PALAVRA-CHAVE BUSCADA
38398 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Avaliação
- Práticas educativas
- Modalidades e níveis de ensino
- Equidade
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Currículo
- Juventudes
- Finanças
- Recursos humanos
- Formação
- Diversidade
- Relações étnico-raciais
- tecnologias digitais
- Educação ambiental
- Ações afirmativas
- Deficiência
- gênero
- Mudanças climáticas
- Violência
- educação especial
- Terra indígena
- big techs
- Sustentabilidade
- estudos decoloniais
- Mediação cultural
- Ensino privado
- Jogos
- Quilombola
- Reforma Agrária
- Algoritmo
- história oral
- Antropoceno
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
- Museu
- Pessoas trans
Gênero, sexualidade e idade: tramas heteronormativas nas práticas pedagógicas da educação física escolar
- 2015
- CEDOC
Neste artigo, analisa-se a produção da (hetero)normalização do gênero e da sexualidade em articulação com a idade na trama da educação física escolar. Buscou-se analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas por docentes que ministram aulas de educação física em escolas estaduais distribuídas na região do Vale do Jiquiriçá (BA). Discute-se como a dimensão c...
A formação continuada dos diretores escolares da rede estadual de Educação em Goiás
- 2015
- CEDOC
Neste trabalho, aborda-se o campo da gestão educacional e toma a formação continuada dos gestores escolares como objeto central. Objetiva-se compreender a problemática da formação continuada oferecida aos gestores escolares nas escolas públicas de Educação Básica vinculadas à Secretaria Estadual de Educação do Estado de Goiás. O estudo tem como premissa que...
Concepção de gestão e organização pedagógica em documentos oficiais sobre escola de tempo integral
- 2015
- CEDOC
Nesta pesquisa, aborda-se as concepções de gestão e organização da escola de tempo integral do Programa Mais Educação e da proposta da Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esporte de Goiás, e suas relações com as orientações dos Organismos Internacionais. Objetiva-se investigar quais são as concepções de gestão e organização escolar, suas orientações...
Problematizando as diferentes formas de provimento da gestão escolar nos municípios sul-rio-grandenses
- 2015
- CEDOC
Nesta pesquisa, tematiza-se a gestão das escolas públicas vinculadas às redes municipais de ensino do Rio Grande do Sul, a fim de focalizar as diferentes formas de provimento ao cargo de diretor/gestor escolar. Objetiva-se identificar aspectos para subsidiar o debate sobre a gestão democrática do ensino público. Considera-se fundamental que se preserve a de...
Revista Eletrônica de Educação
- 2015
- CEDOC
A Revista Eletrônica de Educação é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. O seu principal objetivo é publicar artigos, ensaios e dossiês sobre temas que contribuam para o recrudescimento do debate educacional, bem como para a divulgação do conhecimento produzido na área. É voltada a pesquisadores, prof...
Gestão e participação: um estudo sobre os modos de organização do trabalho pedagógico em duas escolas públicas paulistas
- 2015
- CEDOC
O artigo tem por objetivo captar facetas das relações estabelecidas entre professores, alunos, funcionários e a equipe gestora em duas escolas da rede pública estadual paulista, situadas na periferia da Região Metropolitana, e explicitar modos de funcionamento da organização do trabalho pedagógico. Apresenta o resultado de análise realizada em relatórios de...
A prática pedagógica dos gestores escolares: a implementação da Escola de Gestores UFMG no polo Montes Claros, MG
- 2015
- CEDOC
A pesquisa tem por objetivo analisar as implicações da formação continuada em serviço de gestores escolares no Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Escola Nacional de Gestores da Educação Básica - Polo Montes Claros - na rotina administrativa e na prática pedagógica dos gestores; identificar e analisar as possíveis dificuldades encontradas ...
International Journal of Educational Management
- 2015
- CEDOC
O International Journal of Educational Management (IJEM) fornece aos interessados na gestão eficaz do processo educacional uma ampla visão geral dos desenvolvimentos e das melhores práticas no campo, com referência particular a como novas idéias podem ser aplicadas em todo o mundo.
A educação da pessoa com deficiência em comunidades remanescentes de quilombos no estado de São Paulo
- 2015
- CEDOC
Esta tese tem como objetivo a descrição e análise da educação de pessoas com deficiência que vivem em comunidades remanescentes de quilombos do estado de São Paulo. Os resultados apontam que é recente a preocupação com a educação dos membros das comunidades remanescentes de quilombos, e que há um silenciamento no que se refere às pessoas com deficiências da...
