PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Mesmo sem educação básica, mães ajudam filhos com aulas na pandemia
- 08/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
das Nações Unidas para a Infância (Unicef), ficar longe da escola os expõe a riscos maiores de violência física e psicológica, exploração sexual e ao abandono dos estudos. "Eu faço trabalho voluntário em comunidades da região, e às vezes encontro alguns alunos que pedem para não mandar mais lições, porque os pais não conseguem ensinar, se irritam e batem nas crianças
Escola e laicidade em tempos de negação das ciências
- 08/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma conversa com os professores Rodrigo Borba, Mônica Waldhelm e Regis Arguelles, mediado pelo professor Fernando Penna, e debate violências, pressões religiosas, políticas públicas, BNCC, e reflexo de tais discussões nas salas de aula e escolas. Apresentado pelo Observatório da Laicidade na Educação - UFF (OLE) e seus debates sobre laicid...
Professores usam barco e cavalo para levar conteúdo a alunos offline durante a pandemia
- 07/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
entre escola e aluno e deve ser fundamental na volta às salas. Em Niquelândia (GO), o professor Josiel supera trechos de lama e serra a cavalo para levar lição e tirar dúvidas de seus alunos. No Amazonas, na região metropolitana de Manaus, é de barco que o professor Daniel Arais enfrenta a cheia do rio Solimões para chegar até seus alunos isolados em comunidades
Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva
- 07/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
pressionam os povos indígenas. Eu tenho a preocupação de como vai ser o futuro das crianças indígenas", conta Luciano, um dos moradores da comunidade Guarani Mbya da periferia de São Paulo. "Essa influência, que vem de fora da aldeia, nos afeta. Hoje as crianças se interessam mais por televisão e celular. Por isso quis trabalhar com elas, passar o que eu sei e ajudar
Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva
- 07/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. "Hoje em dia é tudo mais difícil por conta da influência do juruá (homem branco) e das políticas que há mais de 500 anos pressionam os povos indígenas. Eu tenho a preocupação de como vai ser o futuro das crianças indígenas", conta Luciano, um dos moradores da comunidade Guarani Mbya da periferia de São Paulo. "Essa influência, que vem de fora da aldeia
Projeto propõe reflexão sobre estado emocional de professores e alunos na volta às aulas
- 07/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de refletir como o momento influencia na saúde mental de professores, alunos e toda a comunidade escolar e como é possível trabalhar para proporcionar um retorno às aulas presenciais de forma emocionalmente mais saudável. A ideia do projeto é estabelecer uma parceria entre as instituições de ensino e o LIV, que irá disponibilizar novos conteúdos semanalmente
Resposta do Brasil à pandemia gera onda de críticas na ONU
- 06/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, incluindo os Princípios de Abidjan; ● uma avaliação da adequação da proteção social oferecida aos trabalhadores da educação, inclusive no setor privado; ● e escrutínio da falta de cooperação entre as administrações dos Estados, instituições educacionais, professores, alunos, pais e comunidades, de forma a garantir gestão democrática e, portanto, participação
Confinamento das escolas precisa ser revisto no pós-pandemia
- 06/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, praças e casas. Um envolvimento maior entre a comunidade e a formação educacional dos jovens, a partir das novas necessidades diante da pandemia. "Francesco pensa sobre como sair de um modelo educacional muito tradicional para passar o foco para o protagonismo das crianças", disse. Crianças protagonistas Francesco Tonucci é criador de um projeto chamado A Cidade
Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias
- 06/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de suas escolas como um espaço institucional para informes, avisos e notícias, e para divulgar algumas das atividades remotas já desenvolvidas. "Nós temos, ainda, realizado lives no Facebook, para reuniões de alinhamento em que a comunidade tem um contato mais direto conosco", destaca o diretor Felipe Nóbrega. A professora Letícia Viesba também salienta a importância
Habla, jovem: como a pandemia mudou a sua vida?
