PALAVRA-CHAVE BUSCADA
963 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A leitura e a escrita do literário em meio eletrônico
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
O artigo é parte de uma pesquisa intitulada Autores, obras e acervos literários catarinenses em meio digital, realizada com a colaboração de 22 professores da rede estadual de Joinville, SC. O objetivo foi investigar possibilidades de uso de suportes de textos em meio eletrônico em sala de aula para ampliar práticas leitoras. No trabalho, analisam-se algumas...
Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação da USP - Volume 37; Número 4
- 12/2011
- CEDOC
- Texto
Educação e Pesquisa é uma revista trimestral da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, que aceita, para publicação, artigos inéditos na área educacional resultantes de pesquisa de caráter teórico ou empírico, bem como revisões da literatura de pesquisa educacional. Tem sido editada ininterruptamente desde 1975, originalmente como Revista
As conversas do atirador de Goiânia com um amigo
- 28/10/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
isso são os peritos, mas é provável que ele tenha uma psicopatia”, disse o promotor. Conforme a literatura da psicologia forense, a psicopatia só pode ser desencadeada depois dos 18 anos, quando o cérebro está completamente desenvolvido. Antes disso, o diagnóstico que pode ser feito é o de transtorno de conduta. “É preciso, no entanto, ter cuidado
Educação e Pesquisa - Volume 41; Número especial
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
A revista Educação e Pesquisa publica artigos inéditos na área de educação. Ela apresenta resultados de pesquisas de caráter teórico/empírico, bem como revisões de literatura de pesquisa educacional. Este número traz quatro Dossiês: 1.Importantes correntes de pesquisa etnográfica sobre educação: maiorias, minorias e migrações através das Américas; 2
Alunos de escola integral têm mais chance de passar no vestibular
- 26/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
com o professor da Escola de Economia de São Paulo e coordenador do Learn/FGV, Vladimir Ponczek. "A literatura mostra que aumentar a jornada por aumentar não tem grandes efeitos. Aumentar a jornada com atividades centradas não apenas na parte cognitiva das aulas de reforço, mas em habilidades socioemocionais é mais importante." Vínculos mais fortes Para Liniker Scolfild
Crenças e atitudes linguísticas: aspectos da realidade na tríplice fronteira
- 12/2013
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda como os discursos sobre o negro, o índio, o homossexual e a mulher são construídos no livro didático Língua Portuguesa e Literatura: Ensino Médio(2006), elaborado por alguns dos professores da Rede Pública Estadual do Paraná. Esse recorte espacial é importante pois possibilita averiguar discursos preconceituosos em regiões de forte
Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação da USP - Volume 19; Número 3
- 09/2013
- CEDOC
- Texto
Educação e Pesquisa é uma revista trimestral da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, que aceita, para publicação, artigos inéditos na área educacional resultantes de pesquisa de caráter teórico ou empírico, bem como revisões da literatura de pesquisa educacional. Tem sido editada ininterruptamente desde 1975, originalmente como Revista
A educação quilombola como resistência de suas comunidades e culturas
- 22/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
que com os alunos mais velhos trabalha, por exemplo, o vocabulário próprio da comunidade. Com os mais novos, utiliza-se da literatura infantil para contar histórias sobre a África. Ano passado, inclusive, uma mulher quilombola foi pessoalmente contar para as crianças sobre a origem do quilombo. Além disso, pretendem desenvolver o projeto Sabores da Terra para abordarem
Vínculos rompidos pela indisciplina na escola
- 29/10/2009
- CEDOC
- Texto
O objetivo do artigo é examinar os vínculos rompidos pela indisciplina na escola. Analisa a noção de indisciplina escolar, tendo como suporte a literatura educacional e alguns estudos de Richard Sennett (2001) sobre autoridade, ruptura e desvinculação. Analisa a indisciplina escolar como rompimento de vínculos com a escola, com as normas e regras
Temas em psicologia
- 04/2014
- CEDOC
- Texto
A revista Trends in Psychology/Temas em Psicologia é uma publicação trimestral da Sociedade Brasileira de Psicologia. Tem como objetivo divulgar trabalhos originais na área de Psicologia, como estudos empíricos, históricos, teóricos e conceituais, relatos de experiência profissional, revisões críticas da literatura, notas técnicas e cartas aos editores.
