Competências socioemocionais

Neste vídeo, Rosane Voltolini, membro da Associação pela Saúde Emocional de Crianças (ASEC), fala sobre como as competências socioemocionais podem ajudar no desenvolvimento das competências cognitivas, começando na própria infância e que também envolve a sensibilização dos adultos.

Dados do Censo Escolar: Ensino Médio tem 61% de docentes com formação adequada

Em 2017, 55,7% das disciplinas do ensino fundamental eram ministradas por professores com formação adequada, ou seja, que tinham licenciatura na mesma área da disciplina. No ensino médio esse percentual era de 61%. Os dados são do Indicador Educacional “Adequação da Formação Docente” e revelam uma melhoria. Em 2013, o Indicador apresentou no ensino fundament...

SBPC envia carta ao governo pedindo a revogação da reforma do Ensino Médio

CPERS/Sindicato dos Professores do RS Cientistas, professores e estudantes são contra a reforma do Ensino Médio imposta por medida provisória de Temer São Paulo – A Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) encaminhou hoje (1º) ao governo e ao Congresso Nacional carta em que pede a revogação da reforma do Ensino Médio, a revisão da Base Naciona...

STF confirma regra sobre idade mínima para matrícula em escola pública

BRASÍLIA — O Supremo Tribunal Federal (STF) validou nesta quarta-feira a norma do Conselho Nacional de Educação (CNE) que estabelece 4 e 6 anos, completados até 31 de março, para a entrada no ensino infantil e fundamental, respectivamente. A decisão foi tomada por seis votos a cinco e coloca um ponto final na interpretação da regra. Isso porque muitos pais c...

A desvinculação das receitas da União (DRU) e suas implicações para o financiamento da Educação Básica

Este estudo tem como objetivo explicitar as implicações da Desvinculação das Receitas da União - DRU para o financiamento da Educação Básica no Brasil ao longo de sua vigência, assim como compreender seus mecanismos de funcionamento. A pesquisa mostra como o financiamento da educação é impactado pela Desvinculação das Receitas da União e o quanto esse mecan...

Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional

Revista de Gestão e Avaliação Educacional é uma publicação que tem como cobertura temática as áreas de gestão escolar, políticas e avaliação educacionais. Sua missão é constituir-se em um veículo de divulgação de estudos do campo da educação. Tem como público-alvo professores, estudantes, pesquisadores e dirigentes de instituições escolares.

Vitimização por bullying em estudantes brasileiros: resultados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (Pense)

O objetivo do estudo é identificar a prevalência de vitimização por bullying em estudantes brasileiros e analisar sua associação com variáveis individuais e de contexto. É um estudo transversal, de base populacional, com dados provenientes da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, de 2012. Os resultados apontam que a vitimização por bullying interfere na ...

Direitos humanos e educação: a polêmica em torno da prova de redação do Enem 2015 e 2017

O artigo aborda a urgência de se priorizar uma Educação em Direitos Humanos (EDH), tal como prevê a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Objetiva-se contextualizar os avanços conquistados na direção da EDH e, também, alertar para os retrocessos que a educação nacional tem sofrido, com estratégias de censura, controle e perseguição...

Avaliação em larga escala em tempos de políticas de educação inclusiva

Neste artigo, apresenta-se os resultados de pesquisa sobre o processo histórico, político e legal que levou à implantação das políticas de avalição em larga escala e as possíveis relações com as políticas de inclusão escolar em contexto nacional. Tal tipo de avaliação mobilizou as práticas de professores e de escolas, visando boa colocação no Ideb. Não fora...

Evidence on school leadership in na international context - Research Report

O governo reconhece a importância vital dos líderes escolares no sistema educacional. Esta revisão tem por objetivo informar os sistemas escolares dos países para apoiar o desenvolvimento de políticas nesta área, fornecendo um revisão abrangente da demografia, práticas e práticas de liderança escolar. Para tal, apresenta o programa de Desenvolvimento Profis...

