'Sociedade é o reflexo da valorização de seus professores', diz leitor no Dia do Professor

, Salvador (BA)  A professora mais marcante em minha vida foi minha mãe, Guiomar, que era professora de inglês para alunos do antigo ginásio (11-14 anos). Além dos aprendizados diários, aprendi a importância dos professores pelo reconhecimento e carinho constante dos alunos e ex-alunos que a encontravam fora do ambiente da sala de aula. Deixo aqui minha homenagem

Maioria dos professores se orgulha da carreira; 77% se sentem desvalorizados

Mesmo com a pandemia, quando famílias disseram perceber que não é fácil ser professor, o sentimento dos docentes ainda é de baixa valorização. Em pesquisa realizada pelo Instituto Península, entre setembro e outubro, com profissionais de escolas públicas e particulares, 74% acreditam que os professores não são respeitados no Brasil. Por outro lado, quase

Governo Bolsonaro atrasa bolsas de formação de professores por falta de orçamento

e aproximação dos alunos com a realidade nas salas de aulas. "É essencial para quem quer ser um docente, é um tapa na cara dos futuros docentes porque a gente vê como é o dia a dia de um professor, o que é a realidade.", diz o estudante de física Rafael Silva Vieira, 20. Vieira é aluno da UFV (Universidade Federal de Viçosa) e bolsista do Pibid há cerca de um ano

Luana Tolentino - Quando eu crescer, quero ser professora

ginasta, youtuber e engenheiro. Obviamente, queria ter encontrado na lista de anseios a vontade de ser professor, o que não aconteceu. Convenhamos: dados os baixos salários, as dificuldades, os discursos de ódio, a retirada de direitos e a precarização do fazer docente, é natural que a sala de aula não esteja no horizonte da maioria das crianças. Comigo

Valorização do professor se faz com apoio e autonomia

. Qual é o papel do professor no atual cenário, em que, sob o impacto da pandemia de Covid-19, enfrentamos o aumento das desigualdades educacionais? A atuação do professor mudou durante a pandemia - não só por deixar a sala de aula presencial, mas também por compreender a dificuldade que a maior parte da população brasileira tem para acessar uma internet boa e de qualidade

Sem salas de aula e focada na educação comunitária, escola do Brejo paraibano é reconhecida internacionalmente

de aula cheias de carteiras enfileiradas, com seus alunos a olhar o tempo inteiro para um professor à sua frente, ditando padrões, impondo saberes, em sua maioria desligados da realidade dos educandos e com uma avaliação de aprendizagem mais excludente do que formativa." "Inquietava-nos ver a escola com suas salas de aula cheias de carteiras enfileiradas

Na pandemia, professora indígena improvisa sala de aula em casa e faz plantão tira-dúvidas para alunos em aldeia no AC

durante a pandemia, teve a ideia de montar uma sala de aula alternativa dentro da própria casa para atender individualmente e seguindo todas as regras as regras sanitárias os alunos. "Os desafios para os professores no Brasil não são poucos, aí veio a pandemia. Primeiro eu tive que aprender a usar celular, que eu não tinha, comprei um e depois veio o acesso

No Dia do Professor, docente conta como enfrentou a sua lição mais difícil: 'ter Covid-19 duas vezes'

No Dia do Professor, o g1conversou com a professora Rosiane Pacheco, que atualmente divide a sua rotina entre família, a sala de aula e as sessões de fisioterapia e hidroterapia para tratar uma osteonecrose nos joelhos e tornozelos (a morte das células ósseas por falta do fluxo sanguíneo). A sequela veio após a segunda vez em que ela pegou Covid-19, no fim

Criatividade e paciência são fundamentais na educação infantil

. Quando esse professor for chamado para assumir uma sala de aula, ele já tem um preparo real e não apenas teórico, presente em qualquer livro ou site". Na opinião da pedagoga Roberta Azevedo, para trabalhar na educação infantil é preciso ter dom. "Mas isso você não constrói, isso já nasce com a pessoa. Então, precisa descobrir o seu dom para ver se você realmente tem condições

