Os maiores riscos envolvem a inação: insights dos primeiros adotantes de inteligência artificial em escolas e faculdades de educação continuada

A pesquisa do Departamento de Educação do Reino Unido explora a adoção da inteligência artificial (IA) em escolas e faculdades de educação continuada, focando em como essas instituições estão gerenciando riscos, apoiando o ensino e aprendizagem, e otimizando tarefas administrativas. O estudo investigou 21 escolas e instituições de educação continuada que es...

Como escolas particulares usam plataformas de IA e apps para melhorar as aulas

Na Start Anglo Bilingual School os ambientes digitais ajudam a traçar diagnósticos com os níveis de proficiência dos estudantes. Foto: Start Anglo Bilingual School/Divulgação Aplicativo que potencializa o raciocínio lógico com gamificação, linguagens de programação que abordam o conteúdo de forma interdisciplinar, storyboards interativos, além de plataforma...

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

Foto: Daniel Galber - Especial para O Povo Formação de professores do governo estadual sobre IA A corrida para a adoção de ferramentas de Inteligência Artificial (IA) na educação já começou. Com a rápida evolução da tecnologia, escolas, estudantes e professores são impactados por promessas e desafios inerentes à incorporação dos recursos. Estudantes usam c...

Letramento digital é urgente

Laerte Magalhães é CEO da Nuh! Digital Quando falamos em inclusão digital no Brasil, é impossível ignorar a desigualdade de acesso que ainda marca profundamente o país. São milhares de escolas públicas sem conexão mínima para garantir o aprendizado básico. Famílias inteiras em comunidades onde a internet ainda é um luxo. O acesso à rede segue sendo, sim, um...

Educação baseada em projetos: mulheres em foco, caminhos para equidade

Este material foi desenvolvido pelo Instituto Porvir e a Fundação FHC com o objetivo de apoiar a construção de projetos sobre democracia e participação nas escolas, especialmente no contexto dos direitos das mulheres. Utilizando a metodologia Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL), o material é organizado em duas seções para facilitar sua aplicação em sala ...

Educação baseada em projetos - direitos LGBTQIAPN+: caderno do professor roteiros pedagógicos para trabalhar democracia no ensino médio

Este material foi desenvolvido pelo Instituto Porvir e a Fundação FHC para apoiar a construção de projetos sobre democracia e participação nas escolas. Utilizando a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) e apresenta recursos e atividades para o desenvolvimento do tema direitos LGBTQIAPN+. As atividades foram planejadas para estimular a partic...

A Escola do Futuro Começa Com a Liderança do Presente

Vivemos um momento em que crianças chegam à escola dominando celulares, tablets e navegando com fluidez no universo digital. Ao mesmo tempo, o mercado de trabalho que as espera é completamente diferente daquele enfrentado por seus pais - e até mesmo por seus professores. O mundo mudou. E a escola? PUBLICIDADE Infelizmente, muitas instituições ainda insistem...

IA precisa ser concebida como aliada da educação

A revolução da inteligência artificial está remodelando a sociedade em velocidade vertiginosa, produzindo mudanças epistêmicas profundas. Isso significa que a produção do conhecimento vem se transformando e implicando novas práticas sociais. Enquanto muito se discute sobre como a IA pode automatizar tarefas cotidianas — desde a criação de textos até a organi...

IA é ferramenta importante na melhoria da qualidade do ensino

A educação tende a ser uma das áreas mais beneficiadas pela inteligência artificial (IA). Parece promissor, em tal contexto, o projeto-piloto que a Secretaria de Educação de São Paulo executa com o uso de IA na correção do dever de casa de estudantes do 8º ano do ensino fundamental e do 1º ano do ensino médio, nas disciplinas de português, matemática, ciênci...

A era do giz virtual: a inteligência artificial começa a entrar no cotidiano do ensino

Foi como uma avalanche — comparável, talvez, ao espanto da plateia em uma sala em Lyon, assustada com a imagem do trem se aproximando da estação de Ciotat como se saísse da tela na direção da audiência. Era 1895, e os irmãos Auguste e Louis Jean Lumière davam os primeiros passos na criação do cinema. Em 2022, quando os robôs de inteligência artificial (IA) c...

