'SUS da educação', sistema nacional é estratégia legal para redução de desigualdade

para avaliação da Câmara. A falta de um sistema único na educação —e do problema da segmentação das políticas na área— ficou ainda mais evidente no contexto da pandemia de Covid-19. As redes tiveram de implementar ensino remoto às pressas sem uma diretriz nacional clara de como isso deveria ser feito. O resultado foi que cada parte passou a adotar uma solução diferente

Educação no Brasil

, houve também um aumento expressivo na desigualdade educacional, já que alunos do ensino público tiveram menos acesso ao ensino remoto. Os dados revelam uma dificuldade que o país terá para cumprir o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 da Agenda 2030 da ONU, que visa assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades

De volta ao pilotis da faculdade

, segue a máscara" e não haveria de ser diferente. Pelo menos por enquanto. Entre o que parece ser o fim da pandemia e uma guerra, cá estamos, e o importante agora é extrair o que pintou de mais proveitoso do ensino remoto para a dinâmica do híbrido. Cabe lembrar que, num Brasil de muitas pandemias - uma delas sendo a desigualdade - falta pensar no acesso

Elogio à docência: histórias de egressos que se tornaram professores

e a pesquisa. Acho que a gente deve levar o melhor para a formação dessa moçada, buscar as melhores práticas e modos de conexão com o mercado, principalmente em tempos de ensino remoto ou híbrido, quando o professor foi levado a trocar o pneu do carro com ele andando. Não me planejei para ser professor, é fato. Mas hoje já sou capaz de perceber e estimular alunos

Roubos na porta de escolas fazem pais pressionarem por segurança

havia pedido reforço de policiamento no entorno. Mas há ainda os casos de estudantes que voltam a pé para casa, por morarem perto das escolas, e têm celulares, carteiras e até equipamentos como tablets ou computadores (que algumas escolas ofereceram na época do ensino remoto) roubados. E um terceiro risco é o sequestro-relâmpago, para tirar dinheiro da conta via

Roubos na porta de colégios assustam pais e fazem escolas reforçar segurança em SP

havia pedido reforço de policiamento no entorno. Mas há ainda os casos de estudantes que voltam a pé para casa, por morarem perto das escolas, e têm celulares, carteiras e até equipamentos como tablets ou computadores (que algumas escolas ofereceram na época do ensino remoto) roubados. E um terceiro risco é o sequestro-relâmpago, para tirar dinheiro da conta via

Educação em frangalhos

a responsabilização por suas ações e omissões, impôs novos desafios à aprendizagem e agravou problemas antigos. De um dia para o outro, por exemplo, a pandemia obrigou professores e alunos que jamais haviam experimentado o ensino remoto a se adaptarem a uma nova forma de interação. O necessário fechamento das escolas nos primeiros meses da pandemia foi seguido por políticas

Desastre educacional

foi ainda mais expressiva, de 9,1%, com o menor rendimento desde 2013. Além de atestar os efeitos nocivos do fechamento prolongado das escolas, a piora geral do nível de conhecimento evidencia também as falhas do ensino remoto. Seja por suas limitações intrínsecas, seja por problemas e atrasos na implementação, o fato é que o modelo digital não conseguiu impedir

Não há reconstrução sem educação

Nas últimas semanas, novas pesquisas foram divulgadas sobre o impacto perverso da covid-19 na educação brasileira. Nada disso deveria ser surpresa, afinal o Brasil liderou o ranking dos países que deixaram as escolas fechadas por mais tempo, de acordo com a OCDE. Em contrapartida, o Ministério da Educação não coordenou esforços para garantir ensino remoto de qualidade

O que escolas privadas buscam de professores na hora da entrevista de emprego?

em ensino híbrido e o já conhecido ensino remoto, demonstrar flexibilidade e boa vontade para trabalhar de maneira colaborativa também são elementos que entram na mira de quem está contratando. Regina Oliveira, fundadora da Rede Decisão, pontua que saber trabalhar de maneira colaborativa é, também, uma forma de preparar os estudantes para os desafios do futuro

Futuro da escola: onde a criatividade e a fantasia são estimuladas

Série Futuro da escola é apoiada pela FTD Educação Inaugurado em 2003, em São José dos Campos, SP, o Grupo Educacional possui duas unidades de ensino: o Colégio Opção Kids, voltado para o ensino infantil, e o Colégio Técnico Opção, centrado no ensino fundamental e no médio. Com o intuito de ir além do ensinar, "foi criado para ser um lugar onde crianças

