Plano Estadual de Educação do Espírito Santo

A Lei 10.382, de 24 de junho de 2015, aprova o Plano Estadual de Educação do Espírito Santo para o período de 2015 a 2025, trazendo diretrizes, metas e estratégias para a educação no Estado.

Gestão Escolar 37 - Sala dos professores

A consultora do Gestão Escolar Leninha Ruiz visita uma escola em Caçapava, São Paulo, para discutir o espaço da sala de professores como ambiente escolar. Ela faz uma intervenção in loco naquele ambiente, que segundo a diretora da escola está sobrecarregada de uso.

Bate-papo sobre planos municipais de educação

Marcia Adriana de Carvalho, membro do Conviva Educação e ex-diretora de comunicação da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) responde dúvidas sobre a elaboração dos planos municipais e estaduais de Educação. Discute-se também as relações desses dois planos com o PNE - Plano Nacional de Educação, os planejamentos do território de atuaç...

Roda Viva Renato Janine Ribeiro

No programa Roda Vida, o então Ministro da Educação Renato Janine Ribeiro comenta propostas para a área e analisa a atual estrutura de ensino do país.

Gestão Escolar 37 - Organização da sala de leitura

A coordenadora pedagógica Fernanda Noronha e a assistente de direção Daniela Juliani, explicam o funcionamento da sala de leitura da EMEI Carolina Maria de Jesus, São Paulo, SP, uma escola que é voltada para a diversidade racial. Elas conversam sobre o período de formação dos professores e do ambiente para afunilar essa temática na escola da melhor maneira p...

Educação e Pesquisa - Volume 41; Número 2

Publicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo — FEUSP. Educação e Pesquisa é trimestral e tem sido publicada desde 1975. A revista divulga artigos inéditos na área de educação e aceita artigos em português, espanhol e inglês. Apresenta resultados de pesquisas de caráter teórico ou empírico, bem como revisões de literatura de pesquisa educa...

História, memória e relações étnicorraciais: diálogos com a juventude negra da educação profissional e tecnológica integrada de Nível Médio do CEFET MG

Essa pesquisa analisa as impressões construídas pelos jovens negros estudantes da Educação Profissional e Tecnológica Integrada de Nível Médio sobre os caminhos percorridos até o ingresso no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais –, ou seja, as escolas por onde esses jovens passaram, as relações que estabeleceram com os estudos, a opção pela ...

Impacto da violência nas escolas paulistas sobre o desempenho acadêmico dos alunos

Trabalho analisa o impacto da violência nas escolas sobre o desempenho acadêmico dos alunos paulistas da terceira série do Ensino Médio em matemática no ano de 2007, apresentando evidências empíricas sobre o tema. Os resultados demonstram que a violência nas escolas diminui em 0,54% a probabilidade de os alunos apresentarem um desempenho satisfatório, sendo ...

Prevalência de dor musculoesquelética em adolescentes e sua associação com o uso de dispositivos eletrônicos

Por meio de pesquisa com estudantes sobre uso de dispositivos eletrônicos, dor musculoesquelética, atividade física e dados sociodemográficos, descobriu-se que a prevalência de dor musculoesquelética foi de 72,1%, sendo maior no gênero feminino. Não houve associação entre dor musculoesquelética e o uso de dispositivos eletrônicos. Porém, identificou-se que o...

Aspects of the built environment associated with obesity in children and adolescents: a narrative review

O estudo faz uma revisão da literatura em relação à disponibilidade de locais de comercialização de alimentos e sua associação com a obesidade entre escolares, a partir de estudos publicados entre 2003 e 2013. Conclui-se que é necessário o reconhecer, por meio de evidências científicas, a relação entre ambiente construído e obesidade, para elaborar estratégi...

Educação física escolar e artes marciais: entre o combate e o debate

O objetivo deste estudo é analisar as concepções da Educação Física sobre as artes marciais como conteúdo da educação escolar, levando em conta que foram incluídos no currículo das escolas públicas brasileiras, além das artes marciais, discute esportes de combate, ginástica, dança, jogos e questões da saúde.

Não vou me adaptar: um estudo sobre os bolsistas pernambucanos durante os dez primeiros anos do Programa Universidade Para Todos - ProUni

O trabalho tem por objetivo compreender as estratégias adotadas pelos bolsistas pernambucanos do Programa Universidade Para Todos (ProUni) e seus familiares, numa realidade influenciada pela nova possibilidade de acesso ao ensino superior, sendo observado o papel desta modalidade de ensino na construção de um habitus desses indivíduos que, pelo histórico fam...

Revista Dor

A revista Dor é uma publicação da Sociedade Brasileira para o Estudo da Dor que tem como objetivo divulgar estudos sobre a fisiopatologia e a terapêutica da dor aguda ou crônica em seres humanos e em animais. Publica artigos originais, revisão e relatos de casos, trimestralmente, desde 1999.

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - Volume 29; Número 2

A Revista Brasileira de Educação Física e Esporte é uma publicação da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo, e tem por objetivo publicar pesquisas que contribuam para o avanço do conhecimento acerca do movimento humano relacionado à Educação Física, Esporte e áreas afins.

A noção de mobilização na associação da física a objetos tecnológicos contemporâneos

A explicitação de relações da Física com aspectos de objetos tecnológicos contemporâneos pode mobilizar estudantes do Ensino Médio para o estudo dessa disciplina? Foram analisadas informações coletadas junto a estudantes e os resultados sugerem que sim, que explicitar relações entre conteúdos da Física e aspectos associados da produção e funcionamento de obj...

Educação em Revista - Volume 31; Número 2

Educação em Revista é uma publicação trimestral do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FAE/UFMG) que visa contribuir para a divulgação de conhecimentos científicos e para o avanço da pesquisa na área educacional. A revista lança artigos inéditos que apresentam resultados de pesquisas empíric...

Revista Brasileira de Ciências Sociais - Volume 30; Número 88

A Revista Brasileira de Ciências Sociais, editada pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais (ANPOCS), é uma revista interdisciplinar que responde à missão de veicular a produção acadêmica de ponta nas três grandes áreas de tradição das ciências sociais: antropologia, ciência política e sociologia, abarcando a diversidade temáti...

Revista de Nutrição

Revista de Nutrição é um periódico especializado da Pontifícia Universidade Católica de Campinas que tem por objetivo divulgar trabalhos que contribuem para o estudo da nutrição em suas diversas subáreas e interfaces. A revista está aberta a contribuições da comunidade científica nacional e internacional, é publicada desde 1988 e tem periodicidade bimestral.

Da transição à permanência no Ensino Médio: o papel da família na trajetória do aluno ao longo da última etapa da Educação Básica

O trabalho aborda o papel da família no processo de transição e permanência dos alunos no Ensino Médio. Busca-se compreender o papel do background familiar na desigualdade educacional e nas taxas de abandono escolar, tratando o processo de escolarização como uma sequência de decisões.

Expectativas de jovens do Ensino Médio público em relação ao estudo e ao trabalho

Quais as expectativas de jovens do Ensino Médio de escolas públicas em relação à continuidade dos estudos e à inserção no mercado de trabalho? Pesquisa com 1.363 estudantes da região metropolitana de São Paulo revela que os jovens pretendem seguir estudando e ingressar no Ensino Superior. Porém existem desigualdades significativas de expectativas e avaliação...