Escolas e cursinhos já pensam no Enem digital

a aplicação do modelo digital para todos em 2026. > Enem terá aplicação digital em 2020 em fase piloto Mudanças exigem tempo de adaptação, e os colégios de São Paulo já estão pensando na preparação dos alunos para essa nova prova, usando recursos tecnológicos aliados ao conteúdo tradicional. Tecnologias como lousas digitais interativas, salas de informática de última

#Alguém me explica: o que preciso saber sobre a Política Nacional de Alfabetização

que colaboraram com o MEC na construção da política entendem que os maiores diferenciais da PNA, em relação à políticas anteriores de alfabetização e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), está no uso de evidências científicas e no destaque à instrução fônica sistemática. Vamos por partes: O que o documento chama de evidência científica são os estudos da ciência

De babá à professora: a evolução da Educação Infantil

Maria Carmen. E, dentre essas coisas mais importantes, o que tem sido defendido é o tripé meio ambiente, brincadeira de faz de conta - no qual a criança imita o que vê no cotidiano, como brincar de casinha - e artes. É o que explica a psicóloga Ana Maria Mello, que atuou durante muitos anos nas creches da Universidade de São Paulo, que são referências

Colégio de Sorocaba explica a relação da Educação Infantil com a BNCC

alinhado às diretrizes da BNCC e contribui, em todo país, para o desenvolvimento da educação infantil. Isso reforça a nossa atuação no sentido de garantir a aprendizagem e o desenvolvimento integral das crianças", afirma Meily Cassemiro, gestora da rede Salesiana que responde pelas escolas do estado de São Paulo. A coordenadora pedagógica Janaína Paulon complementa

Professores vêem exagero de João Doria no recolhimento de apostilas das escolas estaduais

a recontextualização de acordo com a realidade local — afirmou um dirigente municipal que atuou na coordenação do novo currículo. De acordo com o professor do Instituto de Física da Universidade de São Paulo e consultor da Unesco para propostas curriculares, Luis Carlos de Menezes, a decisão do governador João Doria constitui uma censura. No projeto São Paulo Faz Escola

Base Nacional Comum Curricular será realidade nas salas de aula a partir de 2020

Curricular (BNCC), realidade a partir de 2020. De acordo com o secretário de Educação Básica, do Ministério da Educação, Janio Macedo, que participou da abertura das atividades, os professores são peças-chave para a efetividade da BNCC. "Vocês (professores) vão ter a responsabilidade de serem os multiplicadores nos seus estados. Nós vamos ter uma base comum

Novo Mais Educação X Educação integral: entenda o que está sendo discutido

de projetos do CENPEC Educação. "Muitas pesquisas indicam que o padrão brasileiro de quatro horas diárias não é suficiente para uma Educação de qualidade. No entanto, precisamos analisar a proposta pedagógica que vem junto com essa ampliação. Atualmente, algumas redes – como é o caso da rede estadual de São Paulo – já trabalham com carga horária diária de cinco horas

Com mentoria online, plataforma apoia implementação da BNCC e do Novo Ensino Médio

uma coisa nova dentro da secretaria, mas sim uma ferramenta para que a secretaria dê conta de demandas que já existem", destaca Daniella Dolme, consultora no Tellus e líder no projeto Faz Sentido. Os vídeos disponíveis na plataforma foram filmados em espaços educativos, como a Escola Estadual Ministro Costa Manso, de São Paulo, do Instituto Superação, de Itanhandu

MEC quer implantar 108 escolas cívico-militares até 2023

foi elaborado pelo MEC em conjunto com estados e municípios representados pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). As ações são voltadas para a educação básica, período que compreende desde o ensino infantil até o ensino médio. O plano de ação, segundo o ministro da Educação, Abraham

Como integrar conteúdo da cultura digital à grade curricular

Como integrar conteúdo da cultura digital à grade curricular Como integrar conteúdo da cultura digital à grade curricular Edição 259 Olhar pedagógico Especialista fala sobre os desafios com a tecnologia e de como a programação é fundamental no ambiente escolar Compartilhe Eduardo Marini , 7 de julho de 2019 / 0 Educação, formação digital nas escolas e novas

