Prefeitura do Rio lança Programa Geração Transformadora para 2,1 mil jovens e com bolsa de R$ 600

de ideias que gerem impacto social. A 1ª edição vai tratar das demandas que estão sendo debatidas mundialmente por meio da Agenda 2030 da ONU. A ideia é apresentar os 17 ODS, que estão divididos de forma equilibrada em três dimensões: social, econômica e ambiental. A duração total do programa é de 60h e a meta é que 900 jovens participem do Lab.JUV-Rio até 2024

Quase 70% das pessoas com deficiência no Brasil não concluíram ensino fundamental, e apenas 5% terminaram a faculdade

com deficiência hoje no país. O levantamento, feito há dois anos, mas publicado nesta quinta-feira, e antecipado pelo GLOBO, conclui que há cerca de 17,3 milhões de pessoas (8,4% do total) com pelo menos um tipo de limitação relacionada às suas funções. Os dados expõem o abismo que existe entre a presença destes cidadãos nas escolas, faculdades e no mercado de trabalho

‘As falas do ministro têm feito um buraco no meu coração’, diz mãe de duas crianças cegas, sobre Milton Ribeiro

). Mas atenção: a inclusão vai além da presença física da criança na sala de aula, explicam os educadores. É preciso garantir que ela esteja socializando e efetivamente aprendendo. Aí é que está o desafio - proporcionar adaptações de conteúdos, reformular materiais didáticos, preparar professores, reformar o prédio (incluir rampas, por exemplo) e pensar em novas formas

Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais

. Mesmo depois de encerrar um ano letivo de forma remota e começar outro da mesma maneira, a gente continuava sonhando e imaginando como seria a reabertura da escola. Na verdade, a cada entrega de material de estudo para nossos alunos - durante toda a pandemia, entregamos para cada estudante, em suas casas, todos os meses () - a gente observava a necessidade e a urgência de reabrir

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

contra a violência." De acordo com uma pesquisa publicada recentemente na revista científica Science, a taxa de infecção em escolas é proporcional ao rigor das medidas de segurança implementadas. Dessa forma, as prevenções não farmacológicas – como uso de máscaras, higiene das mãos, ventilação e distanciamento físico –, se aplicadas de maneira contundente

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

mais e aprendiam mais também", conta a educadora. Trabalho com jogos: como aproveitar o interesse dos alunos Saiba como usar jogos no processo de ensino e aprendizagem e conheça estratégias para incluir esses recursos no seu planejamento Acesse o nova escola box Com a retomada gradual das aulas, a professora voltou a atendê-los de forma presencial. Por conta do número

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

nem sequer constam no calendário do PNI, já não há vacinas aprovadas para essa população. Mas estão nas salas de aula. Calcados na máxima de que as crianças ‘não contraem formas graves da doença’, o que não é totalmente uma verdade, as instituições foram autorizadas a abrir as portas, cheias de protocolos e totens de álcool em gel por todos os lados. Os pais, claro

Gestão escolar: como diretores podem transformar suas escolas em territórios educativos?

de termos consciência desses pontos fundamentais relacionados ao trabalho nas escolas, sabemos também que, em sua rotina, o diretor escolar é quase que um "bombeiro", que passa o dia "apagando incêndios" em suas mais variadas formas. Eu sempre brinco dizendo que o meu "batizado" como diretor aconteceu no dia em que tive que acompanhar um aluno até o hospital

‘A gente só aprende realmente aquilo que sente’

tem autocensura com o sentimento. Se está feliz canta, dança, se está triste chora, grita, diz que não. Ao crescer, a gente vai aprendendo a não revelar os sentimentos", disse. O aprendizado, para a escritora, passa pela forma como os assuntos, conteúdos e práticas atingem as pessoas emocionalmente. "A gente só aprende realmente aquilo que sente". Tecendo uma comparação

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

aprovadas para essa população. Mas estão nas salas de aula. Calcados na máxima de que as crianças ‘não contraem formas graves da doença’, o que não é totalmente uma verdade, as instituições foram autorizadas a abrir as portas, cheias de protocolos e totens de álcool em gel por todos os lados. Os pais, claro, estão sobrecarregados e ansiavam por esse momento