Estudos Avançados

O periódico tem como objetivo transformar o conhecimento e a crítica em impulsores do progresso social do Brasil e outros países em desenvolvimento. Este número conta com seção sobre o ensino de Humanidades.

A Relação entre a Qualidade da Gestão Municipal e o Desempenho Educacional no Brasil

Artigo examina se a qualidade da gestão municipal é um dos fatores que influenciam o desempenho da educação básica no Brasil. Para aferir a qualidade das gestões foi reconstruído um índice de qualidade da gestão pública (IQIM) para os anos de 2009 e 2012. Os resultados revelam que existe uma correlação positiva entre os indicadores da qualidade da administra...

Alfabetização e desenvolvimento integral: novos pactos, novos desafios

Aprender a ler e escrever não é tarefa simples. Envolve processos cognitivos complexos, coordenação motora fina e alta capacidade de abstração. Mais do que isso, a alfabetização diz sobre ensinar e aprender a ler o mundo e nele expressar-se. Leia + A escola brasileira como projeto de país “Na alfabetização, o sujeito se apropria de uma linguagem e esta o tra...

Guia sobre violência e bullying nas escolas poderá ser usado gratuitamente

O guia “O papel da educação para jovens afetados pela violência” será lançado nesta terça-feira (31), em São Paulo, e poderá ser usado gratuitamente, por qualquer rede de ensino do país. As informações são do UOL. ESPECIAL: Bullying nas escolas: como proteger o seu filho? O guia surgiu após um levantamento realizado pela Faculdade Latino-Americana de Ciência...

Dinheiro para esporte escolar volta, mas precisa ser melhor aproveitado

Chega ao fim nesta terça-feira o pesadelo vivido pelo setor esportivo ao longo dos últimos dois meses. A Medida Provisória 841 dará lugar a uma nova MP, que não vai mais tirar do esporte recursos que eram (e voltarão a ser) destinados ao esporte escolar, ao esporte universitário, às competições estaduais de nível estudantil e às categorias de base dos clubes...

Caminho à educação

Apesar de avanços, nosso sistema educacional não tem dado conta de promover um ensino de qualidade para todos. Temos a maior taxa de reprovação da América Latina e cerca de um terço de nossos jovens não chega a concluir o Ensino Médio. A boa notícia é que um caminho virtuoso está se desenhando - o do regime de colaboração, que é a cooperação entre estado e m...

Metade dos alunos do CE e do RS foram vítimas de violência na escola

Mais da metade dos alunos do 1º e 2º anos de 50 escolas do ensino médio da rede pública do Ceará e do Rio Grande do Sul, ouvidos em uma pesquisa inédita nos finais dos anos 2016 e 2017, relataram ter sofrido algum tipo de violência no ambiente escolar. Xingamentos, brigas e bullying em redes sociais são as principais reclamações dos jovens, segundo levantame...

Maioria dos professores desaprova atuação das secretarias de Educação

A maioria dos professores das escolas públicas do Brasil não veem comprometimento das secretarias de Educação com a melhora de aprendizagem dos alunos, além de não estarem, segundo os docentes, alinhadas à realidade das escolas. No geral, a insatisfação com os órgãos centrais dos governos estaduais e municipais é até superior ao conhecido descontentamento co...

Vez para a educação pública, voz contra os retrocessos

Por Alan Francisco de Carvalho Poucos meses antes das eleições de 2014, a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino — Contee lançou a campanha “Voto, voz e vez para a educação”. Naquela ocasião, argumentávamos que, embora a educação seja uma das pontas de uma espécie de “santíssima trindade” das promessas, ao lado de saúde e segur...

Defasagem entre idade e série é quatro vezes maior em escolas públicas

O número de alunos com idade acima do recomendado para a série de ensino na rede pública é quatro vezes maior em relação às escolas privadas no Brasil. As turmas das escolas públicas têm um maior número de alunos e passam menos tempo na escola em relação aos alunos da rede privada. Os dados são do Censo Escolar 2017, divulgado pelo Instituto Nacional de Estu...