A influência das redes sociais no aumento de casos de depressão entre os jovens

A diminuição da intensidade da pandemia de Covid-19 no país não se refletiu na redução de casos de depressão e ansiedade entre crianças e adolescentes. É o que indica tanto o monitoramento nacional feito pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), com quase seis mil jovens país afora, quanto a percepção de especialistas que alertam para um...

Educação pode ser antídoto contra discurso de ódio

Dois textos publicados na última sexta (27), na Folha, me chamaram a atenção: "Demonizar o outro", da colunista Claudia Costin, e o artigo "Corações, Mentes e Educação", de Viviane Senna, presidente do Instituto Ayrton Senna. Ambos tratam da importância da empatia e do desenvolvimento socioemocional de jovens ainda em idade escolar como forma de combater o ó...

Escolas, canais de socorro

Três meninas sofrendo abuso sexual dentro da própria casa, e o pedido de socorro onde foi? Na escola. Na volta presencial às aulas, a mais velha, de 13 anos, revelou a violência praticada pelo padrasto. A outra, de 10, também contou no colégio em que estuda que era rotineiramente estuprada pelo canalha. Nem a bebê, de 2, filha biológica do criminoso, escapou...

O protagonismo juvenil na escola: participação do grêmio estudantil na gestão democrática

Construir uma gestão democrática e participativa é um grande desafio para os gestores, e envolve toda a comunidade escolar. O presente trabalho investigou a participação dos jovens no grêmio estudantil de uma escola pública localizada no município de Santa Cruz do Sul. Analisou-se o envolvimento desses sujeitos e a visão que eles têm acerca do grêmio es...

Comunidade escolar na prevenção e resposta às violências contra crianças e adolescentes

Este material aborda as formas como violência e educação se interseccionam. Ele é a base do curso de mesmo nome, mas pode ser lido e apropriado em situações diversificadas. São compartilhados neste texto referências legais, conceitos e orientações práticas sobre como identificar e agir diante de uma violência produzida ou revelada no ambiente escolar. També...

Violência e conflito como elementos centrais para a deterioração do contexto educacional do Ensino Básico e Secundário nas instituições públicas de ensino

Nesta pesquisa, analisou-se os fatores de violência e de conflito nas instituições de ensino para determinar os elementos centrais que permitem a deterioração do contexto educacional e identificar esses fatores, de modo a apontar possíveis soluções para o problema. Os resultados estatísticos não mostram diferença quanto à percepção que os entrevistados têm ...

Como reforçar a educação para a democracia em sala de aula?

A palavra "Eleições" pode suscitar reações diversas. Seja em ano eleitoral ou fora dele, tratar sobre esta temática requer, antes de tudo, que haja preparação, tanto em níveis de planejamento, quanto no quesito formação. O assunto pode ser espinhoso, ainda mais levando em consideração que, em muitos casos, pode incorrer em certa polarização. Este é, na verda...

Violência no espaço escolar

E quando a violência está cercada pelos muros da escola? Sabe-se que todas as experiências vividas ao longo dos quase dois anos de isolamento social tiveram, e ainda terão, grande impacto dentro do espaço escolar. Muito se tem falado sobre esse aspecto a partir dos danos à aprendizagem, ao prejuízo tido pelo afastamento de professor e aluno e suas relações, ...

Corações, mentes e a educação

Abrir corações e mentes é termo de guerra, usado para resolver conflitos não pela força, mas por apelos emocionais ou intelectuais que motivam as pessoas. Andreas Schleicher, diretor da OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico), resgata a ideia para apresentar os primeiros resultados do estudo "Beyond Academic Learning", o maior esforço ...

O incômodo das "letrinhas": fluxos e contrafluxos do debate sobre gênero e sexualidade no ensino remoto emergencial

Neste texto, analisa-se as relações de poder e as estratégias de resistência que margeiam o debate sobre gênero e sexualidade na escola, particularmente a partir da emergência do chamado ensino remoto emergencial, tomando como norte discursos acerca do caso de um aluno de uma escola pública da cidade Campinas, interior de São Paulo, que foi hostilizado nu...

