Pensar além do ensino

públicas, que precisam ser modificadas, dando apoio à família e à escola. A falta de saneamento básico afeta as crianças de modo irreversível? Em termos de condições desfavoráveis o que mais influencia negativamente o desenvolvimento cerebral é a fome e o estresse gerados pela violência e falta de cuidado parental. Claro, a falta de saneamento pode gerar

O fantasma da evasão

de trabalho, sobre o que se espera dos jovens, em palestra de Maíra Habimorad, CEO da Companhia de Talentos. No fechamento do evento, um debate sobre um tema que movimenta os donos de escolas: a relação cotidiana com as famílias, com a participação de Luciana Fevorini, diretora do Colégio Equipe e especialista no tema, assunto de seu doutorado na USP. Do Top

Cinco professores são agredidos por dia dentro de escolas em São Paulo

Paulo entende que o enfrentamento à violência em suas unidades de ensino deve ocorrer em diversas frentes, que englobam também comunidade escolar, famílias e a polícia. Para isso, desenvolve, desde 2009, em todas as escolas, o Sistema de Proteção Escolar, programa que orienta as equipes gestoras e apoia professores e alunos envolvidos em situações dessa natureza

Cotas? Melhor tê-las

Marcus Vinícius Lopes, psicólogo, 26 anos. O avô Waldyr é mecânico; a avó Emiracy, dona de casa; o pai, Paulo, metalúrgico; e a mãe, Cleide, técnica em contabilidade. Marcus Vinícius quis mais: abandonou um curso técnico de eletrônica e resolveu entrar na faculdade. Vindo de escola pública, procurou reparar as lacunas em um cursinho pré-vestibular

Série de reportagens 'Educar para mudar' mostra relação entre educação e violência

reportagem da série (veja acima) mostra estudos elaborados pelo Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul (TCE-RS) e pelo professor Daniel Cerqueira, do Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas (Ipea), do Rio de Janeiro, que apontam uma relação inversa entre o crime e a educação. Quanto maiores são as taxas de escolarização, menores são os registros

Polícia investiga denúncia de agressão a aluno de escola municipal de BH

), o estudante tem deficiência física e autismo. O G1 tenta contato com a mãe da criança e com os advogados da família. O caso ocorreu na Escola Municipal Eliza Buzelin, localizada na Região de Venda Nova. O homem demitido atuava como auxiliar de apoio – funcionário contratado diretamente pela escola, que tem como função acompanhar estudantes com deficiência. Após

Seis professores que acreditam em seus alunos

para que se sintam preparados para alcançar o que quiserem.” Flávia Casa Grande, 39, é professora de língua portuguesa na rede estadual do Paraná há quinze anos. Leciona para o Ensino Fundamental II na Escola Estadual do Campo José Marti – Jardim Alegre (PR) 3 – PORQUE MUDA A RELAÇÃO DO ALUNO COM O CONHECIMENTO “Acreditar é uma injeção de ânimo diária e eu me inspiro

Seis professores que acreditam em seus alunos

que não são capazes, mostrando quão importante é acreditar no próprio futuro para que se sintam preparados para alcançar o que quiserem.” Flávia Casa Grande, 39, é professora de língua portuguesa na rede estadual do Paraná há quinze anos. Leciona para o Ensino Fundamental II na Escola Estadual do Campo José Martí – Jardim Alegre (PR) 3 – PORQUE MUDA A RELAÇÃO

Prêmio Educador Nota 10 divulga os finalistas da 20ª edição

as comunidades indígenas de Pernambuco e sua produção artística. Em seguida, envolveu os alunos do 6º ano e suas famílias em outra pesquisa sobre a descendência indígena dos alunos. Na escola, eles tomaram contato com o tema por meio de contação de histórias e apreciação de imagens e receberam a visita dos Fulni-ô. A turma entrevistou os indígenas, assistiu e participou

