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193 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Enem: veja o que revisar de Biologia às vésperas da prova
- 25/10/2018
- Radar de Imprensa
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Depois de três anos de Ensino Médio, é chegada a hora de milhares de alunos avaliarem seus conhecimentos na prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Às vésperas da prova, fazer a leitura atenta das anotações referentes aos conteúdos cobrados é extremamente importante, especialmente de matérias como Biologia, que possui grande número de morfologias, te...
Enem 2018: saiba por que as Ciências Humanas são abordadas em todas as provas
- 25/10/2018
- Radar de Imprensa
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Os temas das disciplinas de Ciências Humanas não estão apenas na interdisciplinaridade das provas do Enem 2018. Eles são transversais, pois todas as questões trazem à tona problemas e situações que envolvem o homem social, desde o repertório da prova do 1º dia até os temas do cotidiano e suas situações-problema usadas como modelos nas questões do 2º dia de p...
IFG libera resultado preliminar do Vestibular 2018/2 via Enem
- 18/06/2018
- Radar de Imprensa
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IFG libera resultado preliminar do Vestibular 2018/2 via Enem IFG libera resultado preliminar do Vestibular 2018/2 via Enem Notícias Recursos serão recebidos somente amanhã, 19 de junho. Primeira chamada sairá em 13 de julho. Por Lorraine Vilela Campos 0 PUBLICIDADE O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) divulgou o resultado pre...
PNE e o retrocesso
- 14/06/2018
- Radar de Imprensa
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PNE e o retrocesso Até 2024, o Brasil precisa ver seus índices educacionais saltarem em proporções desafiadoras se quiser atingir as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE). Em 2014, quando o governo se propôs a elevar a taxa bruta de matrículas na educação superior para 50% e líquida para 33%, já sabíamos que não seria…
A Inclusão do Aluno Com Deficiência Como Conceito Teórico Trabalhado Nas Aulas Práticas de Educação Física Escolar
- 11/06/2018
- Radar de Imprensa
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DANIELA SANTOS DA SILVA ; IALE SANTOS F. OLIVEIRA; JOSIANE CRISTINA F. DE SOUZA; LEANDRO SILVA FERRIRA; SANDRA AMORIM LEITE RESUMO Este estudo teve como objetivo principal descrever a participação de alunos com deficiência dentre elas (intelectual, deficiência motora e deficiência física) em aulas de educação física nas turmas de ensino fundamental 1 e 2 de ...
“Gestão militar” da escola pública em Goiás: um estudo de caso da implementação de um Colégio Estadual da Polícia Militar de Goiás em Aparecida de Goiânia
- 2018
- CEDOC
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O trabalho aborda o processo de implementação de Colégios Estaduais da Polícia Militar em Goiás a partir de 1999. O problema da pesquisa se relacionao aos desdobramentos deste modelo de “Gestão Militar” para a formação dos sujeitos, qualidade da educação e participação das famílias no processo de acompanhamento da vida escolar dos alunos. Analisam-se o avan...
As políticas públicas de formação continuada das professoras da educação infantil em Goiânia
- 2018
- CEDOC
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A pesquisa “As Políticas Públicas de Formação Continuada das Professoras da Educação Infantil de Goiânia”, faz parte do Mestrado em Educação do Programa de Pós- Graduação em Educação – PPGEDUC, da Universidade Federal de Goiás – Regional Catalão. Esta objetivou compreender a incidência das Políticas Públicas Nacionais, na Formação Continuada das professoras...
Conversa com Gabriel Ferreira
- 01/09/2017
- CEDOC
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Gabriel Ferreira, estudante universitário de Goiânia/GO, conta sua experiência em uma escola de Ensino Médio Integral, analisando a reforma curricular pretendida no país e destacando a importância do protagonismo juvenil na gestão escolar e na escolha de suas trajetórias estudantis. Gabriel foi palestrante no Seminário Internacional Desafios Curriculares do ...
Isabela Silva - Ser Agente Jovem
- 11/09/2015
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo mostra a experiência de Isabela Silva, de Goiânia, como Agente Jovem do Programa Jovem de Futuro do Instituto Unibanco.
ProEMI/JF - Ser Coordenador na Escola
- 26/05/2014
- CEDOC
- Vídeo
O video apresenta a coordenadora do ProEMI Lurcilei de Castro e as atividades do Programa Ensino Médio Inovador em uma escola de Goiânia, em Goiás.
Direitos humanos e relações étnico-raciais na rede municipal de educação de Goiânia/GO
- 02/2014
- CEDOC
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A presente dissertação analisou as Representações Sociais sobre Direitos Humanos no tocante às Relações Étnico-Raciais, contidas nas falas de professores e nos documentos orientadores da Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos de Goiás, visando observar, por meio do Discurso do Sujeito Coletivo, como essa Rede Municipal de Educação contribui com a impleme...
A educação integral no município de Goiânia: inovações e desafios
- 03/01/2012
- CEDOC
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Buscou investigar a educação integral em implementação no município de Goiânia, ressaltando as inovações apresentadas e os desafios a serem enfrentados, elegendo para estudo três escolas de educação integral localizadas uma próxima ao centro da cidade, uma na periferia e outra na área rural. Os resultados mostraram que, embora situadas em regiões diferentes,...
Violências e silenciamentos: a representação social do fenômeno bullying entre jovens de uma escola militar em Goiânia
- 2012
- CEDOC
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Esta pesquisa busca discutir o bullying, um tipo de manifestação de violência juvenil que ocorre dentro e fora dos muros da escola. Os resultados mostram que grande parte dos jovens entrevistados reconheceram ter sofrido ou cometido algum tipo de bullying. Indicam também que as práticas violentas percebidas entre os jovens e que são camufladas nos regulamen...