Paulo Freire não foi militante da esquerda, e sim da educação, diz Erundina

e reproduzem aquele modelo de pobreza. Eu disse 'não quero isso para mim, eu não vou me casar muito jovem, eu quero estudar'. Descobri que o estudo era a condição para eu adquirir meios pessoais para contribuir para a mudança desse mundo. Eu não quero mudar só São Paulo, o Brasil, quero mudar o mundo. É para isso que a gente vive." A seguir os melhores momentos

Una década de investigación empírica sobre el liderazgo educativo en Chile: una revisión sistemática de los artículos publicados en revistas indexadas (2008-2019)

No artigo, apresenta-se uma revisão topográfica que analisa sistematicamente os artigos sobre liderança educacional no Chile que têm uma base de pesquisa empírica e que foram publicados em revistas indexadas no período entre 2008 e 2019. Os focos de pesquisa mais estudados têm sido os diretores, bem como as escolas municipais. A caracterização realizada

Liderazgo pedagógico: de la supervisión al acompañamiento docente

Neste artigo, desenvolveu-se um estudo qualitativo com gestores e professores de três escolas. Os principais achados permitiram observar que há uma presença flutuante e discrepância entre professores e diretores quanto aos modelos de apoio docente: enquanto os diretores declaram aplicar modelos colaborativos e intervencionistas, os professores indicam

Os diferentes caminhos pedagógicos para o sentido da Educação

Autor do texto: André Lopes é líder MLG pelo Master em Liderança e Gestão Pública , educador e coordenador de redes do Ensina Brasil. O Líder MLG tem autoria desse conteúdo que fala sobre as novos caminhos pedagógicos para a educação. Confira: – A diversidade cultural em um país de proporções continentais é uma realidade: quem viajar pelo Brasil encontra

Da cultura organizacional à cultura de escola

forma, as culturas organizacionais ao reconhecerem e recompensarem tais membros, identificam-nos como modelos a serem seguidos. Em muitas escolas algarvias este tipo de situações tem tradução prática com a instituição dos quadros de mérito académico e dos quadros de mérito especial para o pessoal discente, assim como no passado com a implementação dos prémios

6 fatores que podem ajudar na escolha da escola dos filhos

Imagem/ilustração Internet Esse é um período do ano em que muitas famílias começam a visitar escolas para comparar, analisar modelos de ensino, metodologias e projetos pedagógicos, infraestrutura, localização, entre muitos outros aspectos. A escolha nem sempre é fácil e pode envolver angústia, ansiedade e medo de errar, tanto para a primeira escola da vida

Evaluating the impact of the selection process of principal in Brazilian public schools

diretores mais qualificados em termos de liderança e habilidades gerenciais, indicando que o diretor consegue implementar mudanças e adotar práticas gerenciais.

Estudo mostra impacto do ensino médio integral na vida de jovens em PE

do em relação a alguém com ensino médio, enquanto em países da OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico) esse valor é apenas 1,6 vezes maior. A transformação de uma escola tradicional, com menos horas e pautada pelo conteúdo, para esse outro modelo, mais flexível, exige mudanças na gestão. "No programa iniciado pelo ICE (Instituto de Cidadania

Vestibular Agendado e Enem: conheça outras formas de ingresso no Ensino Superior

O tempo escasso é um desafio para que a agente de trânsito Raquel Ferreira possa desenvolver atividades fora da escala de trabalho. Pensando em opções mais adequadas e na flexibilidade de horários, ela optou por entrar em uma universidade pelo Vestibular Agendado. Diferentemente do tradicional, o modelo agendado permite que o candidato se organize dentro

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

(2010), existem na atualidade, modelos de gestão com concepções características próprias de recursos humanos e de organização. Podemos citar algumas destas características como divisão de trabalho fragmentada, tempo como um recurso econômico, sendo que o trabalhador deve produzir o máximo em um tempo mínimo, rigidez de horários e os seres humanos que devem

