Sem trabalho coletivo da comunidade escolar, não há inclusão

, o que parece uma solução simples, na realidade escancara a falta de investimentos consistentes e contínuos na educação inclusiva. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) já prevê o AEE (Atendimento Educacional Especializado) como o serviço responsável por identificar barreiras e desenvolver estratégias para garantir

Diálogos sobre o papel do Profissional de Apoio à Inclusão

A videoconferência é parte do Ciclo de Debates Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva promovido pelo GT15 - Educação Especial, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa (Anped) e pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (Abpee). No segundo encontro da série, as convidadas refletem sobre o papel de do profissi...

Inclusão no ensino médio é possível e necessária: veja relatos de escolas

dos estudantes sobre seus direitos a uma educação de qualidade. Ações que beneficiaram alunos com deficiência também terminaram por melhorar a convivência e o clima escolar. Muitas das ações têm em comum o protagonismo dos profissionais do Atendimento Educacional Especializado (AEE), serviço ofertado de forma complementar a escolarização básica para o público-alvo

Educação inclusiva: um direito inegociável

, a meta prevê espaços de atendimento educacional especializado (AEE), como medida complementar e não substitutiva da sala de aula comum, que podem ser frequentados pelos estudantes com deficiência no contraturno. O AEE tem por objetivo identificar demandas específicas e elaborar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem barreiras existentes, garantido

Desempenho dos jovens da Educação Inclusiva no ENEM por Regional

Os obstáculos para uma inclusão plena

Ouça a matéria A- normal A+ Aline Castro dos Santos é professora e cientista pela UFMG A educação é um direito fundamental, e a inclusão de crianças e adolescentes com deficiência nas escolas é um avanço que precisa ser garantido na prática. Em Belo Horizonte, a recém-aprovada Lei Municipal 11.817/2025 institui o atendimento educacional especializado

CMN aprova projeto para inclusão educacional de crianças com espectro autista e outras deficiências

na luta por uma educação mais justa e acessível. "Essa é uma conquista para os alunos, famílias e professores da nossa cidade. Sabemos dos desafios enfrentados diariamente por crianças que precisam de um atendimento especializado e pelos profissionais que se dedicam a essa missão. Com essa lei, estamos dando um passo importante para garantir que cada estudante

Famílias de estudantes com deficiência precisam ficar atentas às mudanças na educação especial

, tivemos espaço aberto a conversas sempre que foi preciso, e víamos as necessidades básicas da Hanna serem atendidas", conta Adriana Lanzarini Sales, mãe da criança. Publicidade "Em 2023, com a venda da escola para um grupo educacional, houve mudança na gestão. Hanna virou um número e tivemos que buscar outra alternativa para o desenvolvimento dela. Agora

Por que crianças superdotadas passam por dificuldades no sistema educacional brasileiro?

contribui para que essas crianças sejam às vezes vistas erroneamente como hiperativas ou indisciplinadas, e em casos extremos, até como causadoras de problemas. O que torna o atendimento a crianças superdotadas uma necessidade? As crianças superdotadas exigem um atendimento educacional especializado para explorar plenamente suas capacidades. Deficiências no suporte

Brasil tem boas diretrizes para educação inclusiva, mas cenário ainda não é ideal

do AEE (Atendimento Educacional Especializado) não têm nenhum tipo de formação sobre educação especial. Paiva afirma que a raiz do problema está na formação inicial dos professores. Para ele, a quantidade de conteúdos na grade de estudos está "aquém do necessário". "Cursos de graduação em pedagogia e licenciatura ainda têm poucas disciplinas voltadas à questão

Educação inclusiva avança no país

escolas especiais", diz ela. Para a especialista, o avanço da educação inclusiva se deve a uma somatória de fatores – desde políticas públicas até dispositivos do Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), que asseguram a dupla matrícula (na escola comum e no atendimento educacional

Reaplicação do Enem começa hoje em todo o país

de atendimentos especializados deferida. Avaliação Criado em 1998, o Enem avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica e também é a principal porta de entrada para a educação superior no país. Os resultados da avaliação podem ser usados para acesso ao Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e ao Programa Universidade para Todos (ProUni). São

Mais de 97 mil inscritos participam do Enem PPL 2024 na próxima semana | GZH

é composta por homens (91,7%), enquanto as mulheres representam 8,3%. Em relação à faixa etária, o maior grupo (46,2%) possui entre 21 e 45 anos. Jovens de 18 a 30 anos representam 41,6% dos participantes, seguidos por pessoas de 46 a 59 anos (9,6%). Menores de 18 anos correspondem a 0,9%, e maiores de 60, a 1,6%. Os pedidos de atendimento especializado aprovados

Enade: inscritos devem responder questionários até 23h59 de hoje

as avaliações e a formação de docentes no Brasil. Aplicação da prova Para saber o local de aplicação da prova, bem como obter informação sobre atendimento especializado e tratamento pelo nome social, quando for o caso, o participante deve acessar o Cartão de Confirmação de Inscrição, disponível no Sistema Enade, com CPF . O acesso ao documento só é liberado após

Na briga pela melhor educação para pessoas com deficiência, quem precisa ganhar é o aluno

de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), que sofre ataques constantes, e retomava o modelo médico da deficiência. O texto homologado manteve o Plano Educacional Individualizado (PEI), ao invés de fortalecer o Atendimento Educacional Especializado (AEE)", afirma Carla Mauch, coordenadora geral da Mais Diferenças e representante do comitê

Educação inclusiva: pais devem observar e exigir o melhor ensino para alunos com deficiência | GZH

com altas habilidades ou superdotação — explica a neuropsicopedagoga Vanessa Freitas Nascimento, especialista em Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado. Segundo ela, a lei não especifica a proporção de profissionais de apoio por criança ou adolescente. Porém, a especialista diz que há um acompanhamento individualizado quando ocorre judicialização

‘Faculdades federais’: cientistas propõem modelo para baratear acesso de jovens ao ensino superior

representa 89% do atendimento, no superior é o contrário: quase 80% é privado. Os governos federal e estaduais nunca conseguiram avançar na ampliação", lamenta. Além da criação das "faculdades federais", a publicação da ABC lista outras propostas: Centros de Formação em Áreas Estratégicas (CFAEs): instituir centros especializados dentro das universidades públicas

Inscritos que não compareceram no primeiro dia do Enem podem pedir reaplicação e participar da segunda etapa; entenda

. Caneta: A prova deve ser respondida com caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material transparente. Os participantes com atendimento especializado para transtorno do espectro autista poderão utilizar caneta em material transparente com tinta colorida, exclusivamente nas marcações do Caderno de Questões. Contudo, o Cartão-Resposta, contudo, deve ser

Enem 2024: quantos minutos gastar por questão? É melhor começar pelas perguntas ou pela redação?

estrangeira (inglês ou espanhol), as datas do exame e as solicitações de atendimento especializado (no caso de pessoas com deficiência ou lactantes, por exemplo). 👉Como consultá-lo? Para acessar o cartão de confirmação, basta entrar na Página do Participante (https://enem.inep.gov.br/participante) e fazer o login com CPF e senha. Aparecerá uma notificação em destaque

Enem: cursos populares são oportunidade para alunos de baixa renda

dificuldades para participar do exame, que é uma das principais portas para o ensino superior, senão a única, como acontece em alguns casos. Este ano, por exemplo, mais de 65 mil pessoas solicitaram atendimento especializado para realizar o teste, das quais a maioria, cerca de 30 mil, têm déficit de atenção. Outras 8.622 têm baixa visão. Estudantes de todo o Brasil