Liberação de benefícios alavanca varejo, mas não reduz desigualdade, diz empresário

que foi feito reforma, não importa qualidade e extensão. A questão é ter foco no aumento da base de arrecadação. É trazer todo mundo para arrecadar dentro do sistema. Se o sistema é imposto digital, ao qual eu sou simpático, ou se é outro, não importa. O que importa é que a base tem que ser aumentada. Se não alargar a base, não pode diminuir o volume. O IDV não quer

O aprendizado das cotas

. Podemos dizer também que esse processo não resultou em piora na qualidade do ensino ou aumento da evasão. Estudo de 2022 coordenado pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior da UFRJ e pela Ação Educativa comprova também aumento de ingressantes por cotas no ensino superior entre 2010 e 2019, além de uma menor evasão nesse grupo

Dez propostas para retomar a agenda da Educação Integral no Brasil; leia manifesto

as prioridades para efetivar o direito à educação com qualidade por todo o Brasil – entre elas, uma educação integral, em tempo integral. Leia + Conape 2022 consolida propostas por uma educação pública de qualidade no Brasil Entre os dias 15 e 17 de julho, reunidos em Natal (RN), especialistas e profissionais da Educação consolidaram o Manifesto Por uma Educação Integral

Fundeb pode perder até 20 bilhões

Até poucos anos, o cenário parecia caminhar para melhor. Em 12 anos, entre 2005 e 2017, o investimento público total em educação, em relação ao PIB, cresceu 1,8 ponto percentual, passando de 4,5% para 6,3%. Não que fosse céu de brigadeiro: o custo por aluno da educação básica ainda representa menos da metade do que se gasta nos países desenvolvidos

Fernando Haddad: 'Quero fazer uma reforma da educação paulista'

ao Legislativo. Educação como prioridade Na entrevista, Haddad disse que a educação será prioridade de seu eventual governo. "Eu quero fazer uma reforma da educação paulista, dar um choque de qualidade, credibilidade, de valorização do magistério", afirmou. O ex-prefeito disse ser amigo de Gabriel Chalita, que foi, segundo ele, "um grande secretário de Educação

Gravidez não planejada é questão de saúde pública

e desenvolvimento, a antropóloga, socióloga e psicóloga Astrid Bant apontou uma associação direta de indicadores sociais nesse contexto. "Entre as mulheres em vulnerabilidade, seja por pobreza, pouca educação formal ou situação de violência doméstica, percebe-se o aumento de casos de gravidez não planejada", destacou. Embasada na própria experiência de ter sido mãe aos 17

Não fui aprovado no SISU, e agora?

serem aprovados na primeira tentativa. A Educação ainda é um privilégio, mas também é o caminho mais seguro para alcançar a empregabilidade. A taxa de conclusão do ensino médio em 2014 já demonstrava um panorama preocupante, em que apenas 53% dos alunos finalizaram os três anos de estudos em sua duração teórica. Outro dado que também chama atenção é a taxa

O Futuro se Equilibra #020 – Políticas Públicas e equidade

para um aspecto muito importante para a garantia da equidade na educação: Políticas Públicas. Ações individuais são necessárias, mas a partir das políticas é que conseguiremos garantir direitos a todos e todas. No episódio de hoje, quem nos acompanha nessa reflexão é a Anna Penido, Diretora Executiva do Centro Lemann. Apresentação: Tatiana Klix Produção: Gabriela Cunha

Desigualdades prejudicam o acesso a direitos das populações periféricas

Na Perifa Desigualdades prejudicam o acesso a direitos das populações periféricas Estudo em 17 cidades constata como o CEP e a cor da pela de uma pessoa estão diretamente ligados às dificuldades maiores em relação à qualidade de vida, educação, saúde e emprego formal 3 minutos, 47 segundos de leitura 02/08/2022 Por: Apresentado por 99 e Blue Studio O índice

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

que os estudantes de todas as partes da distribuição de renda, incluindo famílias de renda mais baixa, possam beneficiar-se deles. Uma solução, por exemplo, seria um aumento dos recursos para os níveis educacionais mais baixos, permitindo que alunos vindos da escola pública no nível fundamental tenham melhor qualidade da educação e uma probabilidade mais alta de aceder