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

se sente desmotivado pelo descaso público com a EJA que sobrevive sem recurso e sem capacitação adequada aos professores. As ações políticas feitas pelo estado em função a EJA representam o "Estado em ação", por meio de projetos considerados para explícitas áreas da sociedade, as políticas públicas são aqui compreendidas como as de consciência do Estado, quanto

Educação é a Base? Livro discute política curricular na educação

de Educação (CNE), fortalecimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Aprovada pelo CNE e com força de lei, a Base foi deixada aos cuidados de estados e municípios a partir de 2019, relativamente protegida das idiossincrasias do governo Bolsonaro e dos ataques frontais de seus ministros contra a própria educação. Assim, o debate da BNCC no âmbito do atual MEC

Educação financeira em escolas do País avança 72% em cinco anos

de alunos com idades entre seis e sete anos do Colégio Magno/Mágico de Oz, na Zona Sul de São Paulo. Lá, educação financeira é um tema abordado em todas as idades, do berçário à educação infantil, por meio de projetos que remetem a situações do dia a dia. As atividades vão de uma mini cidade, onde os alunos simulam compras e trabalhos, à uma visita ao supermercado

Propostas para a educação: o que já foi feito pelo governo Bolsonaro?

. A gestão de Bolsonaro ficou marcada pelo contingenciamento de gastos na pasta e pela troca de ministros após os cem primeiros dias de governo. De acordo com especialistas ouvidos pelo Estado, as duas propostas para a educação estão alinhadas com as ideias defendidas por Bolsonaro durante a campanha eleitoral. Contudo, segundo eles, não são o bastante para superar

‘As pedagogias progressistas são elemento de equidade’, diz professor brasileiro de Columbia

. Isso vai seguir as linhas de inequidades já existentes. São Paulo vai ter todos os itinerários, o Rio de Janeiro vai ter todos, mas o Piauí, não. Como fazer uma política para compensar inequidades existentes? Normalmente os estados mais pobres têm menos recursos. Eu acho que nessa questão dos itinerários também seria preciso intervir para compensar e balancear

"Precisamos garantir que o aluno adote o processo educacional para sua vida"

Adriana Aguiar é secretária estadual de Tocantins. Crédito: Elias Oliveira/Divulgação SEDUC Tocantins Em 2019, NOVA ESCOLA vai publicar entrevistas com os secretários de Educação dos 26 estados e do Distrito Federal para ouvir os planos, perspectivas e as opiniões de quem lidera a pasta pelo país. Adriana da Costa Pereira Aguiar é pedagoga e atua na área

Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC

), professora aposentada da Unicamp, atuou também como pesquisadora do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas na mesma universidade. A ação em cargos da administração pública também ocupa parte importante de seu currículo. Entre outras tarefas, foi secretária de Educação de Campinas (SP) e do Estado de São Paulo, presidente do Inep e secretária executiva do MEC

Maria Helena Guimarães: Base Docente, Novo Ensino Médio e políticas educacionais descoladas da agenda

aposentada da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), ela atua na gestão pública educacional desde os anos 90. Já foi secretária de Estado de Educação de São Paulo, foi duas vezes secretária-executiva do MEC e também ocupou em duas ocasiões diferentes a cadeira de presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) – estando à frente

'Priorizar o gasto em educação básica ou ensino superior?' Especialistas analisam o assunto

de São Paulo, entre outras, apontam um caminho nesta direção. É evidente que uma conversão como esta iria contrariar interesses corporativos. O modelo autárquico, com plena estabilidade no emprego, é um modelo confortável para a corporação. A pergunta a fazer, no entanto, é simples: desejamos pensar e organizar um sistema de educação pensando na sociedade

Alunos de São Paulo terão aulas de projeto de vida e tecnologia

escolas de período parcial, da rede estadual. A proposta é que registrem suas práticas e resultados, os quais serão acompanhados pela equipe do Instituto Ayrton Senna, para que, no próximo ano, a proposta seja expandida às demais unidades da rede. Foi inspirador? O post Alunos de São Paulo terão aulas de projeto de vida e tecnologia apareceu primeiro em PORVIR.