O Ensino Híbrido no Brasil: perspectivas, desafios e possibilidades para o desenvolvimento da abordagem no país

O livro digital O Ensino Híbrido no Brasil: perspectivas, desafios e possibilidades para o desenvolvimento da abordagem no país explora informações como: a diferença entre Ensino Presencial, Remoto, A Distância e Híbrido; os modelos sustentados da abordagem e os disruptivos (Rotação Individual, Modelo Flex, À la Carte e Modelo Virtual Enriquecido

Ensino Híbrido: 6 Dicas para Implementação

Neste episódio do podcast Educa.ai, Fernando Lino conversa com especialistas em Educação de diversas áreas para nos dar 6 Dicas de como implementar o ensino híbrido com sucesso. O Ensino Híbrido oferece uma série de oportunidades únicas para melhorar o desempenho pedagógico, porém requer bastante planejamento pra que a gente possa usar o melhor do ensino

Planejamento das redes de ensino para a volta às aulas presenciais: saúde, permanência e aprendizado

O estudo “A Educação Não Pode Esperar" traz um panorama das ações das redes de ensino durante a pandemia. Para o desenvolvimento desse trabalho, contamos com a parceria de 26 Tribunais de Contas, cujos técnicos se responsabilizaram pelo envio de questionários e pela realização de entrevistas com 249 redes de ensino. O último capítulo do referido estudo

Desafios e perspectivas da educação: uma visão dos professores durante a pandemia

Pesquisa "Desafios e perspectivas da educação: uma visão dos professores durante a pandemia" realizada pelo Instituto Península tem como objetivos entender as expectativas dos professores com a retomada das aulas presenciais, mapear principais estratégias que estão sendo tomadas/ou não nas escolas, entender recursos e necessidades dos professores na fase

Censo Escolar 2020 aponta queda de quase 650 mil matrículas em escolas públicas do país

e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) às redes públicas. Com um menor número de matrículas, o repasse será menor. As redes públicas de ensino enfrentarão o desafio de organizar o retorno às aulas presenciais em 2021 com menos recursos em caixa, ao mesmo tempo em que precisarão readequar as estruturas físicas

Governo prorroga suspensão de aulas presenciais e jornada reduzida para servidores até fim de janeiro de 2021

. A proibição se aplica aos estabelecimentos públicos estaduais e privados. As únicas turmas autorizadas a ter aulas presenciais são as da 3ª série do ensino médio e as universidades. A decisão sobre a rede municipal será tomada pelo prefeito ou prefeita de cada município. As medidas foram determinadas pelo governador Mauro Carlesse (DEM) em março. O atendimento

Educação em 2020: os surpreendentes legados positivos em ano quase ‘perdido’

na educação. No mundo inteiro, o Unicef (braço da ONU para a infância) estima que 1,5 bilhão de crianças tenham sido afetadas pela interrupção no ensino presencial. No Brasil, houve agravantes: as escolas ficaram fechadas há mais tempo do que grande parte do mundo, segundo levantamento de setembro da OCDE, Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico

Para reabrir as escolas em 2021 é preciso agir agora

. Somos o país que há mais tempo está com escolas fechadas por causa da pandemia. O afastamento do ambiente escolar por período prolongado deixará marcas profundas no desenvolvimento dos estudantes, que precisarão ser recuperadas pelas redes de ensino no processo de aprendizagem. Esse debate passa por formato, currículo, habilidades prioritárias e investimentos

Projeto ajuda estudantes de escolas públicas a estudar para a prova do Enem

. Longe dos grandes centros, sempre se sentiu em desvantagem na competição com vestibulandos do Brasil inteiro. "Ao chegar no terceiro ano do ensino médio, quase 100% das escolas públicas não preparam o aluno de fato para um exame de tamanha relevância, como é o Enem", afirma Expedito César da Costa Mendes, estudante. Mas nesse ano em que quase tudo ficou online

Educação desenvolve diferentes estratégias para aprendizado dos alunos no ensino remoto

Adotado desde maio deste ano, o Regime de Estudo não Presencial, implementado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) devido à pandemia de covid-19, tem como ferramenta estruturante o Plano de Estudo Tutorado (PET). Ao longo do ano, foram elaborados e entregues aos estudantes da rede pública estadual de ensino total de sete volumes

