Tipo de ocupação prejudica negros, e alta fecundidade, os mais pobres, diz economista

. Qual sua opinião sobre o assunto? A pobreza tem diversas dimensões interconectadas. Quando olhamos para a fecundidade, essa discussão acabou ficando em segundo plano no Brasil. Sabemos que a fecundidade caiu no Brasil de forma importante. Mas isso esconde o fato de que, quando se condiciona por renda e escolaridade, há uma heterogeneidade na fecundidade muito acentuada

Na Perifa - Educação muda o mundo e, em rede, vamos mudar a forma de educar no Brasil

oportunidades de qualificação técnica de qualidade acabam sendo pouco aproveitadas, porque as principais sequelas que a pobreza, fome e desigualdade causam são psicológicas, cognitivas, e socioemocionais, afetando diretamente o desenvolvimento das pessoas para planejamento e execução do plano de vida e carreira. Um estudo elaborado pelo IMD World Competitiveness Center

Brasil: 9,1 milhões de crianças e adolescentes vivendo em situação de extrema pobreza

é que apenas a educação tem o poder de transformar a realidade dessas crianças e, de maneira mais geral, de todo o Brasil. É necessário que se discuta um plano de educação que seja independente de governo, algo que seja fechado e não possa ser alterado, ainda que mude o partido que governe o País. Nossas crianças precisam de algo que tenha continuidade, não

Opinião - Verba para quem mais precisa

Pela primeira vez, a Prefeitura de São Paulo adotará critérios sociais regionalizados para definir a alocação de investimentos na capital paulista. O Plano Plurianual (PPA) 2022-2025, desenvolvido em parceria com a Fundação Tide Setúbal e a Rede Nossa São Paulo, prevê que a alocação de R$ 5 bilhões em investimentos nos próximos quatro anos será definida

Transtornos de aprendizagem ainda são pouco conhecidos e diagnóstico precoce é um dos principais desafios

em estratégias específicas e direcionadas a alunos com TEAp, profissionais e especialistas que possam organizar um PEI (plano educacional individualizado) para crianças com o transtorno, entre outros pontos. A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) não cita especificamente o TEAp ou qualquer um de seus três tipos. Entretanto

Não à PEC 13/2021: O que o Brasil necessita é de mais investimento na educação

na educação diminuíram, foram congelados e até mesmo reduzidos. O tão batido mantra do mercado financeiro segue sendo repetido ad nauseam: "é preciso alcançar o equilíbrio fiscal". Essas determinações constitucionais passaram, portanto, a ser contornadas e manipuladas. Em 1994, com a implantação do Plano Real, foi adotado o Fundo Social de Emergência (posteriormente

Parado há 23 anos, PND será enviado à Câmara ainda este ano

Depois de 23 anos parado em alguma repartição pública em Brasília, o Plano Nacional de Desportos (PND), enfim, será enviado à Câmara ainda neste semestre para votação. A informação foi confirmada pelo Ministério da Cidadania, que afirma que o texto está prestes a ir à Casa Civil, para ser analisado, e em seguida, encaminhado para a apreciação dos deputados

Pandemia digitalizou escola sem transformá-la de verdade, diz especialista

um pouco antropofagicamente, dessas tecnologias e criar uma versão brasileira a partir de um plano estratégico.

Jovens conseguem diploma, mas ficam desempregados

. Mas, ao final, ficou deprimido ao ter os planos frustrados. Apesar de muitas tentativas, não conseguiu lugar no mercado de trabalho. "Fui muito idealista, sonhador. Achava que teria uma trajetória de sucesso, daquelas que se vê na televisão", diz. Desde que iniciou o curso, Rodrigo conta que os professores já avisavam sobre as dificuldades do mercado. Mesmo assim

Educação dos mais pobres dispara, mas crise econômica destrói renda

Atingida ao seu final pela pandemia do coronavírus, a pior década de que se tem registro na história econômica brasileira interrompeu longa trajetória de redução da miséria e expôs a armadilha que mantém o Brasil pobre e desigual. Diante de mais pobreza extrema e fome, especialistas apontam saídas possíveis, que deveriam estar combinadas a um plano

