Número de negros em medicina na USP aumenta, mas brancos ainda são maioria

—para quem veio de escola pública— e raciais, tendo sido uma das últimas universidades do país a aderir ao sistema. Em 2021, a expulsão de seis fraudadores do sistema de cotas estimulou a USP a criar uma comissão para verificar a autodeclaração dos estudantes. A banca estará em funcionamento na Fuvest deste ano. Elite. Depois de concluir o ensino médio em uma escola

Saeb 2021: 85% dos municípios têm queda de aprendizado no 9°ano

Dados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) de 2021, divulgados no último dia 16, mostram que cerca de 85% das redes municipais apresentaram queda no desempenho médio dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental. Nos anos iniciais, a queda foi registrada em 74% dos municípios. Os percentuais foram calculados a partir dos resultados

Novo presidente deve priorizar educação e emprego, dizem adolescentes

os professores e melhorar a infraestrutura nas escolas, além de incluir iniciativas de combate à discriminação e investir de forma urgente em programas de emprego e de geração de renda para aqueles que concluíram o ensino médio. Os jovens também defendem igualdade de oportunidades para todos. Os participantes das discussões da Agenda 227 sustentam ainda que o próximo

Novo presidente deve priorizar educação e emprego, dizem adolescentes

os professores e melhorar a infraestrutura nas escolas, além de incluir iniciativas de combate à discriminação e investir de forma urgente em programas de emprego e de geração de renda para aqueles que concluíram o ensino médio. Os jovens também defendem igualdade de oportunidades para todos. Os participantes das discussões da Agenda 227 sustentam ainda que o próximo

Alunas de escola pública são premiadas por absorvente sustentável de R$ 0,02

", diz Camily. Foi então que a aluna do curso técnico em informática do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, integrado ao ensino médio, em Osório (RS), teve certeza de qual seria seu objeto de estudos: um absorvente sustentável feito a partir de subprodutos industriais que fosse ecologicamente correto, barato e acessível. Funcionária pública desde 2010

Novo presidente deve priorizar educação e emprego, dizem adolescentes

e melhorar a infraestrutura nas escolas, além de incluir iniciativas de combate à discriminação e investir de forma urgente em programas de emprego e de geração de renda para aqueles que concluíram o ensino médio. Os jovens também defendem igualdade de oportunidades para todos. Os participantes das discussões da Agenda 227 sustentam ainda que o próximo presidente

Da laje a prêmio: O curso na favela que ajuda jovens entrarem na faculdade

conjunto de favelas do Rio de Janeiro. De acordo com o Censo Redes da Maré, realizado em 2020, apenas 23,4% dos moradores do local tinham terminado o ensino médio. Desse total, apenas 2,3% têm acesso à graduação e 1,4% conseguiram chegar ao final do curso superior. "O objetivo da Unifavela é promover educação libertária e popular e fazer com que as pessoas alcancem

Professores em foco: estratégia de impacto

endereçadas neste momento, todas igualmente relevantes. Não há como promover uma mudança sem dar pequenos e consistentes passos na direção da qualidade da governança, gestão dos sistemas educacionais, financiamento, professores, gestão escolar, gestão pedagógica, primeira infância, alfabetização, anos finais e ensino médio. Existe, no entanto, um desses aspectos

Saulo Arcangeli defende o ensino público e critica o Fies e o Prouni: 'instrumentos para enriquecer grandes grupos educacionais privados'

colocar a necessidade dessa conscientização. É uma tarefa de médio e longo prazo. Nós vamos permanecer firmes na luta; nós temos um lado nesse processo, por isso que a gente vai continuar. O candidato ainda afirmou que a participação do PSTU se estende ao combate à fome, no Maranhão, e ao desemprego. Arcangeli também criticou a Reforma Trabalhista, que entrou

Bolsonaro e parte da elite foram acostumados a não ver pobres como cidadãos

(posso atestá-la, pois fiz o ensino médio em uma e, antes de mim, meu pai também), mas essa mensagem irrita muita gente nas periferias. A impressão é que, ao pobre, o curso técnico, ao rico, a universidade. Por que o aumento nas vagas em cursos de nível superior público não tem a mesma importância na pauta eleitoral que a criação de ETECs? A resposta talvez

