As escolas privadas e filantrópicas, como as ligadas a igrejas, deveriam receber mais verbas do Fundeb? SIM

mais recursos para escolas privadas, a resposta é sim. Em nenhum momento foi feita uma opção absoluta pelo formato de fornecimento de educação pela via estatal exclusiva. A obrigação é pública, o ensino tem caráter e objetivo público, mas a forma de sua prestação ao cidadão-aluno não é obrigatoriamente estatal, tendo o legislador constituinte optado por estabelecer

As escolas privadas e filantrópicas, como as ligadas a igrejas, deveriam receber mais verbas do Fundeb? NÃO

O Brasil tem tradição em transferir tarefas educacionais a entidades privadas. Isso remonta à própria colonização, cuja empreitada de instrução coube aos jesuítas. Apenas na segunda metade do século 20 a educação pública teve expansão massiva. Embora a Constituição de 1988 afirme o princípio da destinação de dinheiro público para a escola pública, ela prevê

Câmara aprova Fundeb com recursos exclusivos para a escola pública

(@luizaerundina) December 17, 2020 Exceto o Novo, todos os outros partidos orientaram seus deputados a votarem pelo Fundeb exclusivo para a escola pública. Foi o Novo, aliás, que apresentou destaque para trazer de volta o dispositivo que permite recursos públicos à privada e estendeu a votação. Mas a proposta foi derrotado: 266 votaram contra o destaque e 163, a favor

Projeto para Fundeb tira até R$ 12,8 bi da rede pública para escolas religiosas

, o aval de uso de recursos para a rede privada no fundamental e no médio não faz sentido, uma vez que há vagas suficientes nas duas etapas, diferentemente das creches. Élida Graziane Pinto, procuradora do Ministério Público de Contas paulista, diz que a Constituição prevê que só cabe contratar vagas na rede particular se provada insuficiência de vagas na rede

Se aprovada, mudança no Fundeb gera perda de R$ 629 milhões para rede pública do Ceará, aponta associação

públicas. No texto um dos pontos torna possível que escolas privadas (filantrópicas e religiosas), incluindo também aquelas do Sistema S (Senai, Sesi, Senac, Sesc) recebam dinheiro público. O estudo da Campanha Nacional e da Fineduca, aponta que, caso este ponto não seja alterado pelos senadores, as escolas públicas do Brasil poderão perder R$ 15,9 bilhões

Fundeb: Educação pública perderá R$15,9 bilhões se o Senado não barrar alterações

público tem como incorporar eventuais aumentos de atendimento com maior rapidez e eficiência (economia de escala) que o setor privado não lucrativo. 9. O texto de regulamentação, ainda, tenta reabrir um debate encerrado na EC 108/2020, quando grupos tentaram desfigurar o sentido da autorização constitucional temporária às parcerias com a iniciativa privada

Fundeb: Entidades criticam inclusão de escolas ligadas a igrejas e ao Sistema S

da educação, sobrefavorece o Sistema S, já beneficiado pelos recursos do Salário-Educação. Com isso, transfere ainda mais dinheiro público às instituições privadas, drenando uma enormidade de recursos que deveriam melhorar a qualidade das escolas públicas. O conveniamento com instituições privadas de educação não só não pode avançar, como também é necessário

Fundeb foi desconfigurado e privatizado pela base de Bolsonaro na Câmara, avalia CNTE

dos Profissionais da Educação, o Fundeb, o PL permite parcerias com a iniciativa privada que, na prática, não passam de transferência de recursos do próprio fundo para financiar a rede particular de ensino técnico, infantil e escolas filantrópicas, entre outras. Câmara aprova Fundeb, mas desvia recursos públicos para Sistema S e até escolas ligadas a igrejas A CNTE destaca

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

por Ecoa, esta foi a reorganização que mudou radicalmente a cara do ensino no Ceará. O Censo da Educação Básica 2019 indica que há uma profunda municipalização do ensino fundamental no estado, já que 75,6% das matrículas são ofertadas na rede pública, enquanto que os outros 23,9% estão na rede privada. Apenas 0,5% das matrículas são estaduais. O foco

Banco de Soluções – Equipe escolar discute o ingresso de estudantes no Ensino Superior

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, o gestor Roberto Rodrigues Ribeiro, da EE Joaquim Nabuco, conta como tem consegui...

