PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Gênero na educação: pedagogias que formam corpos, saberes e comportamentos
- 2015
- CEDOC
- Texto
Este artigo utiliza de gênero como categoria de análise, a fim de observar como a LDB influenciou as relações sociais e a formação de gênero(s) durante o período em vigor. Para isso, entre os materiais utilizados para investigação, destaco um caderno simples de uma das disciplinas do período, correspondente ao ano letivo de 1982, em Guarapuava-PR, que torna
Políticas Sociais - acompanhamento e análise
- 2015
- CEDOC
- Texto
social, saúde, educação, cultura, trabalho, desenvolvimento rural, igualdade racial e igualdade de gênero.
Gênero e educação: o papel do Movimento Feminista para igualdade de gênero
- 2015
- CEDOC
- Texto
Esse texto tem como objetivo relembrar a participação do movimento feminista na busca da garantia dos direitos humanos das mulheres, dentre eles a educação igualitária. Reflete sobre as concepções de cidadania e gênero encontradas nas práticas pedagógicas de professoras e de um professor da cidade de Marília/SP, a partir de duas pesquisas de mestrado
El bullying homofóbico y transfóbico en los centros educativos: taller de sensibilización para su prevención; guía de facilitación
- 2015
- CEDOC
- Texto
Esta publicação propõe sensibilizar para a prevenção e fornecer estratégias de apoio a docentes para o enfrentamento da homofobia e transfobia nas escolas, a partir de um enfoque dos direitos humanos. Destaca-se a presença deste problema nos centros educativos e reflete sobre as medidas necessárias para sua erradicação.
Jovens mulheres: reflexões sobre juventude e gênero a partir do Movimento Hip Hop
- 12/2014
- CEDOC
- Texto
Trata-se de uma pesquisa de mestrado em Psicologia onde se discute a vivência de mulheres Rappers. Utiliza-se a abordagem qualitativa e observações de eventos do Movimento Hip Hop de Recife, entrevistas com mulheres Rappers e análise de dez letras de Rap produzidas por mulheres. O Movimento reproduz discursos hegemônicos ligados às desigualdades de gênero
Educação em Revista - Volume 30; Número 3
- 09/2014
- CEDOC
- Texto
empíricas ou teóricas, revisões críticas, resenhas, dossiês temáticos e outros gêneros textuais a critério dos editores.
O sucesso escolar de meninas de camadas populares: qual o papel da socialização familiar?
- 09/2014
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisam-se qualitativamente os processos de socialização de gênero no interior de oito famílias de setores populares na cidade de São Paulo. Focam-se aspectos que pareceram relevantes na compreensão da trajetória escolar melhor sucedida das meninas. Objetiva-se buscar indicações de que a socialização de gênero no âmbito das famílias
Personalidade: estudo comparativo entre dois instrumentos de avaliação
- 09/2014
- CEDOC
- Texto
Para verificar convergências entre dois modelos de avaliação de personalidade, aplicou-se a Escala Fatorial de Socialização e o Inventário Fatorial de Personalidade em 71 participantes. Demonstrou-se que a Amabilidade, fator 1 da Escala, correlacionou-se com oito necessidades avaliadas pelo Inventário e diferenças significativas devido ao gênero
O giz cor-de rosa e as questões de gênero: os desafios de professores frente à feminização do magistério
- 09/2014
- CEDOC
- Texto
A pesquisa investigou os desafios enfrentados pela entrada de alunos do sexo masculino nos cursos de Pedagogia, um universo predominantemente feminino. A pesquisa objetivou compreender e problematizar os significados entre as relações de gênero dos locais nos quais se inserem os sujeitos pesquisados, buscando desvelar se há indícios de preconceito
Aspectos das relações de gênero no trânsito família/escola no plano de mobilização social pela educação
- 29/08/2014
- CEDOC
- Texto
Investiga as construções discursivas sobre a relação família-escola e as dimensões de gênero, no âmbito do Plano de Mobilização Social pela Educação (PMSE), no período de 2008 a 2011, em João Pessoa/PB. O PMSE integra uma das estratégias da política educacional brasileira, cujo debate gira em torno do fracasso escolar evidenciado nacionalmente, sobretudo
Política pública educacional como promotora do reconhecimento da diversidade: análise do curso "Gênero e diversidade na escola"
- 08/2014
- CEDOC
- Texto
Esta dissertação tem como objeto de investigação a política educacional "Gênero e Diversidade na Escola", denominada GDE, destinada à formação docente como política de promoção do ideário de reconhecimento à diversidade articuladas as questões de gênero, das relações étnico-raciais, de orientação sexual, etc.