Escolas públicas usam plataforma digital para recuperar aprendizado

Redes estaduais e municipais de ensino do Brasil estão fechando parcerias com uma plataforma internacional de educação gratuita a fim de tentar preencher as lacunas de aprendizado dos alunos. Os acordos não envolvem repasse financeiro dos governos, mas uma cooperação entre profissionais das redes e a Khan Academy, organização sem fins lucrativos fundada

Como Fuvest e Enem vêm mudando a cada ano

Transformado em um grande vestibular desde 2009, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é a porta de entrada para dezenas de instituições de ensino superior públicas brasileiras. É por meio dele, considerando o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que o Ministério da Educação seleciona candidatos para mais de 2 mil cursos de graduação no ensino superior

Quase 40% das pessoas com deficiência do Piauí não sabem ler e escrever, diz IBGE

com deficiência têm índices de escolaridade inferiores às médias da população sem deficiência do estado. Segundo os dados, 77,3% das pessoas com deficiência possuem ensino fundamental incompleto, 6,9% tem até ensino médio incompleto; 11,2% possuem do ensino médio completo até o superior incompleto e apenas 4,3% das pessoas com deficiência têm superior completo. Nível

O tamanho da crise na educação

A principal avaliação da educação básica no Brasil, realizada entre novembro e dezembro do ano passado, confirmou o que já se esperava: a aprendizagem dos alunos de ensino fundamental e médio, na rede pública e privada, caiu durante a pandemia de covid-19, após dois anos letivos extremamente prejudicados pelo longo período de fechamento das escolas

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

em tecnologia e não sejam mais uma vez prejudicados pela desigualdade que gritou quando a escola parou e ainda tem tentado se recuperar desde que reabriu suas portas. TAGS aprendizagem baseada em projetos, conectividade, ensino fundamental, ensino híbrido, ensino médio, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Resultados do Saeb e do Saresp para rede estadual de SP têm diferença grande; o que isso significa?

. Algo que chama a atenção nos resultados é a pequena queda verificada em Língua Portuguesa nos anos finais do ensino fundamental e no médio, além de resultados relativamente positivos em alguns Estados. Mesmo reconhecendo que esforços foram feitos na pandemia, e muitos educadores merecem muitos elogios pela sua atuação, os números pareciam melhores

Ensino Médio Integral é a melhor alternativa para a educação, segundo pesquisador

que seus filhos estudassem em uma escola de Ensino Médio Integral. O levantamento ouviu 6.545 pessoas em todos os estados do país e no Distrito Federal. Alexandre Schneider, pesquisador e ex-secretário de Educação de São Paulo, enumera três desafios para o Ensino Integral ser colocado em prática em todo o país. O primeiro é o espaço físico na rede pública. O pesquisador

'Queda no aprendizado só não foi maior por conta dos professores'

limitados e precisam de aperfeiçoamentos. E por conta disso os resultados precisam ser interpretados com cautela. No Saeb, por exemplo, que é uma prova de português e matemática, aplicada a cada dois anos para os alunos do 2º, 5º e 9º ano do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio, das escolas públicas e privadas, um dos destaques foi o aumento de estudantes

Educação de jovens e adultos resulta em mais liberdade e autonomia

Cidadã que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) substituiu o modelo anterior, conhecido como supletivo. A EJA procura contemplar uma formação mais ampla e inclusiva no Fundamental I e II (1º ao 5º ano, e 6º ao 9º ano, respectivamente) e também no Ensino Médio. Educação para todos em São Carlos A EJA apresenta especificidades, problemáticas e metodologias próprias

Lições do Ideb para o pós-pandemia

bem o tamanho do desafio. Eles se referem às taxas de insucesso (soma dos alunos reprovados e que abandonaram os estudos) em 2019, 2020 e 2021, em cada série dos ensinos fundamental e médio. Na série histórica recente da educação básica, tradicionalmente os maiores picos de reprovação acontecem no primeiro ano do ensino médio. Antes da pandemia (em 2019), 21