Alunos de SP registram o pior desempenho em matemática dos últimos 11 anos

adaptar. E reforço, recuperação. Vamos tentar avançar com o currículo, sim, mas vamos tentar reforçar aquilo que é básico". O secretário falou também sobre o ensino remoto. "Sobre o ensino remoto, temos uma certeza: ele não substitui o presencial. A primeira solução para recuperar o aprendizado é estar na sala de aula. O remoto ajuda, complementa", disse Rossieli

Em dois anos de pandemia, colégios privados perderam quase um milhão de alunos

quase 600 mil — 298 mil na creche e 308 mil na pré-escola, uma queda de 21% e 25%, respectivamente. Especialistas e representantes do setor apontam que a educação infantil é uma etapa escolar que muito dificilmente pode ser adaptada para o ensino remoto, já que crianças muito pequenas têm pouca ou nenhuma autonomia para estudarem sem acompanhamento especializado

'Queda de aprendizagem reforça importância de formar professores'; leia análise

sem frequentar a escola e as estratégias de ensino remoto fracassaram, não seria diferente. Resultados como o do Saresp reforçam aquilo que responsáveis pelos estudantes e profissionais da educação vêm reiterando ao longo dos últimos dois anos: que a escola é fundamental para assegurar desenvolvimento dos estudantes. Mais do que isso, a queda nos níveis de aprendizagem

SP: ensino médio têm pior desempenho em matemática em 11 anos

voltamos com as aulas presenciais com todos os alunos, de forma obrigatória, em novembro [de 2021]", ressaltou. Por causa da pandemia, as aulas no estado de São Paulo foram suspensas em março de 2020, com adoção do ensino remoto. Em abril do ano passado, as escolas foram novamente reabertas, mas o governo paulista estabeleceu limite de até 35% de presença de alunos

Com pandemia, alunos de SP têm pior nota em Matemática do ensino médio na série histórica

o ensino remoto, mas houve dificuldade em alcançar os estudantes nas atividades online. Parte dos alunos deixou de frequentar as aulas remotas por problemas de conexão ou pressão para trabalhar. O retorno presencial aos colégios da rede estadual paulista começou, de forma gradativa, no segundo semestre de 2020. Com o recrudescimento da pandemia no ano passado

Com pandemia, alunos de SP têm pior nota em Matemática do ensino médio na série histórica

o ensino remoto, mas houve dificuldade em alcançar os estudantes nas atividades online. Parte dos alunos deixou de frequentar as aulas remotas por problemas de conexão ou pressão para trabalhar. O retorno presencial aos colégios da rede estadual paulista começou, de forma gradativa, no segundo semestre de 2020. Com o recrudescimento da pandemia no ano passado

Pandemia afeta aprendizagem e 96,6% dos alunos deixam ensino médio em SP com nível abaixo do adequado em matemática

de todos os ciclos durante a pandemia. Para o professor de políticas educacionais na Universidade Federal do ABC (UFABC) e integrante do grupo Rede Escola Pública e Universidade (Repu), Fernando Cássio, o que era ruim, ficou pior. "É precisa ser lembrado que a Secretaria não viabilizou ensino remoto para os estudantes. É evidente que o quadro piorou, mas já

Aluno do 5º ano de SP tem o mesmo nível de conhecimento em matemática do que estudante do 2º ano; ciclo teve maior queda da série histórica do Saresp

, a secretaria podia ter investido no ensino à distância . "Acho curioso a secretaria responsabilizar a pandemia e o fechamento das escolas para justificar esses resultados. Eles dizem que as escolas não podiam ficar fechadas, mas precisa ser lembrado que a Secretaria não viabilizou ensino remoto para os estudantes." "Acho curioso a secretaria responsabilizar a pandemia

Veja a lista de professores e gestores premiados no 24º Prêmio Educador Nota 10

dos pássaros e o contato com diversas linguagens artísticas como literatura, teatro de sombras, modelagem, desenho e pintura. Durante o período de ensino remoto, as famílias participaram ativamente, incentivando e oportunizando situações de pesquisa. Suas contribuições foram valorizadas, pois no decorrer do ano a professora aprendeu a usar aplicativos e a criar