Com foco em política públicas, Adan Lenharo faz balanço de seis meses

seu compromisso com a cidade. "A política exige transparência e prestação de contas. Estou satisfeito com o que foi feito até agora, mas sei que ainda há muito por fazer. Continuo firme nas minhas prioridades: saúde, educação, segurança pública e proteção animal. Dedicação e trabalho não vão faltar", concluiu. Veja a entrevista: TNOnline TV continua após publicidade

Fim do diploma na parede? Entenda a norma do MEC que extingue o documento em papel

São Paulo Desde 1º de julho, universidades federais e instituições privadas vinculadas ao Sistema Federal de Ensino estão obrigadas a emitir diplomas exclusivamente em formato digital. A mudança, determinada pelo MEC (Ministério da Educação), tem como objetivo acelerar a entrega do documento e ampliar a segurança contra fraudes. A emissão em papel segue

Premiar ajuda a avançar na educação?

Reconhecer os esforços das redes municipais e estaduais de educação no Brasil: foi esse o objetivo apontado pelo ministro da Educação para o Prêmio MEC da Educação Brasileira quando o presidente Lula assinou o decreto que o instituiu, no dia 23 de junho. O ministro também sinalizou a intenção de realizar a primeira edição do prêmio já em 11 de agosto

Sequência didática: descobertas científicas de autoria negra - 4º ano

O propósito principal desta sequência didática é oferecer aos estudantes a oportunidade de conhecer descobertas científicas de autoria negra, realizadas em diferentes contextos históricos, do Antigo Egito ao Brasil atual. A escolha deste recorte, em especial, se deve à necessidade de ampliar o repertório e o imaginário científico das crianças, cuja constitui...

Diretrizes de educação integral antirracista para o ensino fundamental: uma contribuição da sociedade civil

Durante algumas décadas, o debate sobre Educação Integral e Educação das Relações Étnico-Raciais aconteceu em espaços diferentes, embora os dois temas estejam diretamente relacionados já que questões como trajetórias, identidades, subjetividades, aspectos socioculturais, contextos e territórios são preponderantes para a estruturação da proposta educacional

Uso de plataformas não melhorou resultados educacionais de SP, aponta estudo

. Com dados da própria Secretaria Estadual de Educação, os pesquisadores identificaram que, mesmo as escolas que atingiram as metas de uso das plataformas estipuladas pelo governo não registraram melhora na avaliação. Alunos do 3º ano do ensino médio escrevem na plataforma Redação SP, uma das ferramentas utilizadas pela Secretaria da Educação de SP - Sergio Barzaghi

A Difícil Escalada para Melhorar os Resultados dos Alunos na Educação Superior: Comparação ENEM/ENADE

, se o estudante que participa de uma prova que procura aferir sua competência profissional consegue, mesmo com deficiência de "entrada", se colocar entre os melhores. Publicidade Sabemos que a educação é um sistema complexo, porque envolve a interação dinâmica entre múltiplos fatores -- estudantes, professores, gestores, políticas públicas e tecnologias -- em contextos

Diretores escolares: por que a seleção com critérios técnicos é essencial

na legislação. Uma boa gestão Diferente da indicação política, em que a pessoa pode ser apenas um amigo de um vereador ou dos professores, o processo seletivo garante a qualidade do diretor, analisa Anna Penido, diretora-executiva do Centro Lemann de Liderança para Equidade na Educação. "Um professor ruim prejudica uma turma. Um diretor ruim prejudica a todos

Educação precisa de professores assíduos

De acordo com a Secretaria de Educação paulista, 14,3% das aulas no primeiro semestre deste ano não foram ministradas por ausência de professores, sendo que em 33,9% desses casos não foram apresentadas justificativas como atestado médico ou licenças. Além de prejuízos ao alunado, o comportamento gerou, ainda de acordo com a pasta, um custo de R$ 33,9

Chega ao Congresso caderno de propostas para educação antirracista

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil 01/07/2025 - 20:37 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar A formação de professores antirracistas foi a reivindicação que mais apareceu em uma consulta pública sobre o novo Plano Nacional de Educação (PNE) — farol de políticas públicas na área —, que ouviu movimentos negros