- 04/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
está mais comovido, e falo especialmente pela minha comunidade, Paraisópolis (na zona sul de São Paulo). As pessoas juntaram forças para combater o coronavírus, porque aqui na comunidade somos esquecidos pelos governos. Mas juntamos forças para fazer a diferença." Duas palavras resumem meu 2020: oportunidade e aprendizado. Aprendizado porque a gente nunca imaginou passar
Atividades à distância das escolas estaduais passem a valer como carga horária a partir de segunda, diz Seduc
- 03/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
as orientações do Ministério da Educação, que estabeleceu a carga horária mínima de 800 horas anuais para este período de pandemia, e é uma sugestão da Seduc para as escolas, em consonância com a Resolução 025/2003 do Conselho Estadual de Educação. As unidades de ensino, de acordo com a sua realidade, vão se adequar para atender suas comunidades, considerando
Opinião - Reafirmando o direito à educação
- 02/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que o impacto das cotas vai além do poder de transformação que o acesso ao ensino superior tem na vida desses estudantes, tendo efeito positivo em toda a comunidade acadêmica. Na UFMG, por exemplo, o desempenho dos alunos cotistas é igual ou superior ao dos demais em 95% dos cursos. Porém, a Lei de Cotas não abarca os cursos de pós-graduação e, de acordo com a Pnad
Relatório do Inep aponta retrocessos e descumprimentos de metas do Plano Nacional de Educação
- 02/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da educação, com critérios de mérito e desempenho e consulta pública à comunidade escolar, até 2016. Situação: meta NÃO alcançada Embora a meta não tenha sido atingida no prazo, o relatório aponta uma melhora na democratização das escolas: a existência de conselhos externos estão presentes em 84% dos municípios brasileiros. Porém, em apenas 7% das escolas públicas há
Ser uma escola contra o racismo basta?
- 01/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, ou uma nova pergunta: o que é ser uma escola antirracista? É assumir a responsabilidade de questionar constantemente suas práticas. É incluir a temática antirracista na organização curricular em todos os segmentos. É gerar adesão aos temas que destaquem o papel do negro na formação da cultura e na comunidade científica, em estudos, produções e debates. É garantir
Tornar-se selvagem
- 07/2020
- CEDOC
- Texto
No artigo, Jerá Guarani reflete sobre os desafios da atual situação do planeta e que a ideia de aprender sobre autonomia e soberania alimentar com os Guarani Mbya e outras comunidades indígenas é interessante e pode trazer valiosos insights para lidar com os desafios ambientais e de segurança alimentar que enfrentamos atualmente. Com ilustrações
Guia Covid-19: Reabertura das escolas
- 01/07/2020
- CEDOC
- Texto
Este guia tem por objetivo compilar uma série de informações, conceitos, dados e referências confiáveis sobre a reabertura de escolas segura e garantidora de direitos no quadro do contexto da pandemia do coronavírus (covid-19) e orientar as comunidades escolares, as famílias e os profissionais da educação sobre como atuar para além da ação individual
STF reforça constitucionalidade de abordar questões de gênero na escola
- 30/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, os resultados são mais uma vitória na defesa de uma educação de qualidade e dos direitos das mulheres e da população LGBT, pois a censura às escolas e à atividade docente e a proibição da abordagem de questões de gênero e sexualidade promovem discriminações e violências e estimulam perseguições contra integrantes da comunidade escolar. Um grupo de organizações e redes
Atenção ao emocional: aspectos psicológicos ganham destaque no planejamento das escolas para a volta ao regime presencial
- 30/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
determinante para a tranquilidade de toda a comunidade escolar. Além de tomar as medidas recomendadas pelo poder público — como uso de máscaras por todos, instalação de dispensers de álcool em gel, sanitização periódica dos ambientes, treinamento dos profissionais, sinalização para demarcar distanciamento, aferição de temperatura na entrada e ventilação adequada
Atenção ao emocional: aspectos psicológicos ganham destaque no planejamento das escolas para a volta ao regime presencial
- 30/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
determinante para a tranquilidade de toda a comunidade escolar. Além de tomar as medidas recomendadas pelo poder público — como uso de máscaras por todos, instalação de dispensers de álcool em gel, sanitização periódica dos ambientes, treinamento dos profissionais, sinalização para demarcar distanciamento, aferição de temperatura na entrada e ventilação adequada
O que falta para que as políticas de promoção do uso de tecnologias na educação funcionem?
- 30/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
apenas para os aplausos daquele Brazil que não merece o Brasil. É chegada a hora de as discussões sobre o uso das TIC na educação serem ampliadas e a voz da comunidade escolar ouvida na formulação de políticas sobre o tema a partir de uma perspectiva que efetivamente coloque os direitos à educação e à comunicação como centrais. *Jamila Venturini é jornalista