Criatividade e paciência são fundamentais na educação infantil

. Quando esse professor for chamado para assumir uma sala de aula, ele já tem um preparo real e não apenas teórico, presente em qualquer livro ou site". Na opinião da pedagoga Roberta Azevedo, para trabalhar na educação infantil é preciso ter dom. "Mas isso você não constrói, isso já nasce com a pessoa. Então, precisa descobrir o seu dom para ver se você realmente tem condições

Dia do Professor: docentes contam como está sendo preparo para o Enem

e muito trabalho. "Nós fomos trabalhadores, guerreiros durante 2020 e 2021, frente à pandemia. Nós nos desdobramos. Creio que temos mostrado para o Brasil que realmente os professores precisam ser mais valorizados porque transformamos nossa casa em escola, nosso cantinho de descanso em sala de aula, de modo que nossos alunos não fossem prejudicados. Tenho muito orgulho

Dia do Professor: docentes contam como está sendo preparo para o Enem

e muito trabalho. "Nós fomos trabalhadores, guerreiros durante 2020 e 2021, frente à pandemia. Nós nos desdobramos. Creio que temos mostrado para o Brasil que realmente os professores precisam ser mais valorizados porque transformamos nossa casa em escola, nosso cantinho de descanso em sala de aula, de modo que nossos alunos não fossem prejudicados. Tenho muito orgulho

Dia do Professor: 'Educação mostra que podemos ser mais', diz professora que começou a estudar aos 27 anos e dá aula a presas no Paraná

A primeira vez que Jane Hir entrou em uma escola como aluna foi aos 27 anos, após o filho pedir ajuda para uma lição de casa que ela não sabia como resolver. Depois disso, ela não saiu mais da sala de aula. Quatro décadas depois, é ela que ajuda a transformar a vida de outras pessoas. Aos 66 anos, hoje mestre em educação, Jane dá aula no sistema prisional

Maioria dos professores se orgulha da carreira; 77% se sentem desvalorizados

Mesmo com a pandemia, quando famílias disseram perceber que não é fácil ser professor, o sentimento dos docentes ainda é de baixa valorização. Em pesquisa realizada pelo Instituto Península, entre setembro e outubro, com profissionais de escolas públicas e particulares, 74% acreditam que os professores não são respeitados no Brasil. Por outro lado, quase

O discurso e a prática na Educação; leia análise

a superar os tantos obstáculos que a realidade brasileira impõe. Apesar disso, no Brasil temos uma dívida secular com nossos professores. A maior parte deles se forma em cursos de educação a distância, muitos de qualidade discutível e pouca conexão com a prática de sala de aula. Nas carreiras públicas, faltam oportunidades e incentivos para o seu desenvolvimento

Dia das Professoras: histórias sobre o ofício que movimenta o conhecimento

no cotidiano da sala de aula. A revisão a respeito dos conteúdos apresentados aos alunos e seu enfoque constitui um dos eixos para o desenvolvimento de efetivas práticas educativas antirracistas, conforme reflete o livro. Selo Negro Edições. Educação Popular, Movimentos Sociais e Formação de Professores - Domingos Nobre Preço: R$ 41,70* Comprar A edição é composta

Podcast | Chão de escola Ep. 16 – Que professor(a) eu me tornei com a pandemia?

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre o Dia do Professor e como a pandemia e o afastamento das salas de aula modificaram

Encontros de integração entre docentes

A equipe gestora do CETI Helvídio Nunes, em Teresina (PI), tinha o desafio de melhorar a aprendizagem e os resultados nas avaliações. A falta de reuniões periódicas com os professores, contudo, dificultava a implementação do planejamento pedagógico. Foi aí que surgiu a ideia de promover encontros semanais de acompanhamento e integração das atividades

Debates sobre ética e cidadania

A partir da observação do comportamento dos alunos, professores da escola Deputado Pinheiro Machado, no município de Cocal (PI), sentiram a necessidade de promover um debate sobre ética e conduta nos relacionamentos interpessoais dentro e fora da escola. Foram realizados experimentos e atividades variadas que ensejaram debates nas salas de aulas

Mudança de horários de reuniões

dos docentes e a organização de horários, de forma a alcançar o maior número de professores possível. A coordenação pedagógica formou duas turmas, considerando a disponibilidade dos professores. A partir daí, começamos a realizar os encontros, integrando as temáticas trabalhadas ao que era desenvolvido em sala de aula, apresentando uma pauta organizada e utilizando