PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Avaliação
- Práticas educativas
- Modalidades e níveis de ensino
- Equidade
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
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- Juventudes
- Finanças
- Recursos humanos
- Formação
- Diversidade
- Relações étnico-raciais
- Educação ambiental
- Ações afirmativas
- tecnologias digitais
- Deficiência
- Mudanças climáticas
- Violência
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- estudos decoloniais
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- Ensino privado
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- Reforma Agrária
- Algoritmo
- Antropoceno
- história oral
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
- Museu
- Pessoas trans
Educar para a cidadania Prof César Nunes 16 09 2015
- 23/01/2016
- CEDOC
Nesta entrevista, César Nunes fala sobre a experiência de ser professor e afirma que educar é traduzir para cada criança a humanidade inteira. Também aponta que a educação deve convergir para um único ideal: fazer a criança feliz, elevada, transmitir a ela tudo o que a humanidade tem de melhor e dar a ela condições de integrar-se na sociedade como um sujeit...
Plano Estadual de Educação de Alagoas
- 22/01/2016
- CEDOC
Aprova o Plano Estadual de Educação – PEE, e dá outras providências.
Sexualidade e Afetividade - Desafios na Formação | Prof César Nunes 30 06 2015
- 21/01/2016
- CEDOC
Neste evento, Cesar Nunes conversa com profissionais da educação e comunidade escolar sobre sexualidade e afetividade no cotidiano escolar. O objetivo da formação é sensibilizar tanto pais quanto professores da importância e da pertinência, do desafio e da necessidade, de preparar-se para atuar com qualidade humana, ética, estética e pedagógica diante da ma...
Resolução SEE nº 2.842, de 13 de janeiro de 2016
- 21/01/2016
- CEDOC
Dispõe sobre o Ensino Médio nas escolas da rede pública estadual de Minas Gerais. A Resolução levou em conta discussões com a comunidade escolar e com profissionais de educação bem como reflexões promovidas por grupo de trabalho constituído especificamente para analisar e discutir o Ensino Médio.
Formação docente, professor coordenador pedagógico e contexto escolar: diálogos possíveis
- 19/01/2016
- CEDOC
Detém-se sobre o professor coordenador pedagógico e a formação contínua do docente no contexto escolar. Busca compreender a formação contínua do professor com enfoque nas ações formativas docentes mediadas pelo professor coordenador pedagógico no contexto escolar.
A ética do cuidado | Prof César Nunes 2014
- 19/01/2016
- CEDOC
Neste evento, Cesar Nunes conversa com professores de uma escola privada acerca da ética do cuidado como fundamento da pedagogia do acolhimento, discutida a partir do cotidiano escolar. O professor apresenta os desafios da escola na atualidade, como o uso da tecnologia, por exemplo. E ainda reflete sobre as questões da vida que demandam uma outra abordagem,...
Instrução normativa sobre o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)
- 18/01/2016
- CEDOC
Instrução normativa 03/2016/GS/SEDUC/MT, estabelece normas para execução técnica, administrativa e para a transferência de recursos financeiros do Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE às Escolas Estaduais/Conselhos Deliberativos da Comunidade Escolar – CDCEs.
A educação e o desenvolvimento municipal diante dos desafios da educação brasileira | 19/06/2013
- 18/01/2016
- CEDOC
A palestra é parte do 5° Fórum Mineiro de Educação, promovido pela Associação Mineira de Municípios. No evento, discute-se sobre a educação e o desenvolvimento municipal diante dos desafios da educação brasileira, no intuito de reforçar ainda mais os laços de solidariedade, crítica e de esperança na atuação da educação. Cesar Nunes, ao falar de educação par...
Resolução SE nº 5, de 15 de janeiro de 2016
- 15/01/2016
- CEDOC
A Resolução altera a redação de artigos da Resolução nº 75, de 28 de novembro de 2013, que estabeleceu normas para o processo anual de atribuição de classes e aulas ao pessoal docente do Quadro do Magistério.