Retrospectiva 2020: o ano que transformou a Educação

e que viveu uma transição súbita para o ensino remoto. A pandemia transformou tudo: as escolas fecharam; a comunicação com os alunos e com as próprias famílias passou a ser mediada por aplicativos e mídias sociais; inúmeras estratégias criativas foram implementadas por professores e alunos para seguirem com as atividades, e nesse processo, muitas ferramentas

Secretaria de Educação anuncia início do calendário letivo a partir de fevereiro de 2021 no Maranhão

O secretário estadual de Educação do Maranhão, Felipe Camarão, anunciou nesta segunda-feira (28), que o calendário letivo de 2021 em escolas da rede estadual começa a partir de fevereiro. O calendário escolar será iniciado em duas datas: Para os estudantes que estão no 1º ano do ensino médio de escolas estaduais, as aulas só serão retomadas se esses estudam

Governo prevê adesão de 54 escolas ao modelo cívico-militar em 2021

do programa, as escolas devem ter entre 501 a mil matrículas nos anos finais do Ensino Fundamental e Médio; atender aos turnos matutino e/ou vespertino; ter alunos em situação de vulnerabilidade social; desempenho abaixo da média estadual no Ideb, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica; e contar com a aprovação da comunidade escolar, por meio de consulta

Com casos crescendo, tensão para 2021 é grande nas escolas

, governo promete plano de retorno gradual O vaivém nas diretrizes anunciadas por governantes e gestores de instituições de ensino ilustra bem o dilema de quem precisa decidir sobre a abertura ou não das escolas durante a pandemia. No dia 7 de outubro, o governo de São Paulo autorizou a retomada das aulas presenciais para o ensino médio e no dia 3 de novembro

Educação de Jovens e Adultos: pré-matrículas na rede pública do DF terminam dia 31 de dezembro

para pessoas com mais de 15 anos que precisam concluir o ensino fundamental e para maiores de 18 anos que não finalizaram o ensino médio. Há três opções de turmas: Segundo a Secretaria de Educação, todas as 14 regionais de ensino da rede pública do DF oferecem os três segmentos. Como será o ano letivo? As aulas do ano letivo 2021 têm início previsto para 8 de março

MEC prevê adesão de mais 54 escolas ao modelo cívico-militar em 2021

O Ministério da Educação (MEC) prevê a adesão de mais 54 escolas ao modelo cívico-militar em 2021, gestão defendida pelo governo Jair Bolsonaro para melhorar a qualidade do ensino público. Adesão é voluntária. A lista com locais selecionados deverá ser divulgada em 25 de janeiro. Quando anunciado, em 2019, o programa previa 200 escolas neste modelo até 2023

Análise de Imprensa - Dezembro de 2020

mais perseguida no mês. Em uma análise que considerou tanto textos em gênero informativo (notas, notícias, matérias especiais e grandes reportagens) quanto em gênero opinativo (artigos/colunas e editoriais), os tópicos mais abordados foram as discussões sobre a volta às aulas – com grande visibilidade para a decisão do estado de São Paulo de retomar o ensino presencial

Sem ir à escola, crianças esqueceram o nome da professora e como escrever o próprio nome

. No mesmo conjugado, vive José Leandro Melo, 9, que está no 3º ano do ensino fundamental e não tinha sido alfabetizado antes da suspensão das aulas presenciais. Como a mãe Jéssica Laurindo, 30, também tem dificuldade para ler, o menino não fez nenhuma atividade escolar. "Roubaram meu celular e não tinha onde ele acompanhar as aulas online. Eu não conseguia entender as lições

Vacinação em crianças não deve ser critério para volta às aulas, dizem especialistas

Frente ao anúncio de um plano de vacinação brasileiro contra a Covid-19, a volta às aulas presenciais, defendida por pais e professores somente quando houver vacinação em massa, parece estar mais próxima no horizonte. No entanto, o secretário-executivo do Ministério da Saúde, Élcio Franco, informou no dia 13 que as crianças não serão incluídas no programa

Ricardo Henriques - Crise terá cauda longa

foram significativas, especialmente para os estudantes mais vulneráveis. Como a imensa maioria das crianças e adolescentes brasileiros não voltou às aulas presenciais, ainda não é possível mensurar o real impacto da pandemia na aprendizagem por aqui. Porém, considerando que essas primeiras evidências são relativas a países desenvolvidos e que mantiveram suas escolas fechadas