A importância de práticas docentes humanizadas

O que há por trás da falta de atenção de estudantes? Apesar de entender as limitações e que não tem como educadores solucionarem todos os problemas da sala de aula, não podemos perder a fé na educação.Muito se fala do comportamento dos alunos, da falta de atenção e do interesse deles em sala de aula. Porém, qual o papel do professor frente a esses desafios? ...

A importância de práticas docentes humanizadas

Nesse estágio, somos orientados a observar diversos elementos, como as práticas pedagógicas da professora, os alunos e outros elementos que interferem no processo de aprendizagem. A partir das observações, notei como é importante a discussão sobre as questões sociais que perpassam a sala de aula durante a formação docente. Desafios em sala de aula e esperan...

Pesquisa de referência sobre Educação e Direitos e Saúde das mulheres

Estudos focados na alfabetização, ensino médio integral e agendas prioritárias, mostrando impactos do analfabetismo e dos investimentos em educação no Brasil, que afetam a saúde, renda, expectativa de vida e pobreza dos estudantes. Analisam efeitos econômicos e sociais positivos do ensino médio integral, incluindo redução de homicídios, taxas de internação p...

RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 4 - Parâmetros nacionais para a oferta dos itinerários formativos de aprofundamento no ensino médio

O documento institui parâmetros nacionais para a oferta de itinerários formativos de aprofundamento no ensino médio, a fim de assegurar qualidade e equidade curricular em redes públicas e instituições privadas. Os IFAs devem fundamentar a gestão e tomadas de decisões, fortalecer propostas pedagógicas, promover formação continuada e avaliação diagnóstica, res...

Indicadores de condições institucionais para a alfabetização na escola

A alfabetização é um processo crucial que influencia toda a vida dos estudantes. A Roda Educativa observa que o sucesso nesse processo depende de uma rede de apoio institucional. Os indicadores apresentados neste material são ferramentas para promover uma gestão mais efetiva do processo alfabetizador, assegurando que todos os estudantes tenham o direito de a...

Ferramenta de IA que corrige redações escritas à mão é adotada por municípios gaúchos; veja como funciona

Cada vez mais presente em sala de aula, a inteligência artificial (IA) passará a corrigir até mesmo redações escritas à mão em 13 municípios do Rio Grande do Sul. A funcionalidade está em processo de implementação, desde abril, junto a turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e apresenta aos professores, ainda, relatórios de evolução das turmas. A ...

Professor usa IA em aula, mas proíbe para alunos e toma processo

O debate sobre o uso da Inteligência Artificial (IA) na educação acaba de ganhar novos contornos após um episódio envolvendo um professor que foi processado por empregar IA na preparação de suas aulas, ao mesmo tempo em que proibia o uso das mesmas ferramentas por seus alunos. Nesse sentido, o caso levantou discussões éticas, expôs fragilidades instituciona...

Inteligência artificial revoluciona educação e exige preparo de professores

Inteligência artificial revoluciona educação e exige preparo de professores Especialista destaca benefícios da IA em sala de aula e alerta para a necessidade de capacitação docente frente à nova realidade tecnológica Heródoto Barbeiro|Heródoto Barbeiro 22/05/2025 - 02h00 (Atualizado em 22/05/2025 - 02h00 ) twitter facebook linkedin whatsapp google-news ...

Proditec - Portaria Nº 481, de 15 de Maio de 2024

A Portaria Nº 481, de 15 de maio de 2024, instaura o Programa de Formação Continuada para Diretores Escolares e Técnicos das Secretarias de Educação (Proditec). Sua finalidade é contribuir para o aprimoramento da gestão administrativa, financeira e pedagógica das escolas públicas da educação básica e das secretarias de educação. O programa oferece apoio técn...

Inteligência artificial será usada na correção de tarefas nas escolas estaduais de SP

São Paulo A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo anunciou nesta segunda-feira (19) que utilizará inteligência artificial para ajudar os professores na correção de tarefas dos estudantes da rede estadual de ensino. A correção será feita dentro da plataforma TarefaSP, destinada a lições de casa. O projeto-piloto terá alunos do 8º ano do ensino funda...