O estudo 'Evolução dos níveis de aprendizagem na Educação Básica', do Movimento Todos Pela Educação, apresenta uma análise da aprendizagem entre 2005 e 2025, com base nos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados em agosto de 2026.
O relatório evidencia avanços importantes nos resultados educacionais, ao mesmo tempo em que revela desafios que ainda precisam ser enfrentados na rede pública de ensino.
Nas duas últimas décadas, a aprendizagem no Brasil teve avanços significativos, como a melhora mais expressiva nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Nesta etapa de ensino, o país quase triplicou o percentual de estudantes com aprendizagem adequada em Língua Portuguesa, enquanto em Matemática, o avanço foi de mais de três vezes no período 2005-2025.
