MP diz que Witzel 'esqueceu' alunos sem internet e pede suspensão das aulas virtuais

MP é contra a computação dos dias com ensino à distância, da forma como tem sido ofertado, para fins de carga horária do ano letivo. E afirma que modalidade pode continuar apenas como 'atividade meramente complementar

Há um mês em casa, alunos do país vão das classes virtuais ao ócio total

Há quase um mês com escolas fechadas por causa da pandemia, alunos das redes pública e particular pelo país vivem diferentes realidades, que vão desde assistir aulas virtuais pela TV ou internet, com o esforço individual de professores em atualizar as turmas, até crianças totalmente paradas em casa, sem nenhum tipo de estudo. No Rio de Janeiro, os alunos

Weintraub volta a ignorar decisão judicial e reitera que "vai ter Enem"

, pedem um adiamento do exame, e não o seu cancelamento. Ainda no Twitter, Weintraub afirmou que a quarentena irá acabar "em semanas" e que a prova está prevista apenas para novembro. Alegam que muitos morrerão pelo corona (prova é em novembro). Alegam que alunos estão sem aula (quarentena acaba em semanas). Alegam que pobres sem internet serão prejudicados

Editorial: Educação na pandemia

que flexibilizem a disponibilização de internet às comunidades vulneráveis. O telefone celular, presente em 84% dos domicílios D e E, é um dispositivo-chave. Além disso, rádio e TV, com uma penetração de 96% nos domicílios brasileiros, podem ser decisivos. Experiências internacionais, como a distribuição de dispositivos para alunos de baixa renda ou de manuais impressos

Editorial: Adiar o Enem

públicos, que os impede de prover esse tipo de acesso remoto. Uma parcela grande de famílias não dispõe de aparelhos eletrônicos que permitam aos mais jovens acessar o conteúdo didático a distância. Ademais, cerca de um terço dos brasileiros nem mesmo possui acesso à internet, caso também de 43% das escolas rurais do país. A despeito do evidente prejuízo

Os desafios da educação à distância, adotada às pressas na quarentena

como dia letivo? Como exigir o mesmo aprendizado de crianças que tenham diferentes condições (de tablets e acesso à internet a escrivaninhas, por exemplo) dentro de casa? Como avaliar, na volta às aulas, o que foi ensinado virtualmente? Essas perguntas, por enquanto, permanecem sem uma resposta definitiva. O Conselho Nacional de Educação (CNE, órgão independente

Não é só videoaula: estudo a distância já envolve IA, bots e até WhatsApp

, assistir à aula, interagir com os colegas", diz Barbosa. Em muitos casos, ressalta ele, o celular é a única opção que muitos muitos estudantes têm para estudar e ter acesso a conteúdos. "Costumo ir a escolas públicas para dar palestras. Uma vez, perguntei para uma turma com 50 alunos do terceiro ano do ensino médio se eles estavam usando a internet para aprender

Defensoria pede que data do Enem 2020 seja alterada por causa da pandemia

à internet, assim como 43% das escolas rurais. Além disso, cabe ressaltar que nem todos os alunos possuem livros didáticos e materiais de estudo em casa e devido a orientações médicas e sanitárias, bibliotecas foram fechadas, dificultando ainda mais o acesso a materiais didáticos e a preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)". Estudantes se preparam

Doria anuncia ensino a distância na rede estadual a partir de 27 de abril

, com internet liberada. Os professores terão um período para se adaptar às novas ferramentas e também reorganizar o calendário. Assista: As aulas da rede pública estão suspensas desde o dia 23 de março. A secretaria já antecipou as férias e recesso para diminuir o prejuízo ao ano letivo.