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

têm que ser feitos de forma que os estudantes de todas as partes da distribuição de renda, incluindo famílias de renda mais baixa, possam beneficiar-se deles. Uma solução, por exemplo, seria um aumento dos recursos para os níveis educacionais mais baixos, permitindo que alunos vindos da escola pública no nível fundamental tenham melhor qualidade da educação

Entrar, enegrecer e permanecer*

. Esse é o resultado que tem sido mostrado pelas pesquisas realizadas pela Universidade Federal da Bahia, Universidade de Brasília, Universidade Estadual Paulista, Universidade de São Paulo, entre outras. Portanto, a Lei de Cotas contribui significativamente para o primeiro dos desafios postos por pessoas negras, que não tiveram acesso à educação básica de qualidade

As belezas e as dores do ensino a distância

inegáveis as vantagens, como comodidade e economia, ao se estudar em casa. Mas o uso inadequado da tecnologia na educação pode piorar muito a qualidade do ensino. Veja esse artigo em vídeo: Não se pode olhar de maneira homogênea para todos cursos e momentos da formação de uma pessoa. "Isso é o futuro para a parte da população que quer se qualificar", afirma Yuri

Documento final CONAE 2022 – Reconstruir o País: a retomada do Estado democrático de direito e a defesa da educação pública e popular, com gestão pública, gratuita, democrática, laica, inclusiva e de qualidade socialparatodos/as/es

Neste documento final da Conferência Nacional de Educação 2022, discorreu-se sobre o tema "Reconstruir o País: a retomada do Estado democrático de direito e a defesa da educação pública e popular, com gestão pública, gratuita, democrática, laica, inclusiva e de qualidade socialparatodos/as/es". Visou-se reafirmar a defesa da democracia, da vida

Análise de Imprensa - Julho e Agosto de 2022

que ocupa. Em um país que apresenta um crescimento pífio há anos e um nível de qualidade na educação que deixa a desejar, Bolsonaro disse que cabe aos jovens ‘correr atrás’ de emprego. ‘Você tem que correr atrás. Eu não crio emprego. Quem cria emprego é a iniciativa privada. Eu não atrapalho o empreendedor’, disse. (...) Várias são as responsabilidades

Riscos da EAD na formação docente

10 professores formados no Brasil, em 2020, frequentaram cursos de pedagogia ou licenciaturas na modalidade de educação a distância, a chamada EAD. Não se trata aqui de condenar, a priori, a EAD − modalidade adotada internacionalmente e que, cumpridos certos requisitos de qualidade, é capaz de oferecer formação satisfatória em diversas áreas

Centrão comanda fundo de educação com injeção de verba do orçamento secreto

(organização da sociedade civil sem fins lucrativos sobre qualidade na educação pública brasileira). Em 2022, do total previsto para o programa de infraestrutura escolar, apenas R$ 332,6 mil foram pagos até julho. Quase 60% disso, R$ 198 mil, foram para a cidade de Unistalda (RS), comandada pelo prefeito Gilnei Manzoni (PP). Manzoni esteve em Brasília no fim do ano

Fórmulas diferentes para resultados diferentes

Comecemos pelo que é consenso: todos queremos uma educação de qualidade, plural e emancipadora, acessível a todos os brasileiros. Não há como argumentar contra isso. O debate paira sobre qual seria o melhor caminho para atingir esse objetivo. Alguns defendem insistir numa educação pública universal, outros buscam soluções inovadoras. Uma coisa é certa

Investir nas pessoas

de investir nas pessoas, não só matamos o crescimento, como perdemos a oportunidade de quebrar a espinha da desigualdade. Nas últimas décadas, aumentou bastante o investimento público em educação. Porém, de forma pouco eficaz. Não conseguimos transformar mais anos de estudo em mais produtividade. Os próximos governos têm o desafio de melhorar a qualidade

Revisão de estudos mostra que dinheiro público para organizações privadas não melhora a aprendizagem

A cidade de São Paulo, por iniciativa de um projeto de lei da vereadora Cris Monteiro (Novo), volta a debater o uso de recursos públicos para contratar organizações sociais privadas que mantém escolas de ensino fundamental. É um tema recorrente na agenda nacional. Em 2021, na votação de destaques do Fundeb (principal fundo de financiamento da educação