Hoje é noite de rodízio

–, uma consultora educacional iniciou um "bate-papo" com os presentes sobre o novo material apostilado "já adaptado à BNCC" que estava sendo lançado pela editora. A representante ponderou que o objetivo não era, de forma alguma, ensinar o professor a dar aula. "O que a gente quer é que o professor aprenda a utilizar o material da forma certa." Não obstante fajuto

Plano de Metas ensina que não há desenvolvimento sem autonomia e profissionalização

, se esmera no quantitativo, que é um ponto fundamental para o real escrutínio de uma política pública. O cuidado de pesquisa e profundidade no trabalho de Celso Lafer, explicitados no livro "JK e o Programa de Metas" amealhou o reconhecimento de JK: "Conhece mais o meu governo do que eu". Do livro, retiro a maioria dos dados aqui citados. Este artigo não busca

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

trabalho na área em que se formou. Por não ter pagado o financiamento, as parcelas acumularam, e o nome de Michele foi negativado. Casos como o dela não são difíceis de encontrar entre pessoas que concluíram o ensino superior por meio do Fies. A situação se tornou ainda mais grave em meio à crise causada pela pandemia de covid-19. Em julho do ano passado, o Fies

"A Universidade deveria ser para poucos" & outras alucinações ministeriais

colocação devida." A afirmação do ministro não é falsa, de fato, há uma série de pessoas formadas em serviços precários. A "Uberização" do emprego é consequência de vários fatores, entre eles o desemprego e a precarização do mercado de trabalho. A taxa de informalidade atingiu nível recorde em 2019 e bateu 41,1% do total de pessoas ocupadas, ou seja, 38 milhões

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

de crescimento profissional e financeiro", declara Michele à BBC News Brasil. O pesadelo, diz ela, teve início há quatro anos, quando começou a ser cobrada para pagar as mensalidades do Fies (Financiamento Estudantil). Até hoje, Michele não pagou uma parcela sequer, pois argumenta que não teve condições financeiras para isso. Após se formar, ela não conseguiu trabalho

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

de crescimento profissional e financeiro", declara Michele à BBC News Brasil. O pesadelo, diz ela, teve início há quatro anos, quando começou a ser cobrada para pagar as mensalidades do Financiamento Estudantil (Fies). Até hoje, Michele não pagou uma parcela sequer, pois argumenta que não teve condições financeiras para isso. Após se formar, ela não conseguiu trabalho

Por uma Educação inclusiva

foi alvo de críticas. Divirjo dessas declarações. O artigo 205 define a educação como um direito de todos, que garante o pleno desenvolvimento da pessoa, o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho. Estabelece a igualdade de condições de acesso e permanência na escola como um princípio. Por fim, garante que é dever do Estado oferecer o atendimento

O direito ao lazer e os direitos culturais sob uma perspectiva multidisciplinar

para a definição de lazer, mas é possível dizer que está em oposição ao trabalho, cuja origem está no termo latino tripaliare, um instrumento de tortura composto por três paus que remete a ideia inicial de sofrimento, de sofrer. O Direito ao Lazer2, no ordenamento jurídico brasileiro, está esparso e encontra escopo no texto constitucional e na Consolidação das Leis

Pais de alunos da rede pública convocam ato contra aulas presenciais na cidade de São Paulo

e exige, entre uma série de reivindicações, a imunização completa contra a covid-19 como condição para a reabertura das escolas. De acordo com o grupo, a manifestação presencial foi a forma encontrada pelos pais e mães de garantir equidade entre as vozes favoráveis ao retorno das atividades presenciais. A avaliação do movimento Famílias pela Vida

Pesquisa mostra que 72% dos professores enfrentam problemas de saúde mental

de fumaça. CONTINUA APÓS A PUBLICIDADE Os esforços foram estrondosos e o reconhecimento foi – e é – notável, tanto por parte das famílias dos alunos quanto da sociedade civil de forma geral. Mas é também incontestável a pressão que estes profissionais têm sofrido com todos os desafios que a pandemia impôs. Não à toa, 72% teve a saúde mental afetada e precisou buscar