Iniciativas facilitam inclusão de crianças com deficiência em escolas

"A escola se torna melhor ao incluir crianças com deficiência", acreditam 86% dos entrevistados da pesquisa divulgada pelo Datafolha e pelo Instituto Alana, em 2019. Apesar de a adoção de práticas inclusivas ser aprovada pela maioria da população brasileira, a formação de professores para trabalhar com pessoas com deficiência segue sendo uma barreira

O abre e fecha das escolas e os impactos nos professores

O abre e fecha das escolas e os impactos nos professores Medo, ansiedade e insegurança são sentimentos relatados pelos educadores neste momento de incerteza. Três professoras de escolas públicas compartilham suas experiências POR: Paula Salas 13 de Abril | 2021 As fotos desta reportagem foram tiradas remotamente pela fotógrafa Tainá Frota, através

Educação e saúde: Será que é a hora de reabrir nossas escolas?

Esta semana, no Rio de Janeiro, fomos surpreendidas com a notícia que as escolas serão reabertas neste que é o pior momento da pandemia no Brasil. Após uma forte disputa, o Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro decidiu que mesmo o Rio de Janeiro registrando pessoas morrendo à espera de leitos de UTI, nós, professores e alunos, devemos retornar à sala

Histórias de vida e ancestralidades

O ambiente escolar, seja presencial ou virtual, está repleto de jovens desestimulados e professores frustrados. No contexto da pandemia instaurada pela covid-19, o desestímulo e a frustração parecem ainda mais aguçados pela realidade do ensino remoto, que já completou um ano nas escolas públicas. Contudo, mesmo antes da pandemia, parecia haver nos espaços

O que muda com a Base Nacional de Formação dos Professores

-pesquisador, que dialogue com a prática e a sala de aula, mas é preciso tomar cuidado para que a formação não seja excessivamente tecnicista", complementa. ondições de trabalho do professor O engajamento do professor em ações de formação previstas na BNC da Formação pressupõe que ele tenha tempo, dentro de sua jornada, para se dedicar à formação. "Ainda

Mitos afastam alunos da matemática. Como a escola pode virar o jogo?

em uma sala de aula, tanto de pedagogia como de matemática, eu conto minha história. Eu quero que meus alunos sejam como o meu professor, que foi capaz de observar as minhas dificuldades e modificar a minha história Hoje, a exemplo da experiência que viveu, ela tenta passar tanto aos alunos do ensino médio, quanto aos da graduação e da formação de professores

Bullying e dislexia: como abraçar a inclusão na escola

podem (e devem) ser enriquecedoras, também podem gerar conflitos se não forem abordadas adequadamente em sala de aula. Sabe-se que crianças disléxicas podem ser vistas negativamente como diferentes, tanto por colegas quanto por professores e outros atores escolares. Com isso, o bullying pode se tornar um dos grandes entraves que crianças disléxicas enfrentam

11 livros para ampliar os conhecimentos e trabalhar com a temática indígena na sala de aula

estereótipos em relação às populações indígenas em livros didáticos ou em atividades na sala de aula. "A principal preocupação que o professor deve ter é em não generalizar. Ao tratar da questão indígena, é preciso deixar bem claro que o Brasil não tem um povo só, mas vários. Cada um com sua peculiaridade, idioma, cultura e organização", explica Dominique Tilkin

Redação nota mil exige persistência e dedicação, contam estudantes

à leitura. "O que eu considero que fez a diferença foi produzir textos com frequência, prestando muita atenção na correção dos professores e cronometrando o tempo. Além disso, selecionar bastante repertório sociocultural ao longo do ano foi muito importante", disse Sofia. Segundo a estudante, a rotina de estudos foi mantida mesmo com os desafios de manter o esquema

Prêmio reconhece projetos de educação na região ibero-americana

na educação formal como informal de crianças e jovens, bem como sua conscientização sobre os direitos humanos. Este ano, o prêmio dará destaque a projetos que foquem no papel das escolas e organizações não governamentais (ONGs) para garantir o direito à saúde na sala de aula e para superar os novos desafios educacionais causados pela pandemia do novo coronavírus

Não é de hoje: EJA tem dificuldades históricas agravadas pela pandemia

, eu conseguia acessar. O problema era o Google Classroom. Eu não conhecia o ambiente e tive muita dificuldade", conta. Para a recém-formada Christiny Louise Los, o problema era a dispersão. "É muito fácil perder a concentração, tem sempre um amigo mandando mensagem, alguma tarefa para fazer em casa. A sala de aula fazia a gente ficar mais focado." Comuns à primeira

