Visões de professores de ciências sobre o padrão de argumentação de Toulmin: uma investigação baseada na teoria da aprendizagem expansiva

O estudo investiga as visões de professores de ciências sobre o Padrão de Argumentação de Toulmin (TAP) quando introduzido pela primeira vez e ao longo de uma intervenção anual em escolas primárias no Chipre. Participaram quatro professores em um microcosmo construído a partir da Teoria da Aprendizagem Expansiva. O estudo revelou que os professores fizera...

Tecnologia como aliada aos avanços na educação: as experiências de Paraná e Piauí no aprimoramento dos resultados educacionais e no fortalecimento da gestão das redes de ensino

Esta Nota Técnica apresenta as experiências dos estados do Paraná e do Piauí na implementação de estratégias de transformação digital voltadas ao fortalecimento da gestão educacional e à melhoria dos resultados de aprendizagem. A partir da análise de iniciativas desenvolvidas pelas redes estaduais, o documento destaca como investimentos em infraestrutura,...

Notas sobre o PISA - Brasil

O Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (PISA) avalia o conhecimento, habilidades e atitudes dos estudantes de 15 anos. Os testes exploram como os estudantes resolvem problemas complexos, pensam criticamente e se comunicam efetivamente; dados coletados através de questionários descrevem o contexto em que se aprende. Isto dá insights sobre como o...

O desempenho brasileiro no Pisa 2025 - Nota técnica Todos pela Educação

A nota técnica produzida pelo Movimento Todos pela Educação aborda os resultados do Pisa 2025 no Brasil. Segundo a nota, a pesquisa, produzida pela Organização para a Coordenação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), traz um retrato da capacidade dos estudantes brasileiros em mobilizarem conhecimentos e habilidades de leitura, resolução de problemas matemátic...

O que a população pensa sobre a educação 2026

Este relatório apresenta uma análise detalhada das percepções e prioridades da população brasileira em relação à educação em 2026. Com dados coletados em diferentes estados, identifica diferenças significativas na avaliação da qualidade das escolas públicas, destacando o impacto das políticas educativas regionais e do desempenho educacional nas unidades da ...

Pela primeira vez em Fortaleza, Fuvest conta com oito vezes mais inscritos cearenses que em 2025

A novidade do local de prova da Fuvest, vestibular para ingresso na Universidade de São Paulo (USP), em Fortaleza, já apresenta mudanças expressivas em relação aos exames anteriores, realizados somente em cidades paulistas. Enquanto em 2025 o processo seletivo contou com apenas 90 inscritos no Ceará, a edição atual reúne 700 concorrentes na capital - um salt...

Enem abre nova seleção para atuar nas provas, mas auxílio de R$ 864 por dia não vale para todas as funções

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) abriu nova seleção para formar as equipes de aplicação do Enem 2026. Fiscais, aplicadores, monitores, chefes de sala e, agora, professores ligados diretamente às escolas compõem as equipes responsáveis pela logística das provas em todo o país. Os valores pagos por dia de trabalh...

Número de alunos que acertam cerca de 90% das questões no Enem salta em três anos

O número de alunos que acerta mais de 160 das 180 questões das provas do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) explodiu desde 2023. Apenas 577 candidatos haviam conseguido esse patamar entre 2016 e 2022, somando todas as edições. Já nos últimos três anos, a quantidade subiu para quase 4 mil, o que corresponde a sete vezes o somatório dos sete anos anteriores...

Estudo identifica resultados atípicos no Provão Paulista, que seleciona para universidades de SP

Governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) diz que achados não podem ser tratados como evidência de fraude São Paulo Um estudo encontrou resultados atípicos no Provão Paulista, vestibular seriado exclusivo para alunos de escolas públicas, que podem ter afetado a seleção de estudantes para as universidades estaduais de São Paulo. Criado pelo governador Tar...

Enem 2026: Valorização docente como estratégia para a melhoria da educação no Brasil

Foto: FÁBIO LIMA O avanço dos indicadores educacionais convive com desafios na rotina escolar, onde professores apontam estrutura, carreira e formação como pontos centrais Antes de aparecer em uma estatística de desempenho escolar, a aprendizagem começa em uma sala de aula. É nesse espaço, entre livros, atividades, dúvidas e diferentes realidades sociais, q...

