Professores refletem sobre o ano e trazem perspectivas para 2021

de ponto disponíveis, os educadores foram atrás de alternativas. "Acredito que cada um de nós buscou utilizar a tecnologia que cada um dispunha para fazer o melhor para os alunos", completa a professora Márcia Santos, de Cruz (CE). 3. Repensar a avaliação: Em um contexto de aulas remotas, os professores também tiveram que repensar o formato e papel da avaliação

(In)visíveis? crianças quilombolas e a necropolítica da infância no Brasil

Neste artigo, analisa-se a invisibilidade em torno das condições de vida das crianças quilombolas no contexto da pandemia da Covid-19, a partir da constatação da omissão do Estado na implementação de políticas públicas de proteção e defesa das vidas em seus territórios. Diante da ausência de dados sobre os efeitos da pandemia na vida das crianças quilombola...

Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto

do século 21 Em 2005, Márcia Marques de Morais, professora do curso de Letras da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG), estruturou quatro pilares para a Educação ao escrever "A Sala de Aula no Contexto da Educação do Século 21", a convite do MEC (Ministério da Educação) e do INEP. O conteúdo era baseado em exercício da UNESCO de 1998

Secretarias de Educação respondem: qual o nosso papel no planejamento para o pós-pandemia?

, termos voltado a nossa zona de conforto. Temos que ser atentos e vigilantes. O cuidado com os professores. Por Márcia Paiva, secretária de Educação de Caraguatatuba (SP) Nós temos nos concentrado em planejar a volta presencial e em deixar as escolas seguras e prontas para quando for possível retornar, e também temos feito busca ativa para não deixar ninguém

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

de instigar do professor”, disse. Em sua intervenção no webinário sobre o ensino híbrido, Márcia Gurgel, secretária adjunta estadual de educação do Rio Grande do Norte, relembrou que, como mediador, o professor tem a responsabilidade de assegurar o direito à aprendizagem de seus alunos. “O professor é o mais experiente, o sujeito na relação que estabelece

Professores relatam censura em colégios militares

. A gente tem sempre um controle muito grande do nosso trabalho." Já Márcia*, uma colega de Reinaldo na unidade do Rio de Janeiro que leciona português, afirma que a possibilidade de trabalhar com livros de literatura de autores contemporâneos ficou ainda mais restrita. Desde o ano passado, o colégio adotou uma lista de livros permitidos, a maioria clássicos. "Já

Falta de aulas presenciais prejudica 450 mil alunos da alfabetização no Rio

RIO — Num papel em branco com uma pauta improvisada, Márcia Nascimento de Jesus, de 53 anos, tenta ensinar caligrafia ao neto João Miguel, de 6. Ela treina duas vezes até acertar o traçado de uma letra e explica: "É que deixei o colégio antes de concluir os estudos". Há mais de seis meses sem pisar na sala de aula, o menino já não se lembra das lições

Reprovar todos os alunos, aprová-los automaticamente ou discutir cada caso? Veja as alternativas das escolas no ano de pandemia

). "Alguns sequer tinham computador ou internet. E, mesmo em escolas particulares, não acho certo reprovar. Foi um período muito diferente para alunos e professores." Marcia Sigrist Malavasi, docente da Faculdade de Educação da Unicamp, concorda. "Ninguém deve ser reprovado durante a pandemia. É inadequado, irresponsável. Não temos a menor possibilidade de ver

Marcia Dessen - Como estudar com pouco dinheiro

A maioria dos jovens não nasceu em berço esplêndido e não contará com a ajuda dos pais para financiar seus estudos. Trabalhar desde muito cedo é a realidade mais comum, seja para contribuir com as despesas da família, seja para pagar um curso superior, ampliando as chances de conseguir um bom emprego e um salário justo. Como pagar a faculdade quando a renda ...

Escolas adotam medidas de prevenção à Covid-19 para retorno dos estudantes às salas de aula

à Covid-19. As aulas foram suspensas no começo da pandemia do novo coronavírus, em março, como medida preventiva. Segundo Márcia Nogueira, diretora da Escola de Referência em Ensino Médio (Erem) Sizenando Silveira, localizada no bairro de Santo Amaro, na área central do Recife, o retorno às salas de aula era "urgente". "Vai além do conteúdo. O conhecimento in loco

Desafios do ensino híbrido | Gestão da Educação Pública em tempos de crise | Instituto Unibanco

Na série de webinários Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise, produzida pelo Instituto Unibanco, gestores e especialistas discutem temas relevantes e buscam caminhos para promover uma educação de qualidade para todos em tempos adversos. Neste vídeo, discute-se sobre o ensino híbrido e como garantir acesso e engajamento dos estudantes. Apontam como e...