Pesquisas apontam educação como 'escudo' contra criminalidade

. Na faixa dos quatro aos 17 anos, 151 mil crianças e adolescentes ainda estão fora da sala de aula, segundo o movimento Todos pela Educação. Por trás do abandono, há escolas defasadas e sucateadas, além de problemas sociais que cercam as periferias. "Você não dissocia a questão da educação da criança da realidade da família. O crime não é uma situação isolada

Aluno cria projeto para ligar câmpus e favela

Para realizar o sonho de se formar em uma universidade, o estudante Lucas Gandolfi, de 25 anos, e sua família saíram de uma casa em Francisco Morato, na região metropolitana de São Paulo, para viver em uma favela da capital, a Canta Galo, na região de Pirituba, na zona norte. Seus pais, uma empregada doméstica e um marceneiro, já trabalhavam na cidade

Um em cada três na USP vem de rede pública

de escola pública, "mas diferenciada por vir de uma escola modelo". "Hoje o movimento negro está muito mais forte, tanto em Letras quanto no Direito. Há vivências distintas, houve uma fissura." Mas para a estudante do 5.º ano de Medicina Luiza Ribeiro, de 31 anos, que está na segunda graduação - estudou Relações Internacionais em 2004 -, ainda falta

Escola sem Partido intimida e persegue professores

sem Partido”: relações entre Estado, educação e religião e os impactos no ensino de História”. No entanto, nenhum deles se configura como lei. O único estado que chegou a aprovar a lei estadual (Lei 7800/2016), conhecida como “Lei da Escola Livre” foi Alagoas. No entanto, ela foi suspensa via liminar pelo ministro do Supremo Tribunal Federal (STF), Luís Roberto

Adaptação Escolar

para criança; e do medo, angústia e ansiedade para os pais. Se adaptar diz respeito a se adequar, se acomodar, se ajustar a novos contextos, situações e pessoas; demanda paciência, acolhimento e principalmente tempo. Para os pais a adaptação começa na escolha da escola, que deve ser feita com muita clareza sobre quais são as prioridades e expectativas com relação

Educação domiciliar: encontrando o Direito

O artigo tem como objetivo recuperar pesquisas internacionais sobre o homeschooling (educação domiciliar), a fim de contribuir para a elaboração de uma legislação brasileira sobre o tema. Considerando que o homeschooling é um direito compreendido no âmbito das liberdades individuais e poder familiar, o autor propõe que o Estado viabilize uma regulamentação ...

Homeschooling in the United States: a review of select research topics

Nos EUA, o movimento de educação domiciliar (homeschooling) tem crescido desde os anos 80. Nesse período, foi publicado um expressivo corpo de literatura acadêmica que avalia vários aspectos do fenômeno. Este artigo debate alguns dos problemas metodológicos desta literatura. Em seguida, resume as descobertas da literatura com relação aos tópicos: história

Provisions for homeschooling in Canada: parental rights and the role of the State

O artigo tem como objetivo fornecer um relato descritivo da política e determinações para a educação domiciliar no Canadá. Com base nas pesquisas existentes, o texto começa situando o ensino em casa dentro do cenário educacional mais amplo da educação pública canadense e examina a evolução da educação domiciliar nesse contexto. O artigo destaca a mudança da...

A review of research on homeschooling and what might educators learn?

O artigo analisa os resultados dos alunos relacionados à educação domiciliar (homeschooling) em diversas áreas de desempenho acadêmico, como desenvolvimento social, emocional e psicológico das crianças e o sucesso de adultos que foram educados em casa. Os estudos apontam que geralmente é possível encontrar resultados positivos em algumas das variáveis assoc...

Homeschooling in the United States: examining the rationales for individualizing education

Este artigo fornece uma visão geral exploratória da história da educação domiciliar nos Estados Unidos, além de examinar algumas das alegações feitas por organizações de defesa de direitos. Existem duas grandes categorias de justificativas para o homeschooling: (1) empíricas - reivindicações de maior eficiência, eficácia ou adequação pedagógica; e (2) ideol...

Parenting and parental involvement in secondary school: focus groups with adolescents’ parents

no acompanhamento escolar muda com tempo e, na relação família-escola, os pais apontam experiências diferenciadas sobre o desenvolvimento desta parceria.