Estadão promove debate sobre a questão racial no Brasil e nos EUA; assista ao vivo

resolução de conflitos, diversidade cultural e policiamento de comunidades. "Nossa ideia é treinar uma nova geração - essa é uma palavra-chave - de policiais que saibam abordar conflitos com compaixão", disse Gilbert. Também participam do primeiro bloco o economista Helio Santos, fundador do Instituto Brasileiro da Diversidade e ex-presidente do Conselho do Fundo

3 em cada 4 jovens estudantes da Maré não têm computador em casa para ensino remoto, diz pesquisa

têm condições de acompanhar o ensino a distância. A pesquisa foi realizada pela organização Redes da Maré com o apoio do Fundo Malala. Foram ouvidas 1.009 meninas estudantes de 6 a 17 anos. Todas são moradoras de uma das 16 favelas que formam o conjunto da Maré. De acordo com os moradores, o sinal que chega na comunidade é de má qualidade e as famílias têm dificuldades

Senado aprova R$ 3,5 bilhões para melhorar acesso à internet em escolas públicas

de famílias inscritas no CadÚnico (Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). O projeto também busca beneficiar os alunos matriculados nas escolas das comunidades indígenas e quilombolas, e os professores da educação básica das redes públicas de ensino estadual e municipal. "A respeito do mérito educacional da iniciativa, merece ênfase o fato

Lei que dá acesso gratuito de estudantes à internet vai à sanção

. Os beneficiários da assistência serão os professores da educação básica das redes de ensino, bem como os respectivos estudantes pertencentes a famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e os matriculados nas escolas das comunidades indígenas e quilombolas. Serão ofertados 20 gigabytes de acesso à internet para esse público

Semec volta atrás e aulas na rede municipal de ensino serão no formato remoto em Teresina

com o compromisso da comunidade escolar que ficará vigilante com a segurança de todos. É preciso destacar que a Semec fará uma busca ativa junto aos alunos para saber como está o acesso às aulas no formato remoto e quais dificuldades devem enfrentar", informou o secretário Nouga Cardoso. A decisão é por tempo indeterminado, mas a adoção do ensino remoto será avaliada a cada

A inaceitável desvinculação do investimento em educação e saúde

é a política mais central, é através dela que pode se dar essa articulação tão necessária. Portanto, a hora é de fortalecer a educação nas escolas, com o diálogo amplo com famílias e comunidades, e de melhorar a aprendizagem dos alunos para a formação de uma nova geração, mais bem preparada para as exigências deste milênio, assim como de proteger o SUS, pois estão

Professor usa a arte para refletir sobre bullying, suicídio e violência

restritos ao cotidiano escolar e podem ser vistos e acessados pela comunidade. Emanuel Coringa (Emanuel Alves Leite) Palhaço, arteiro, professor de Teatro do IFRN- Campus Pau dos Ferros. Formado em Licenciatura em Teatropela (UFRN), Mestre em artes atravésdo Prof-Artes (UFRN), especialista em Literatura e Ensino pelo (IFRN). Membro do Movimento Escambo Popular Livre

Editorial - Riscos na era pós-covid

, o Fórum identifica quatro oportunidades de governança para fortalecer a resiliência de países, negócios e da comunidade internacional: formular quadros analíticos com vistas a uma abordagem holística dos riscos; investir em peritos de risco de alto nível para aprimorar a inovação e capacitação na análise de risco e melhorar a cooperação entre cientistas

Ano letivo inicia de forma remota e secretário da Educação cogita retorno de aula presencial em RO: 'Estamos preparados'

Vivecananda, disse, durante a transmissão online desta manhã, que as escolas do estado estão preparadas para receber os alunos de forma presencial, caso haja liberação. "Gostaria de dizer a todos, todas as comunidades educacionais de Rondônia, que estamos preparados para um retorno seguro, para ações tanto presencial, quanto remotas, de forma segura, não permitindo

Escolas Antirracistas começa ano letivo com mais negros nos colégios

do processo. "Fizemos um censo e começamos o processo formativo com todas as equipes: pedagógica e administrativa e temos feito reuniões para compreensão dos espaços", conta Andréa Andreucci, diretora-geral. "O projeto de uma escola antirracista é base de sustentação para as escolhas pedagógicas que envolvem toda a comunidade oswaldiana. Da equipe pedagógica à equipe