Os desafios do retorno gradual nas escolas, por Mozart Ramos

restrições orçamentárias, em consequência dos estragos provocados pela covid-19 na economia do país. Por isso, entendemos que as parcerias público-privadas (PPPs) poderão ser de grande valia para colocar em prática as políticas públicas da educação. Assista: O exemplo de Sobral na relação diretor, coordenador e professor Por fim, é bom lembrar que a Prova Brasil será

Texto para regulamentação do Fundeb traz novos retrocessos

privadas de educação técnica de nível médio tenham recursos do fundo direcionados essa modalidade. A coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Andressa Pellanda, explica que a instituição tem estado preocupada com o caminho que tem tomado a tramitação da regulamentação do Fundeb. "Há escanteio de agendas centrais que precisam estar em pauta

Encontro '2030: dez anos para mudar o futuro' aponta urgência de metas sustentáveis

nos primeiros minutos de debate, Haroldo Machado Filho, oficial de parcerias e financiamento da ONU no Brasil, explicou que é preciso desconstruir a ideia de que a Agenda 2030 é apenas um documento assinado por governos. Ou, ainda, de que a sustentabilidade se limita ao meio ambiente, uma vez que ela inclui também as dimensões social e econômica. Embora muita gente

Os desafios do retorno às aulas presenciais

dos estragos provocados pela Covid-19 na economia do país. Por isso, entendemos que as parcerias público-privadas (PPPs) poderão ser de grande valia para colocar em prática as políticas públicas da educação. Por fim, é bom lembrar que a Prova Brasil será realizada em 2021 num ambiente fortemente impactado pela pandemia. Não será fácil para os gestores da educação

8 perguntas e respostas sobre a LGPD na educação

estão no meio do processo de transformação digital para levar conteúdos pedagógicos aos alunos durante a pandemia do coronavírus e, por isso, dúvidas surgem em todas as direções. Quem acompanha o podcast do Porvir em parceria com CIEB sobre Tecnologia na Educação já consegue ter uma ideia geral sobre o funcionamento da LGPD. O episódio 7 trata justamente

Diários de classe: Professores compartilham seus desafios e aprendizados durante a pandemia, e ajudam a caminhar para o futuro

, a escola chega a ter participação de 100% dos estudantes, uma exceção no cenário nacional. Ainda que não majoritária, havia sim uma parte dos alunos que não acompanhava por falta de acesso à internet. A estratégia foi usar as ondas do rádio em uma parceria com uma rádio local AM. O tempo de transmissão é um limitador. São duas horas semanais compartilhadas

Ep. 15 – A escola é nossa

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série mostra como a educação pode ser potencializada pela ação conjunta de toda a sociedade. São indivíduos, organizações, governos e famílias unindo for...

47.874.246 motivos para arregaçar as mangas

e municípios de todo o território nacional, trabalhando em parceria com os gestores públicos para agregar valor na busca de mais qualidade para suas escolas. Não há atalhos, é hora de agir, o momento nunca foi tão propício. E todos juntos: gestores, escolas, educadores, pais e alunos. O conjunto da sociedade com um propósito único: atenção concentrada nesses 47.874.246

Ep. 15 – A escola é nossa | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série mostra como a educação pode ser potencializada pela ação conjunta de toda a sociedade. São indivíduos, organizações, governos e famílias unindo for...

Como acelerar as mudanças na educação

avanços, mas eles são insuficientes. É complicado falar de mudanças na educação em um país com tanta desigualdade em todas as dimensões e com escolas com realidades tão diferentes. Temos escolas públicas e privadas em movimento de transformação mais avançado, muitas com avanços em algumas áreas ou setores e muitas outras em etapas mais iniciais de transformação