Escuta de crianças fortalece participação social nas cidades

de um plano de mobilidade para a cidade. Em junho, na cidade pernambucana de Caruaru, crianças foram chamadas pela prefeitura para contribuírem no processo de requalificação do entorno das escolas próximas à Via Parque. Em Pelotas (RS), alunos de escolas públicas também participaram de atividades promovidas pelos educadores com o objetivo de mapear os desejos

Análise de Imprensa - Setembro de 2021

”. No G1, em 21/09: “10 dicas de como trabalhar o antirracismo em sala de aula”. No portal Porvir, em 23/09: “Iniciativa brasileira prevê primeiro plano nacional antirracista do mundo”. No portal Nova Escola, em 29/09: “Educação antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?”. As sequelas da Covid

Eduardo Carvalho - Racismo sem máscara

bem’’. Estava eu dentro de uma sala num hospital renomado na Zona Sul do Rio, ligado ao plano da antiga firma. Na entrada, como eu, só os seguranças. A lembrança me fez retrucar, duvidando sobre as porcentagens para que eu acreditasse naquela fala que ouvia. ‘’Essa doença não escolhe gente, nem nada. Se você tomar os cuidados certos, ficará a salvo

Pandemia encontrou Brasil despreparado e deve agravar desigualdade social, afirma ONU

. No Acre, por exemplo, apenas 5,6% dos moradores do estado tinham plano privado. Já em São Paulo, esse percentual era de 40,7%. À fragilidade no acesso aos planos de saúde, soma-se a baixa disponibilidade de leitos no Sistema Único de Saúde (SUS). Antes da pandemia, o índice de leitos complementares (UTIs e unidades intermediárias) não passava de 1,5 para cada 10

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana — alterada pela Lei 11.645 de 2008, que fez o mesmo com os povos indígenas e sua cultura — dentro dos componentes curriculares. Para os gestores e professores, isso implica implementar em toda sua dimensão e de forma muito prática o que traz o Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares

Projeto motivacional para elevar expectativas

vocacionais e aulões de preparação para o Enem. As ações resultaram em melhoria da aprendizagem e aumento nas inscrições para o Enem. Depoimento completo: Na reunião pedagógica para definir o planejamento do ano letivo, um dos temas abordados foi a necessidade de fazer com que nossos estudantes despertassem para a importância dos estudos em seus planos

Gestão democrática e comunidade mobilizada

de professores e ao novo modelo de planejamento. O projeto continua em busca de novos mecanismos para registrar melhor as ações e facilitar o monitoramento. São previstas ações mais efetivas nos campos da formação continuada de pedagogos e professores. O plano de futuro é que a escola deixe de ser prioritária para se tornar a melhor do Estado e ampliar as oportunidades

Um currículo para o futuro dos estudantes

adicionalmente ao conteúdo curricular. Algumas competências têm "espaços naturais" em uma ou mais áreas de conhecimento, enquanto outras podem estar em primeiro plano em várias. Dessa forma, o currículo passa a ser enriquecido pelos comportamentos enfatizados por meio de competências. Em redes de ensino onde tais mudanças já aconteceram, os alunos não são

Tutoria e clubes de interesse

suas vidas para melhor. Como resultado, as notas melhoraram, principalmente nas disciplinas mais críticas, como Matemática e Ciências da Natureza. Além disso, os professores conhecem melhor o contexto social dos estudantes e seus projetos de vida, de modo que podem orientá-los em seus planos de futuro. As faltas ainda acontecem, mas diminuíram drasticamente

Grupos heterogêneos de estudos

a diminuição no número de estudantes em recuperação no 2º trimestre em relação ao 1º e houve aumento na média dos resultados do Paebes TRI 1ª Etapa. Em 2017, a meta no Idebes era de 4,47 e o resultado da escola foi 4,03. A expectativa é que essa prática, associada a outras previstas no plano de ação, possa levar a escola a atingir a meta de 4,62 em 2018. O objetivo