Conexão Futura - Material Escolar
- 13/01/2016
- CEDOC
O programa aborda o assunto dos gastos financeiros com o material escolar. Ele tem um grande peso no orçamento das famílias nesta época. Os produtos, segundo a Associação Brasileira dos Fabricantes e Importadores de Artigo Escolares, deve ficar, em média 10% mais caro em 2016. A alta carga tributária e a desvalorização do real são os principais fatores do au...
La Entrevista Educativa - Nina Billorou
- 11/01/2016
- CEDOC
Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, José Weinstein entrevista a especialista uruguaia em formação e gestão de competências, Nina Billorou, que aborda o tema da formação profissional técnica e das competências a serem desenvolvidas no...
11º Edição do Prêmio Itaú-Unicef - Educação Integral
- 07/01/2016
- CEDOC
O vídeo mostra a premiação de cinco projetos realizados em parceria entre organizações da sociedade civil e escolas públicas que foram reconhecidos nacionalmente na 11º edição Prêmio Itaú-Unicef.
TV Bancários na TV Comunitária com Ana Júlia Ribeiro, estudante secundarista do Paraná
- 07/01/2016
- CEDOC
O programa entrevista Ana Júlia Ribeiro, estudante secundarista que ficou conhecida por seu discurso na Assembleia Legislativa do Paraná sobre o movimento de ocupações escolares.
Agenda Juventude Brasil: leituras sobre uma década de mudanças
- 2016
- CEDOC
Publicação do Grupo de Pesquisa Juventude: políticas públicas, processos sociais e educação, no âmbito do Programa de Pós-graduação em Educação, vinculado à Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Esta publicação tem como objetivo a afirmação da ideia de que os jovens brasileiros são sujeitos de ...
II Pesquisa nacional sobre educação na reforma agrária: uma análise sobre o Estado da Paraíba (1998-2011)
- 2016
- CEDOC
Visa identificar, sistematizar e analisar as repercussões das ações do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera) em diferentes dimensões da vida dos assentados: na escola, na dinâmica produtiva e sociocultural do assentamento, no movimento social, na universidade e nos órgãos públicos.
Perspectivas para o uso do WhatsApp no estímulo à aprendizagem dos sujeitos
- 2016
- CEDOC
O artigo aborda a interação da tecnologia e a didática na formação continuada dos professores: como os aplicativos de redes sociais virtuais disponíveis para celulares smartphones podem ser aliados do professor para estimular o ensino-aprendizado.
Repensar a educação: rumo a um bem comum mundial?
- 2016
- CEDOC
As mudanças no mundo, atualmente, caracterizam-se por novos níveis de complexidade e contradição. A educação deve preparar indivíduos e comunidades para as tensões geradas por tais mudanças, tornando-os capazes de se adaptar e de responder a elas. A presente publicação contribui para repensar a educação e a aprendizagem nesse contexto. Contribui para uma das...
Direito à educação e valorização profissional - O papel do Estado e da sociedade
- 2016
- CEDOC
Este trabalho analisa a valorização dos profissionais da educação básica, partindo do pressuposto de que é uma das condições e, ao mesmo tempo, uma das respostas à educação como direito. Essa relação ocorre na dinâmica social, mediada pelo Estado e, por isso, suscetível a contradições, avanços e recuos. O corte temporal é de três décadas, partindo da Consti...
AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento
- 2016
- CEDOC
AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento é um periodico do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação, da Universidade Federal do Paraná - Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Em suas publicações, aborda temas relacionados à Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação e do Conhecimento.
Analisar uma cena é construí-la
- 2016
- CEDOC
A autora do artigo busca ressaltar a relação entre as práticas exercidas e as pessoas criadas, usando como base um estudo de caso. Conforme ressalta a autora, a expressão “relação entre as práticas que exercemos e as pessoas que criamos” já mostra um equívoco, pois nos convidaria a pensar que uma coisa são as práticas que exercemos e, outra, as pessoas que ...