12 erros clássicos do PPP para evitar

enfrentados ao longo do tempo", explica a diretora. LEIA MAIS O que é o PPP 2) Copiar um modelo pronto ou até terceirizar o processo, encomendando o PPP para consultores externos Se a ideia do PPP é levar em conta a especificidade de cada escola no processo de ensino e aprendizagem, adaptar ações e metas externas não vai ajudar no diálogo com as necessidades

"Um novo currículo é uma perturbação, mas é metade do jogo para melhorar a qualidade da Educação"

esquecer, como se não existisse aquele currículo. Se está muito próximo do que o sistema educacional já trabalha, não promove mudança. Como calibrar isso? Muito complicado. Não pode ser feito sem participação, tem que ter esse equilíbrio entre a ponta da liderança conectada internacionalmente – que vê como necessário esse nível de inovações – com a sua base docente

‘As pedagogias progressistas são elemento de equidade’, diz professor brasileiro de Columbia

socioemocionais, relacionamento interpessoal, solidariedade, empatia e outras coisas. Se o tempo de hora da aula for o mesmo do modelo tradicional, agora as 15 novas coisas precisam estar na mesa carga horária, não vai dar para fazer nada em profundidade. Resolução de problemas é uma habilidade que demora um tempo para você aprender. Em 45 minutos, não dá para fazer muita

"Precisamos garantir que o aluno adote o processo educacional para sua vida"

que tem um histórico na secretaria. Considero que estou em um excelente momento profissional, quero fazer tudo que estiver ao meu alcance pela Educação do Tocantins. Faz diferença ser uma mulher na liderança, mesmo com toda a experiência em sala de aula? A Educação precisa ter um equilíbrio muito grande entre razão e a sensibilidade. Somos mulheres, mães, passamos por grandes

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

de livros didáticos e administração da oferta desse material, em redes públicas municipais, estaduais, federais e também em escolas e sistemas privados. Fez especialização em Negócios Editoriais na Unesp, em Liderança e Gestão da Organização e de Pessoas, no Insper, e de Gerenciamento e Desenvolvimento de Produtos Estratégicos, na Fundação Getulio Vargas. Governo

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

de livros didáticos e administração da oferta desse material, em redes públicas municipais, estaduais, federais e também em escolas e sistemas privados. Fez especialização em Negócios Editoriais na Unesp, em Liderança e Gestão da Organização e de Pessoas, no Insper, e de Gerenciamento e Desenvolvimento de Produtos Estratégicos, na Fundação Getulio Vargas. Governo

"A Educação de São Paulo precisa voltar a crescer"

Em 2019, NOVA ESCOLA vai publicar entrevistas com os secretários de Educação dos 26 estados e do Distrito Federal para ouvir os planos, perspectivas e as opiniões de quem lidera a pasta pelo país. Rossieli Soares: "Esperamos encontrar o melhor modelo para São Paulo em conjunto com os nossos professores e alunos" Crédito: André Nery/Divulgação O secretário

Dever de casa: os desafios urgentes do novo titular no Ministério da Educação

em que eles estão. Apesar de ter diminuído distorções regionais, o Fundeb deve passar por transformações para trazer mais equidade. — O modelo atual do Fundeb vence no ano que vem e ele é responsável por cerca de 40% dos recursos destinados à área. Esta deve ser a preocupação número 1 do ministro, já que vai demandar dele uma participação ativa e uma boa articulação

What difference does school leadership make to student outcomes?

Neste artigo, discute-se a relação entre liderança escolar e desempenho dos estudantes. As pesquisas confirmam que a liderança escolar faz uma diferença significativa nos resultados dos alunos e essas análises levantam a questão de como esses efeitos são produzidos. Nesse sentido, esse texto aborda essa questão atualizando o modelo de liderança

Grupos religiosos promovem revanche teológica no país, afirma professor

, tal preponderância sofre sob o padroado, o acordo entre Estado e Vaticano cujo modelo herdamos de Portugal. O poder laico do rei controla a Igreja, dá-lhe pouca liberdade. Várias medidas estatais reduzem o poder de fogo eclesiástico. No final do Império, a "soberania espiritual" era só um desejo do clero ultramontano. Na República, são claras duas políticas