Volta às aulas causa temores nos pais e divide estados e municípios

e População de Harvard, Marcia Castro destaca o estado de algumas das escolas da rede pública no país, que não tinham sequer uma estrutura satisfatória antes da chegada do vírus: unidades sem torneira ou com salas de aula sem janela, por exemplo. — Não é só as crianças usarem máascara e estarem afastadas. Tem que pensar o recreio, a atividade física, a merenda, o ar

Volta às aulas: especialistas apontam cuidados e consequências

como mesas, cadeiras, brinquedos, balanços, bolas e escorregadores devem ser higienizados? 9 Não 1 Sim 3 3 vezes por dia 2 2 vezes por dia 5 Sempre que for tocado por uma criança Especialistas ouvidos Rodrigo Brindeiro - Professor, UFRJ Marcia Castro - Professora, Harvard Paulo Lotufo - Epidemiologista, Professor, USP Flavia Ferrari - Bióloga, Professora de Ensino

Municípios tem queda orçamentária e falta de dinheiro para volta às aulas

para a volta segura e esse recurso é insuficiente", disse a secretária Márcia Bernardes. Em Estrela, no Rio Grande do Sul, a queda na disponibilidade de recursos também preocupa o planejamento para a reabertura das escolas. Com a previsão de retomada em setembro, o município deve iniciar as licitações nas próximas semanas. "Estamos com muita dificuldade pela falta

Quarentena deve impulsionar modelo híbrido nas escolas

foram adotadas pelos 17 estados ouvidos. O levantamento foi feito entre maio e junho, em parceria com o centro de pesquisa Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional) e 26 Tribunais de Contas. Assim que as aulas foram interrompidas, em março, a professora Marcia Cristina Bacic, 46, que leciona biologia, química e ciências na rede estadual

Não há políticas públicas aos indígenas que vivem nas cidades

Márcia Mura trabalha para mudar essa absurda realidade. Doutora em História Social pela Universidade de São Paulo (USP), Márcia faz parte do coletivo Mura de Porto Velho e é professora na escola Estadual Francisco Desmorest Passos, no distrito de Nazaré (RO), onde faz um trabalho de afirmação indígena. "É preciso que sejam garantidos direitos para os povos

‘Precisamos olhar para todas as rodas da engrenagem que é a comunidade escolar’

emocional durante o período. A terceira etapa da Jornada corresponde à fase de Acolhimento e, para entender sua abordagem e importância, o Porvir conversou com Marcia Frederico, psicóloga e consultora pedagógica do LIV. Confira a seguir. Porvir: Por que o LIV dedicou uma etapa inteira da jornada para tratar e incentivar o acolhimento não só de crianças, mas de toda

Especialistas descontroem falácias de governo Bolsonaro sobre o Fundeb

Qualidade (CAQ). Leia também: Oposição une forças na Câmara por novo Fundeb No documento, os especialistas em financiamento da Educação Nalú Farenzena (UFRGS), José Marcelino de Rezende Pinto (USP), Thiago Alves (UFG), Rubens Barbosa Carmargo (USP), Adriana Dragone Silveira (UFPR), Rosana Gemaque (UFPA) e Márcia Jacomini (Unifesp) refutam ponto por ponto

Mesmo sem educação básica, mães ajudam filhos com aulas na pandemia

em casa, corrigir as atividades", explica a professora Marcia Raquel Sanches, de 54 anos, que mora e dá aulas em Santo André, região do ABC paulista. Educadora da rede estadual de São Paulo, Marcia diz perceber muitos pais agoniados sem conseguir ajudar mais os filhos. "Eu já ouvi de pai: 'Eu sou burro, professora, e não sei nada disso. Não nasci

Atenção ao emocional: aspectos psicológicos ganham destaque no planejamento das escolas para a volta ao regime presencial

, como a nova data e a decisão de fazer a prova on-line ou na modalidade presencial. — Para os pequenos, precisamos mostrar que a escola não sumiu, que a sua professora estava ali, pensando nele e falando com ele — pontua Márcia Figueiredo, psicóloga e psicopedagoga do Colégio Miraflores, que atende alunos de até 11 anos. Ricardo, de 3 anos, aluno do maternal 2