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ITENS DO OBSERVATÓRIO
[Aula 46] Os novos currículos à luz da BNCC: compreender para atuar
- 10/07/2021
- CEDOC
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Esta é a quadragésima sexta aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema da gestão escolar e as competências e saberes necessários à prática educativa para uma aprendizagem significativa. Mediação de Herbert Lima.
OCDE aponta prioridades para a melhoria da educação no Brasil
- 09/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
uma análise do desempenho do sistema educacional brasileiro comparado a outros países. Dentre as principais mensagens transmitidas pelo documento, merece destaque a constatação de que o Brasil teve avanços significativos nas últimas três décadas, no sentido de reparar uma dívida histórica em relação à educação pública. No entanto, para superarmos os profundos impactos
[Aula 45] Gestão escolar, competências e saberes necessários à prática educativa
- 09/07/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a quadragésima quinta aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Gestão escolar, competências e saberes necessários à prática educativa para uma aprendizagem significativa”. Mediação de Herbert Lima.
Equidade racial na educação básica
- 07/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
parte dessa iniciativa, segundo o coordenador do edital, Mário Rogério, "abrem diversas janelas para subsidiar e enriquecer o debate sobre relações raciais no sistema educacional". Importa também salientar que a comunidade escolar é entendida na maioria dos projetos como agente transformador na luta por equidade racial e de gênero, no sentido de enfrentar
Quais são os impactos do homeschooling no desenvolvimento socioemocional e na formação de uma geração?
- 07/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
por avaliações periódicas na escola. No cenário nacional, o projeto de lei traz a necessidade da formalização da escolha do método pelos pais em uma plataforma virtual do Ministério da Educação (MEC). Os pais também ficariam obrigados a uma avaliação anual dos estudantes, em que seriam cobrados o ensino dos conteúdos disponíveis na Base Nacional Comum Curricular- BNCC
As relações de gênero nos currículos da educação básica à luz da lei nº 14.164/2021:a necessidade de superar a previsão legal
- 07/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
brasileira, a conscientização educacional se faz relevante e necessária, embora insuficiente quando aplicada de forma isolada a outras medidas de proteção e promoção dos direitos humanos. Nesse sentido, o que se destaca é a impossibilidade de ficar apenas entre uma semana de conscientização e a mera previsão legal, afigurando-se imprescindível dialogar
Formas inovadoras de avaliar | Presente e Futuro das Avaliações Educacionais | CNE Instituto Unibanco
- 07/07/2021
- CEDOC
- Vídeo
Educacionais no Brasil, a partir das novas formas de avaliar e das inovações que têm sido propostas no campo da avaliação. Mediação de Mozart Ramos.
ENEM: o que convém avaliar?
- 06/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
que faz. A alternância entre gestões é própria de democracias, mas a qualquer tempo, é preciso preservar alguma constância nos critérios e perspectivas de avaliação. Convém que sejam asseguradas à sociedade e ao meio educacional políticas avaliativas perenes, que não oscilem a cada eleição. O atual momento deixa evidente que, no que se refere à Avaliação
Justiça nega isenção de taxa do Enem para quem não justificou falta
- 05/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
em critérios de renda e são alunos de escolas públicas ou bolsistas em instituições privadas. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia do Ministério da Educação (MEC) que organiza o Enem, aceitava apenas motivos como emergência médica, acidente de trânsito no dia da prova, assaltos e morte na família
Pisa: estudantes de 15 anos não têm domínio satisfatório em leitura
- 05/07/2021
- Radar de Imprensa
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Estudantes brasileiros em fase de conclusão do ensino fundamental não têm domínio satisfatório em leitura, matemática e ciências. É o que aponta o estudo feito pelo Pisa – o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes. Promovida pela OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico), a pesquisa ocorre a cada três anos com alunos de 15
Ricardo Henriques - Conselho de Classe | A importância do Enem e suas funções formais e informais
- 05/07/2021
- CEDOC
- Áudio
No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques fala sobre o Exame Nacional do Ensino Médio e sua importância para o diagnóstico da educação
A volta da escola
- 02/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
que é extremamente complexo, os resultados das avaliações vão despencar, a desigualdade vai aumentar onde já era alta. Eu acho que só tem um jeito, o caminho é a volta às aulas", diz. No fim do semestre letivo, a equipe do diretor da Eliza Rachel, Aldo Florentino Alves, de 64 anos, se debruçava em listas e arquivos de computador para checar quais alunos estavam entregando
[Aula 43] Formação e as competências docentes: como se posicionar?
- 02/07/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a gradragésima terceira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se da Base Nacional Curricular, a formação e as competências docentes. Discute-se como se posicionar frente a elas. Mediação de Amaury Gomes.
Fies: alunos de medicina reclamam de aumento abusivo nas mensalidades
- 01/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de financiamento, que é de cerca de R$ 43 mil por semestre, que corresponde a mais ou menos R$ 7 mil por mês. Hoje, o estudante beneficiado precisa pagar, mensalmente, o valor da coparticipação, que corresponde à parcela dos encargos educacionais não financiada, diretamente ao agente financeiro, ou seja, à Caixa. Se um estudante obtém, por exemplo, um financiamento de 90
Fies: alunos de medicina reclamam de aumento abusivo nas mensalidades
- 01/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de financiamento, que é de cerca de R$ 43 mil por semestre, que corresponde a mais ou menos R$ 7 mil por mês. Hoje, o estudante beneficiado precisa pagar, mensalmente, o valor da coparticipação, que corresponde à parcela dos encargos educacionais não financiada, diretamente ao agente financeiro, ou seja, à Caixa. Se um estudante obtém, por exemplo, um financiamento de 90
80% dos alunos de SP não passaram de 2 horas em app de aula online em 2020
- 01/07/2021
- Radar de Imprensa
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login chega neste ano a 86%. O acesso à escola presencial, porém, tem sido desigual tanto em São Paulo como no restante do país. Pesquisa Datafolha realizada em abril e maio deste ano mostrou que a proporção de alunos pobres que tiveram a oportunidade de voltar à sala de aula é menor que a metade da registrada entre estudantes com maior renda (38%). Avaliação
Escola fechada reflete poder de reação de cada país, diz OCDE
- 01/07/2021
- Radar de Imprensa
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O período de fechamento das escolas desde o ano passado dependeu mais da capacidade de reação do sistema educacional de cada país do que da gravidade da pandemia de covid-19. O Brasil, ao lado de Colômbia, Costa Rica e México, é um dos locais com mais dias sem aulas presencias. Em comum, todos têm os desempenhos mais fracos em leitura pelo Pisa (Programa
MEC lança Sistema Online de Recursos para a Alfabetização
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
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O Ministério da Educação lançou nessa quarta-feira um Sistema Online de Recursos para a Alfabetização destinado a professores. Além do sistema, chamado de Sora, foi apresentada uma Formação Prática para Gestores Educacionais da Alfabetização, com seis módulos. O Sora é fruto de uma parceria entre a Universidade Federal de Goiás e a Secretaria
Gravidade da pandemia não influenciou fechamento de escolas pelo mundo, diz OCDE
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
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Nos relatórios divulgados nesta quarta, a organização mostra comparações internacionais que indicam aumento da desigualdade educacional no Brasil mesmo antes da pandemia O período de fechamento das escolas desde o ano passado dependeu mais da capacidade do sistema educacional de cada país em lidar com as dificuldades do que com a gravidade da pandemia