Sentidos da igualdade de gênero para a juventude universitária: contribuições para educação em direitos humanos
- 08/2014
- CEDOC
- Texto
A pesquisa visa estudar os sentidos atribuídos à cidadania e aos direitos humanos, com ênfase nos direitos civis e sociais, pelos jovens universitários em Minas Gerais. A pesquisa focaliza especificamente os sentidos e significados que os sujeitos da pesquisa atribuem ao direito à igualdade de gênero.
Gênero e escolha de cursos superiores: perspectivas de estudantes de Ensino Médio do Liceu Paraibano
- 07/2014
- CEDOC
- Texto
*O trabalho aborda as implicações das relações de gênero nas perspectivas ocupacionais/profissionais das alunas e dos alunos de Ensino Médio e objetivou analisar se e como as relações de gênero condicionam as escolhas de cursos superiores desses estudantes, destacando seus projetos de vida, bem como atravessam a socialização dos sujeitos. A intersecção
Homofobia na escola: desvelando olhares, revelando vozes
- 07/2014
- CEDOC
- Texto
A pesquisa investiga práticas, conceitos e discursos docente frente à homofobia no Ensino Médio da Rede Pública na Cidade de Mossoró/RN. Mediante cruzamento dos dados empíricos com o referencial teórico identificamos atitudes de preconceito e discriminação homofóbicos na escola e analisamos como os(as) docentes atuantes lidam com tais atitudes.
Políticas educacionais, direitos humanos e diversidade sexual: há lugar LGBT na educação?/!
- 30/06/2014
- CEDOC
- Texto
Esta tese trata da questão da (in)visibilidade de LGBTs nas políticas e processos educacionais e tem como objetivo investigar as políticas públicas de educação e de direitos humanos para a população LGBT. Visa, ainda, identificar de que forma as questões referentes à sexualidade humana têm sido tematizadas nas unidades educacionais e verificar se e como os s...
Cadernos de Pesquisa - Volume 44; Número 152
- 06/2014
- CEDOC
- Texto
Cadernos de Pesquisa é um periódico da Fundação Carlos Chagas, criado em 1971 e editado a cada três meses. Seu objetivo é divulgar a produção acadêmica relacionada à educação, tratando-a de forma ampla. Agrega à temática escolar estudos interdisciplinares, questões relacionadas a gênero, relações raciais, infância, juventude, escola, trabalho, família
Deliberação CEE SP nº 125/2014
- 01/05/2014
- CEDOC
- Texto
A Deliberação do Conselho Estadual de Educação de São Paulo dispõe sobre a inclusão de nome social nos registros escolares das instituições públicas e privadas no Sistema de Ensino paulista e dá outras providencias correlatas.
"Eu tenho esse preconceito, mas eu sempre procurei respeitar os meus alunos": desafios da formação continuada em gênero e sexualidade
- 05/2014
- CEDOC
- Texto
Esta tese parte do contexto dos cursos de formação continuada oferecidos para profissionais de educação da rede pública de ensino do Distrito Federal nas temáticas de gênero e sexualidade, a fim de refletir sobre possibilidades de mudanças no trabalho pedagógico e identificar como é possível desenvolver o trabalho pedagógico em gênero e sexualidade
Diversidade sexual em escolas públicas estaduais do Rio de Janeiro: vozes de professores(as)
- 05/2014
- CEDOC
- Texto
A dissertação analisa a diversidade sexual no espaço escolar, a partir da visão docente do Ensino Médio de escolas públicas do Rio de Janeiro. A pesquisa aponta que, apesar das políticas públicas voltadas para a temática da diversidade sexual, sua visibilidade está voltada para o trabalho de orientação da educação sexual na escola, a gravidez na adolescência...
6 formas de discutir gênero na sala de aula
- 04/04/2014
- CEDOC
- Texto
O Porvir preparou uma lista com 6 dicas de conteúdos sobre tolerância, violência contra a mulher e desigualdades para professores que desejem trabalhar questões de gênero com os seus alunos em sala de aula. As dicas foram pesquisadas na plataforma Escola Digital e em recentes sugestões ligadas ao tema. São conteúdos que podem ser usados com estudantes