Paidéia (Ribeirão Preto) - Volume 21; Número 49
- 08/2011
- CEDOC
- Texto
Paidéia (Ribeirão Preto) é uma revista voltada a estudos originais relacionados à Psicologia e áreas afins que se enquadrem nas seguintes categorias: relato de pesquisa, estudo teórico e revisão sistemática da literatura. Publicação do Programa de Pós-graduação em Psicologia da FFCLRP - Universidade de São Paulo, quadrimestral e editada desde 1991.
A prática da leitura de poesia para a formação humana e crítica do aluno no Ensino Médio
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho discute o papel da poesia na sala de aula, considerando o processo de escolarização da leitura literária, bem como investiga como a poesia pode contribuir para a formação humana e crítica de alunos no Ensino Médio. Os objetos de pesquisa são os poetas modernos Carlos Drummond de Andrade e Manuel Bandeira e os poetas contemporâneos José Paulo Paes...
Paidéia (Ribeirão Preto) - Volume 22; Número 52
- 08/2012
- CEDOC
- Texto
Paidéia (Ribeirão Preto) é uma revista voltada a estudos originais relacionados à Psicologia e áreas afins, que se enquadrem nas seguintes categorias: relato de pesquisa, estudo teórico e revisão sistemática da literatura. Publicação do Programa de Pós-graduação em Psicologia da FFCLRP - Universidade de São Paulo, quadrimestral e editada desde 1991.
Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação da USP - Volume 35; Número 3
- 12/2009
- CEDOC
- Texto
Educação e Pesquisa é uma revista trimestral da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, que aceita, para publicação, artigos inéditos na área educacional resultantes de pesquisa de caráter teórico ou empírico, bem como revisões da literatura de pesquisa educacional. Tem sido editada ininterruptamente desde 1975, originalmente como Revista
Post 2015: learning as the measure of education in Africa
- 2014
- CEDOC
- Texto
Trata-se de um documento do Setor de Educação do Instituto da Terra (Education Sector at the Earth Institute). Tem a intenção de apresentar recomendações sobre as prioridades para a agenda da educação pós-2015 na África. Os autores exploram a literatura relevante sobre temas específicos , incluindo experiências e as práticas das agências parceiras
Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação da USP - Volume 37; Número 2
- 08/2011
- CEDOC
- Texto
Educação e Pesquisa é uma revista trimestral da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, que aceita, para publicação, artigos inéditos na área educacional resultantes de pesquisa de caráter teórico ou empírico, bem como revisões da literatura de pesquisa educacional. Tem sido editada ininterruptamente desde 1975, originalmente como Revista
Revista Brasileira de Sociologia
- 06/2014
- CEDOC
- Texto
A Revista Brasileira de Sociologia tem como principal foco a produção acadêmica e cientifica acerca da realidade brasileira e mundial contemporâneas. Elas incluem artigos de natureza acadêmica e didática, registrando eventuais reedições de textos clássicos, literatura comentada sobre assuntos variados, textos de metodologia e reflexão sobre conceitos
The politics of international large-scale assessment: the programme for international student assessment (PISA) and american education discourse, 2000-2012
- 2015
- CEDOC
- Texto
Tem aumentado nas últimas décadas o número de países participantes em avaliações internacionais de grande escala e a utilização dos resultados da avaliação no debate político de educação. A literatura sobre as avaliações internacionais sugere que indicadores de desempenho podem moldar o discurso nacional de educação em pontos importantes, assim
Reflexões sobre a indisciplina escolar a partir de sua diversidade conceitual
- 29/10/2009
- CEDOC
- Texto
O artigo tem como objetivo apresentar o campo conceitual da indisciplina escolar e refletir sobre a diversidade de conceituações encontrada na literatura específica. Para tanto, apresenta um panorama da indisciplina escolar a fim de contextualizá-la no atual cenário educacional. Realiza um levantamento da diversidade de conceituações, a partir
Com rosto ainda desconhecido, primeira escritora negra do Brasil é redescoberta após décadas de anonimato
- 25/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da autora de Úrsula (1859) — hoje considerado o primeiro romance afro-brasileiro, pioneiro da literatura antiescravista no país — se confundiu com a da escritora gaúcha Maria Benedita Câmara (1853-1895), conhecida como Délia. "Em Guimarães já sabiam que aquela não era Maria Firmina, mas, como o quadro foi doação de alguém importante da cidade, não tiraram da parede