School leadership, trends in policies and practices, and improvement in the quality of education
- 2015
- CEDOC
Este relatório apresenta um panorama do papel da liderança escolar na melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem. O relatório ainda apresenta uma discussão sobre as condições necessárias para uma liderança escolar eficaz e a forma como está ligada à qualidade do ensino e da aprendizagem. Espera-se, com isso, que o papel mais decisivo que a liderança ...
Ensino híbrido: personalização e tecnologia da educação
- 2015
- CEDOC
A obra é composta por 10 capítulos escritos por 13 autores. O livro é resultado das pesquisas do Grupo de Experimentações em Ensino Híbrido desenvolvido pelo Instituto Península e pela Fundação Lemann. Busca refletir sobre as possibilidades de integração das tecnologias digitais ao currículo escolar, de forma a alcançar benefícios no cotidiano da sala de au...
Dimensões da gestão escolar: saberes e práticas do diretor de escola
- 2015
- CEDOC
Esta pesquisa discute a relação entre as dimensões da Gestão Escolar, da prática, das concepções e dos saberes do Diretor de Escola, na rede municipal de ensino em Itapevi/SP. Busca identificar saberes necessários para a prática do diretor de escola, suas ações, seus significados, concepções, motivações e implicações em relação às dimensões da gestão escola...
Radiografías de la experiencia escolar: ser joven(es) en la escuela
- 2015
- CEDOC
Este livro contém uma série de pesquisas realizadas pelos autores no âmbito da Educação da FLACSO - Argentina, com o objetivo de contribuir com ideias para a reflexão sobre a experiência dos jovens no espaço escolar. A obra abrange quase uma década de estudos do Ensino Médio, com foco nos processos de desigualdade, as ligações entre jovens e adultos, vida es...
Educação em Direitos Humanos: construindo uma cultura de igualdade, liberdade e respeito à diversidade
- 2015
- CEDOC
A Coleção Caravana de Educação em Direitos Humanos nasceu do compromisso da Presidência da República, por meio da Secretaria de Direitos Humanos, de tornar acessíveis informações essenciais para o exercício mais amplo e consciente da cidadania. O conhecimento sobre os direitos humanos é fundamental para o empoderamento da sociedade civil, pois é impossível s...
Pátria Educadora: Eixo 1 - Federalismo Cooperativo: Instituição do Sistema Nacional de Educação e regulamentação dos artigos 23 e 211 da Constituição
- 2015
- CEDOC
O texto faz uma discussão sobre à cooperação federativa, onde a principal iniciativa para alcançá-la é a construção do Sistema Nacional de Educação - SNE e fixação do regime de colaboração entre os entes da Federação.
How School Leadership Influences Student Learning: Evidence from the International Successful School Principalship Project
- 2015
- CEDOC
Neste artigo, discute-se o trabalho de diretores de sucesso, especialmente no projeto International Success School Principalship, que criou um modelo de liderança escolar bem-sucedida. O trabalho dos líderes escolares é descrito como envolvente no contexto escolar para influenciar os resultados dos alunos e da escola por meio de intervenções no ensino e apr...
Equipe gestora escolar: as significações que as participantes atribuem à sua atividade na escola - um estudo na perspectiva sócio-histórica
- 2015
- CEDOC
Nesta pesquisa, aborda-se três equipes gestoras escolares compostas, cada uma delas, de diretor, coordenador e vice-diretor, de três escolas públicas da Grande São Paulo (duas estaduais e uma municipal). Objetiva-se investigar o fenômeno da gestão escolar a partir dos sujeitos que a vivenciam e apreender as significações que as participantes atribuem à sua...
Bullying among teenagers and its effects
- 2015
- CEDOC
Este projeto de tese teve como objetivo explorar os diferentes tipos de bullying escolar, quem é mais suscetível, qual sua prevalência e os efeitos mentais que pode provocar. Depois de pesquisar, o projeto é encarregado de criar uma página no Facebook em que os materiais sobre bullying serão postados para efeitos de sensibilização.
Ensino Médio: projetos em disputa
- 2015
- CEDOC
O livro discorre sobre alguns caminhos e propostas que são adotados ao longo da história brasileira, principalmente nos últimos 20 anos, acerca da busca de qualidade na educação no Ensino Médio. Apresenta novas visões e resultados de investigações e estudos sobre os dilemas, as inquietudes e as concepções que provocam diferentes pesquisadores e professores a...