Movimento de Escolas Antirracistas começa ano letivo com mais negros nos colégios

do processo. "Fizemos um censo e começamos o processo formativo com todas as equipes: pedagógica e administrativa e temos feito reuniões para compreensão dos espaços", conta Andréa Andreucci, diretora-geral. "O projeto de uma escola antirracista é base de sustentação para as escolhas pedagógicas que envolvem toda a comunidade oswaldiana. Da equipe pedagógica à equipe

Em SP, escolas públicas têm menor adesão à volta presencial do que as particulares

presencial foi o convencimento das famílias pelas próprias comunidades escolares. "O diretor ia à escola, fazia um vídeo e mostrava como seriam aplicados os protocolos", diz. "Não é o secretário de Educação que vai gerar confiança, etamos em um momento da história em que a figura da autoridade está esfacelada. Mas, quando a informação vem dos pares, a chance aumenta

A luta dos universitários indígenas para não desistir das aulas em ensino remoto nas aldeias durante a pandemia

nacionais de estudantes indígenas, acompanhou diversos relatos de universitários que abandonaram seus cursos. "Não é uma situação nada fácil. Há muitos casos de indígenas que precisam se deslocar para outras comunidades para tentar acessar a internet para estudar. Outros precisam ir para a cidade em busca de sinal de telefone para ter acesso aos conteúdos", diz

Brasileiro cria projeto de aulas presenciais para alunos carentes na Bolívia

Para ajudar os alunos de áreas carentes de Santa Cruz de la Sierra, a maior cidade da Bolívia, o professor brasileiro João Veríssimo criou, junto com a empreendedora Mónica Flores, o projeto Aula 4x4. Para evitar a propagação da covid-19, as aulas de matemática e línguas, para alunos do ensino fundamental, são dadas em espaços abertos nas comunidades

'Economistas estão pensando em superávit, enquanto a favela continua lá', diz especialista

. Mas e quem não tem, faz como? As favelas estão preparadas para que as pessoas fiquem em casa? Se o pobre não trabalhar hoje, não vai comer amanhã. Dada a fragilidade social dessa grande maioria, quando tem uma tragédia como essa, da pandemia, ela se abate muito mais sobre as comunidades mais pobres. Tudo aumenta a desigualdade. Agora, como pensar em teto de gastos

Transgressão e Neoparadigmas: a escola como espaço aberto para o novo!

de um grupo, de um contexto, de uma situação, estando com outros que dominam modos de comportamento e condutas. Todavia, é pela intencionalidade de um projeto educacional consistente que o colégio sistematiza práticas em benefício de estudantes interativos, que aprendam a acolher a todos para que o ambiente escolar seja, assim, uma comunidade de aprendizagem, sempre

Aulas presenciais na rede estadual são suspensas por uma semana em Nazaré da Mata por causa da Covid

de Educação de Pernambuco informou que a suspensão das aulas presenciais por uma semana foi decretada por causa "do aumento dos casos de Covid-19 registrados na cidade, nos últimos dias". A gestão municipal justificou também que a decisão atende "a um pedido da Gerência Regional da Mata Norte e da comunidade escolar no município". Com essa medida, as atividades

Pais e mães protestam contra más condições de escola estadual de SP em Cidade Tiradentes; unidade adiou retorno às aulas presenciais

a pandemia, mas os moradores contam que há pelo menos 8 anos, eles sofrem com estas constantes invasões, roubos e saques ao colégio. O que a comunidade quer é mais segurança para que os estudantes possam ir em busca dos seus sonhos. "Fiquei muito tempo trancada em casa. A gente precisa dessa comunicação com os outros alunos, com os professores. E faz falta. A gente

ONG faz campanha de arrecadação de fundos para ações de educação política

da transformação em suas comunidades. "Quando falamos em desenvolver lideranças não estamos nos restringindo àquelas pessoas que pretendem seguir carreira política, eleitoral, mas a todas que desejam ter uma atuação pública, seja ela qual for, para fazer de suas comunidades, e, por que não, do Brasil um lugar mais justo e democrático", explica Vinicius Zunino, coordenador

Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira

houve desconfiança por parte da população, dos sindicatos, das famílias, de todos que fazem parte da comunidade escolar. Governos que geram confiança nas pessoas fazem com que as determinações sejam seguidas", afirma. Levantamento mostra que pais que querem retorno à escola se preocupam mais com prejuízos socioemocionais das crianças Segundo Carolina, um caso