Educação como fator de apartheid social, econômico e racial

uma parcela da população, rica e branca. As políticas públicas de educação deveriam ser reorientadas para promover a inclusão e a diversidade nas escolas, garantindo que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade, mas, entra e sai governo e os números permanecem quase inalterados. A perpetuação da desigualdade educacional no Brasil é um problema

Validação da Proposta Pedagógica para Educação de Jovens e Adultos da Rede SESI

No ano de 2014, o SESI empreendeu estudos para inovar a oferta de EJA, focalizada nos trabalhadores. A proposta visa romper com o modelo tradicional, incorrendo em uma matriz curricular orientada por competências e habilidades, reconhecendo saberes adquiridos em diferentes contextos e qualificando para o trabalho. Implementada em fase experimental entre 2016...

Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio

A Lei nº 14.945, de 31 de julho de 2024, alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional no que se refere ao Ensino Médio. O Conselho Nacional de Educação iniciou a atualização das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, incluindo diretrizes para o aprofundamento nos itinerários formativos de cada área do conhecimento. A revisão

Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade da Educação Infantil

O Conselho Nacional de Educação (CNE) elaborou diretrizes para a qualidade da educação infantil, revisando e atualizando parâmetros de 2006. Instituído pela Indicação CNE/CEB nº 2 (2021) e recomposto por portaria em 2022 e 2024, o grupo de conselheiros e entidades educacionais visa valorizar avanços, ciência e movimentos sociais, abordando temáticas

Oportunidades ou riscos para a educação cívica em democracias eleitorais? Evidências da Nigéria

Este artigo utiliza uma pesquisa original de grande escala entre estudantes do ensino médio do estado de Lagos, Nigéria, para demonstrar como algumas, mas não todas, as tendências observadas entre adultos africanos são também presentes entre adolescentes, com implicações otimistas para a educação cívica no continente. Através de regressão multinível

Empoderando a educação em STEM de dentro: Um chamado para autossuficiência no Sul Global

o investimento doméstico, fortalecendo as estruturas políticas nacionais, e mantendo um sistema educacional equilibrado que valorize STEM e as humanidades. Uma abordagem mais autossuficiente e criticamente engajada com o auxílio estrangeiro pode ajudar a garantir que a educação em STEM sirva às agendas de desenvolvimento nacional sem replicar padrões históricos

Corações e Mentes - Volume 1: pensando de forma autônoma dentro e fora da internet

O texto aborda a presença do mundo virtual no cotidiano como principal fonte de informação e comunicação e destaca a importância de desenvolver habilidades e competências para conviver tanto no mundo face a face quanto virtual, sem perder a autonomia intelectual e emocional. Mais ainda, propõe atividades para o fortalecimento dos valores de convivência e da ...

Percepções de gestores sobre o percurso formativo para a implantação da BNCC

Este estudo analisou as percepções de gestores de uma Coordenadoria Regional de Educação/RS sobre o percurso formativo para compreender e implantar a BNCC. A pesquisa qualitativa envolveu entrevistas com três gestores de educação básica. As análises revelaram descompasso entre o contexto escolar e o processo de compreensão e elaboração de um currículo

Guia de práticas docentes propõe novo olhar para o ensino e aprendizagem nas escolas brasileiras

da taxonomia e sua perspectiva sobre uma educação com qualidade e equidade. "O referencial é uma ferramenta potente de estruturação e aprimoramento das práticas pedagógicas. Ele permite não só refletir sobre o que se entende por qualidade e equidade na educação, mas também oferece caminhos concretos para que professores possam atuar de maneira mais assertiva

Fecundidade em queda e os impactos na educação e economia

de alunos em sala de aula caiu de 32 para 26 milhões. Com menos crianças a serem atendidas, é mais fácil ampliar o gasto por aluno. Esse raciocínio vale tanto para as políticas públicas quanto para o investimento — em dinheiro e tempo — das famílias na educação de seus filhos. E contribui também para melhor atender a demanda reprimida nas etapas em que ainda faltam