Começam as aulas pela televisão para os alunos da rede pública do ES

, que foram criados recentemente. Há um mês, Matheus Ranniery, de 16 anos, estuda em casa com o auxílio de livros que ele já tinha e de conteúdos que acessa pela internet. O adolescente, que cursa o segundo ano do Ensino Médio, é um dos estudantes da rede pública estadual que têm acesso aos conteúdos do programa EscoLAR. Matheus Ranniery é um dos estudantes da rede pública

Com Enem mantido, MPF quer MEC mostre ações para assegurar ensino na pandemia

digitais e à internet. "O aumento da desigualdade gerada pela pandemia no que diz respeito ao acesso à educação tem a potencialidade de falsificar os resultados do Enem, seja quanto à concorrência entre os candidatos, seja na avaliação da política educacional", diz o texto. "O Enem, de um lado, enseja acirrada disputa, dada a sua capacidade de abrir portas

O ensino de ciências precisa ser pop

do que está disponível na grande imprensa e nos sites e canais das autoridades de saúde, uma vez que publicações científicas de nicho seguem sendo um desafio para o público em geral, algo que escancara o já tão conhecido –e criticado– fosso entre o mundo da ciência e a população "leiga". Nesse contexto, o papel do comunicador científico na internet é um ótimo exemplo

Artigo: As IES, a EaD e a Pandemia

para essa modalidade de ensino, carência de tecnologia nas instituições, acesso limitado à internet em algumas regiões, muitos estudantes, e até alguns professores, que não possuíam laptops ou tablets. Isto aconteceu, também, nos Estados Unidos. Como mantê-los ligados às IES, participando de seus programas educacionais e interagindo com professores e colegas? Como manter

Jovens podem sair do isolamento com mais autonomia para estudar, diz Salman Kahn, da Khan Academy

que a crise seja uma catalisadora para que a indústria, os sistemas educacionais e o governo percebam que acesso à internet não é algo legal de ter, é algo obrigatório —e não só para o aprendizado mas também para a saúde mental nestes tempos de distanciamento social. De uma hora para a outra, professores tiveram que virar especialistas em ensino virtual. Muitos, porém

Enem: Jovens sem estrutura para estudar em casa temem por 'desvantagem'

Sem aulas presenciais por conta da pandemia do coronavírus, estudantes sem internet em casa ficam sem acesso a videoaulas; alunos da rede pública veem desigualdade na preparação para provas. Filha de agricultores, a estudante Érica Senna, de 18 anos, sonha em ser economista. Foi por pouco que ela não conseguiu entrar no curso de Ciências Econômicas

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

a Educação em parceria com a plataforma Cada Criança, aponta que no Brasil 58% dos domicílios não têm acesso a computador e 33% não dispõem de internet. Além disso, relatos dão conta de que os profissionais da educação não se sentem preparados para propor atividades que prescindem da sua mediação e tampouco os pais e mães se sentem capazes para mediar processos

‘Não sabemos se o ano letivo vai caber em 2020’, diz secretário da cidade de SP

e interagirem com os bebês, até o ensino médio – que vão chegar pelos Correios. Ao Estado, o secretário municipal de Educação, Bruno Caetano, disse que não podia "apostar todas as fichas no ensino a distância pela internet" porque muitos estudantes não têm esse acesso em casa. Ele ainda reconhece que não sabe se a iniciativa vai ser efetiva a ponto de ser considerada

'Não há cabimento em manter o calendário do Enem', afirma deputada Tabata Amaral

. "Enquanto alunos de escolas particulares possuem acesso à internet e conseguem estudar de suas casas, a gente tem um monte de meninos e meninas que estão amontoados em cômodos com mais de 10 pessoas, sem acesso à internet, sem um pai ou uma mãe que possa ajudar nesses estudos", argumenta Amaral. Leia mais: Weintraub diz que não vai adiar as provas do Enem

Professores de SP começam ensino à distância nesta segunda e estão apreensivos com método para crianças e acesso à internet

dos profissionais não tem acesso a computadores e internet de boa qualidade, o que pode dificultar ou inviabilizar a estratégia proposta pela secretaria. "Os professores de São Paulo estão apavorados porque nem todos têm equipamentos para aulas online", diz uma professora do Ensino Fundamental 1. Aplicativo para aulas a distância na rede estadual de SP já está disponível

EaD na educação pública ignora que 42% das casas não têm computador

básica, com exceção da creche e da pré-escola. Os governos e prefeituras pretendem criar plataformas acessíveis pelo celular, tablet ou computador. Os espaços terão conteúdos em texto, imagens e vídeo-aulas. "Nós estamos falando de uma realidade em que a gente acha que todo mundo tem acesso à internet. Não é verdade. Nós temos pesquisas que apontam, aqui