Lacunas na educação ambiental e reconstrução das percepções infantis sobre florestas, em escolas públicas de Jataí, GO

Atividades de educação ambiental na educação infantil impactam significativamente a formação dos alunos, pois nesta etapa se iniciam valores e atitudes. No entanto, sua promoção ainda é incipiente em escolas públicas. O estudo diagnosticou a percepção ambiental em escolas públicas de Jataí, GO, e implementou atividades focadas na importância das florestas. A...

Inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista: implicações curriculares a partir de ação coletiva

A inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em escolas comuns gera desafios e exige o enfrentamento de questionamentos sobre as possibilidades de escolarização. Este estudo visa analisar implicações curriculares e inclusivas resultantes de uma ação coletiva para o desenvolvimento do Plano Educacional Individualizado (PEI) para dois estu...

A preparação do ENEM em uma perspectiva de letramento digital: discutir, criar, dissertar

Este artigo analisa a relação entre a preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e as práticas de letramento digital, considerando os desafios enfrentados por professores e estudantes no uso de tecnologias educacionais. A pesquisa baseia-se na implementação do projeto "Discutir, criar e dissertar", desenvolvido em uma escola pública em Anápolis ...

Inep nega tempo extra e atendimento especial no Enem a candidatos com TDAH e mais condições

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) negou atendimento especializado para parte dos candidatos ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 que teriam direito a recursos de apoio por conta de diagnósticos de saúde mental. O próprio Inep havia divulgado em junho que candidatos com determinados diagnósticos, como Tr...

Design-Based Research: Uma Abordagem Metodológica para Estruturar a Pesquisa Interdisciplinar em Educação

Os desafios na organização de pesquisas interdisciplinares ocorrem em diversos campos, incluindo a interseção entre Ciências da Educação e da Computação. É crucial adotar procedimentos que reflitam o caráter dinâmico e adaptativo de intervenções em escolas. Diante desse dilema, recorre-se ao Design-Based Research (DBR), uma abordagem baseada em ciclos inves...

Juventudes e o mundo do trabalho - 2026

O estudo 'Juventudes e o mundo do trabalho' analisa as percepções, expectativas e desafios dos jovens brasileiros em relação ao mercado de trabalho e à educação. Realizado entre o final de 2025 e o primeiro semestre de 2026 pela Fundação Itaú, a pesquisa utiliza metodologias qualitativas e quantitativas para mapear trajetórias profissionais, identificar f...

Plano Municipal de Educação 2026-2036. Como produzir e implementar - guia Cenpec

O guia elaborado pelo Cenpec tem como objetivo orientar gestores educacionais das diferentes cidades brasileiras na produção e implementação do Plano Municipal de Educação (PME) O PME (2026-2036) é um plano estratégico elaborado de forma colaborativa pelas entidades do município e baseada no Plano Nacional de Educação (PNE), versões 2014-2024 e 2026-2036....

Estudo - Evolução dos níveis de aprendizagem na educação básica: resultados a partir do Saeb 2025

O estudo 'Evolução dos níveis de aprendizagem na Educação Básica', do Movimento Todos Pela Educação, apresenta uma análise da aprendizagem entre 2005 e 2025, com base nos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados em agosto de 2026. O relatório evidencia avanços importantes nos resultados educacionais, ao mesmo tempo em que r...

Um Retrato da Infância e Adolescência no Brasil 2026

A publicação mostra o cenário dos últimos dez anos do desempenho do Brasil em relação ao cumprimento das Metas Nacionais dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente as relacionadas às crianças e adolescentes, incluindo o tema da educação. Nos próximos quatro anos, o Brasil e as demais nações terão a chance de debater e reconhecer os ...

Enem poderá ter questões abertas e cobrar itinerários formativos, diz presidente do Inep

Após ser incorporado como um instrumento de avaliação, substituindo a prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) para o terceiro ano do Ensino Médio, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deve passar por mudanças. Uma delas pode ser a inclusão de questões abertas, nas quais o estudante terá de escrever a resposta em vez de apenas marcar o item...