Brasil tem maior número de estados sem aulas presenciais desde reabertura das escolas, em julho de 2020

Enquanto isso, países com vacinação da Covid-19 avançada, como os Estados Unidos, se planejam para a reabertura completa, com todos os alunos em sala em tempo integral, já no 2º semestre de 2021 A expectativa — a bem dizer, a torcida — era de um 2021 diferente. Mas, diante da escalada de casos e mortes por Covid-19 este ano, pais, alunos, professores e toda

'Homeschooling': entenda o modelo de aprendizagem domiciliar que o governo quer regulamentar até julho

doméstica, que seriam detectados pelos professores na sala de aula convencional (entenda mais abaixo). Mesmo sem autorização, em 2019, mais de 11 mil famílias educavam crianças e jovens fora do ambiente escolar no país, segundo os dados mais recentes da Associação Nacional de Educação Domiciliar (Aned). São grupos de diferentes perfis, com motivações religiosas

Sem escola de novo, pais veem aula online pior

vistos no celular, TV ou computador. Mãe de Isabella e Edson, de 11 anos, alunos de duas escolas estaduais, Jane diz que o retorno presencial, em fevereiro, dificultou para quem ficou em casa. "Falei para meu filho perguntar ao professor, mas ele diz que não dá porque o professor está na sala, dando aula a outros." Em março, os colégios foram fechados de novo

Comissão vê MEC omisso na pandemia

. E o programa de investimentos em infraestrutura de escolas, que precisavam de ajuda para reformar banheiros, salas ou comprar álcool em gel, perdeu R$ 1,6 bilhão. "É impressionante a negligência com a pandemia. Em um momento de crise geral, perderemos dois anos de educação para nossos estudantes", diz o deputado federal Felipe Rigoni (PSB-ES), coordenador da Coalizão

MEC foi omisso no ensino remoto e na volta às aulas na pandemia, diz Comissão da Câmara

das verbas em 2020 do que tinha em 2019. E o programa de investimentos em infraestrutura das escolas, que precisavam de ajuda para reformar banheiros, salas de aula ou comprar álcool em gel, perdeu R$ 1,6 bilhão. "É impressionante a negligência com a pandemia. Em um momento de crise geral, vamos perder dois anos de educação para os nossos estudantes", diz o deputado

A juventude trancafiada: ela dá sinais de mau humor, irritação e solidão

miúdas nas cadernetas carcomidas pelo cotidiano. Agora é diferente, as válvulas de escape brotam a um toque de dedo no smartphone, nas conversas por WhatsApp, nas reuniões por Zoom, nas reclamações diante de intermináveis aulas on-line, apesar do heroico esforço dos professores e diretores de escolas. Os adolescentes não são as vítimas prioritárias do vírus

Para receber vacina contra a Covid-19, professores de SP terão de fazer cadastro obrigatório

imunizados professores que estão em sala de aula, merendeiras, faxineiras, secretários da escola, coordenadores pedagógicos, diretores, vice-diretores e cuidadores. Para ter direito à vacinação, os profissionais terão de se cadastrar no site (vacinaja.sp.gov.br/educacao). Antes mesmo de anunciar a ferramenta, o secretário da pasta disse que 120 pessoas já

Projeto pedagógico protagoniza crianças por meio de suas histórias

a escola a: Motivar os alunos a aprender Inovar em sala de aula Quebrar a rotina escolar Gerar desafios Envolver toda a comunidade escolar A criança deve ser estimulada, para que ela seja protagonista do seu processo educacional. Ou seja, o professor é um mediador do conhecimento e, com projetos pedagógicos que incentivam o desenvolvimento do aluno de forma

Ministro diz que organizador do Enem queria ser 'protagonista das políticas públicas' e 'não é assim que acontece, não comigo'

, que também fica sob responsabilidade do Inep. Na mesma audiência, ministro da Educação defende veto a projeto que garantia internet a alunos e professores O Saeb é uma prova que ocorre a cada dois anos para avaliar o nível de conhecimento de alunos das redes pública e privada do 2º, 5º e 9º anos do ensino fundamental e da 3ª série do ensino médio e, a partir