Entenda a importância da escola em casos de denúncias de violência sexual contra crianças e adolescentes

O g1 mostrou na segunda-feira (23) que um menino de 10 anos denunciou o próprio pai por estupro em Patos de Minas. Segundo a Polícia Militar, a acusação foi registrada depois que a criança assistiu a uma palestra educativa sobre violência sexual. O caso já é investigado pela Polícia Civil de Paracatu, no Noroeste de Minas, cidade onde o crime teria ocorrido....

Crise de ansiedade em alunos: especialista alerta para cuidados com saúde mental e diz que 'minimizar o estigma é essencial'

A quantidade de adolescentes recebendo atendimento médico devido a transtornos de ansiedade tem preocupado famílias, professores e profissionais da saúde no Recife. A especialista Carolina Campos alertou para importância de cuidados com a saúde mental dos jovens e afirmou: "Minimizar o estigma é essencial", disse em entrevista à TV Globo nesta segunda-feira ...

Matemática é a disciplina mais difícil para alunos do ensino médio

A matemática continua sendo a maior dificuldade dos estudantes do ensino médio das redes pública e privada de ensino. É que os alunos acertarem apenas 27% das questões dessa disciplina em pesquisa que avalia a educação no país e que alimenta os dados do Censo Escolar. Mais de três milhões de alunos foram submetidos à avaliação. O teste foi aplicado pela prim...

O bem-sucedido método para acabar com o bullying nas escolas

Lady Gaga, Shawn Mendes, Blake Lively, Karen Elson, Eminem, Kate Middleton e Mike Nichols — estas são apenas algumas pessoas que falaram sobre suas experiências como vítimas de bullying na escola e a dor que isso causou a elas na infância e em etapas posteriores da vida. Meus algozes na escola eram uma dupla de Daniels, na zona rural de Yorkshire. Eles tinha...

Projetos de violência e vida nas escolas

No final do mês de março, uma jovem de Barcelona denuncia na seção de cartas do jornal El País: não tem perspectivas e nem projetos para o futuro, apenas sobrevive. Mesmo empregada – uma condição rara, admite – suas possibilidades de viver "são nulas" . Diante desse e de outros tantos relatos e estatísticas, faz sentido identificar na juventude um "pessimism...

Injustiças na escola: a visão dos alunos

Neste vídeo, Maria Suzana Menin apresenta pesquisas em que estudantes destacam o que consideram injustiças nas escolas. Eles apontam mais frequentemente injustiças que professores infligem, como castigos arbitrários ou desproporcionais, tratamentos desiguais, julgamentos tendenciosos ou incompletos, mas também falam de outras injustiças cometidas por estuda...

Acolhimento: primeiro é preciso cuidar da equipe escolar

Acolhimento: primeiro é preciso cuidar da equipe escolar Quando pensamos em acolhimento, é comum lembrar de estratégias voltadas para os estudantes. Mas, antes disso, é preciso que a equipe pedagógica esteja bem. A BNCC prevê um olhar mais atento para as habilidades socioemocionais. Além de observar a turma, é preciso verificar também as demandas da equipe. ...

A vez é da aprendizagem afetiva, necessária para o individual e coletivo

Qual foi a última vez que a afetividade foi a protagonista e o conteúdo o coadjuvante (o que não quer dizer desimportante) em um processo de aprendizagem? Temos inúmeros exemplos de tentativas sinceras de alçar o afeto ao topo da montanha da aprendizagem, mas há ainda mais relatos de que no primeiro aperto, ele é sacrificado. Metas, avaliações, vestibular. N...

Educação do futuro acontece em um ambiente que mescla o físico e o digital

Despontada no final dos anos 1950, a revolução tecnológica vem modificando diversas esferas da sociedade e da própria vida humana. Invenções como o computador pessoal e os microchips são tão integradas ao cotidiano atual que até existe uma dificuldade para visualizar como se vivia sem tais elementos. Nesse cenário, depois de décadas de inovações digitais que...

[Aula 38] Didática assimétrica: como transformar ensino em aprendizagem

Esta é a trigésima oitava aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Didática Assimétrica: como transformar Ensino em Aprendizagem”. Mediação de Alanna Carvalho.