A difícil escolha: como professores avaliam livros literários que vão para a escola

, para o professor de literatura da rede municipal, Gleison de Castro, a metodologia de escolha ainda apresenta algumas limitações. "Embora esses processos busquem incluir uma variedade de gêneros e autores, muitas vezes deixam de lado questões sociais contemporâneas e importantes, como relações étnico-raciais e questões ambientais. Além disso, sinto falta de autores

ERER e Equidade Racial: Princípios e perspectivas

da literatura que trata conceitualmente sobre as noções de justiça e equidade, com destaque para as dimensões de redistribuição. A partir de então, realiza uma transposição desses conceitos para o campo da educação, com destaque para aspectos relacionados ao direito de todos(as) à escolarização básica. A segunda seção do texto está dedicada a um mapeamento do que já

Escuta ativa e planejamento coletivo antes de agir

de Educação Municipal, de médicos e enfermeiros, de líderes religiosos e vários outros atores que trabalharam como parceiros, inclusive na orientação. Além de trabalhos interdisciplinares, aulas mais participativas e a adequação do conteúdo, a escola promoveu feiras de Ciências e Literatura, debates, “aulões” e palestras, grande parte com recursos que já

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

os filhos de pais que trabalham na linha de frente, por exemplo, e comecei a buscar dados bibliográficos de pandemias, epidemias, furacões. Nessa literatura, vimos relatos de crianças que foram acompanhadas até os 18 anos e desenvolveram transtornos. Fui juntando isso para que a comunidade científica também olhasse para essas crianças e adolescentes que estão

"Para enfrentar o racismo é preciso repensar o poder"

. Mas, ao mesmo tempo tendo muita consciência de que a arte, a literatura, a cultura não vão dar conta de tudo. Tem coisas que são do campo da Justiça e da política pública. E da consciência social. E de quem tem a oportunidade de fazer um bem para a sociedade. Gostaria que você revisitasse sua experiência escolar e nos dissesse: O que você gostaria que tivesse sido diferente

"Para enfrentar o racismo é preciso repensar o poder"

. Mas, ao mesmo tempo tendo muita consciência de que a arte, a literatura, a cultura não vão dar conta de tudo. Tem coisas que são do campo da Justiça e da política pública. E da consciência social. E de quem tem a oportunidade de fazer um bem para a sociedade. Gostaria que você revisitasse sua experiência escolar e nos dissesse: O que você gostaria que tivesse sido diferente

"Para enfrentar o racismo é preciso repensar o poder"

social e político as coisas não vão mudar. Este livro é um toque de esperança, de fé, de estratégia. Mas, ao mesmo tempo tendo muita consciência de que a arte, a literatura, a cultura não vão dar conta de tudo. Tem coisas que são do campo da Justiça e da política pública. E da consciência social. E de quem tem a oportunidade de fazer um bem para a sociedade

Deputada quer suspender livros infantis sobre diversidade e religiões africanas em escolas municipais no Ceará

. A Secretaria indicou que a projeção é finalizar a entrega de todos os livros da coleção "nos próximos dias". O Fórum de Educação Infantil do Ceará (FEIC) publicou um posicionamento público alegando que as solicitações da deputada estadual são "censura de livros de literatura infantil". É inadmissível que livros de literatura Infantil que abordam, direta

Tempo integral no ensino médio contribui para reduzir gravidez na adolescência, aponta estudo

salariais. O maior tempo de escolaridade está ligado à expansão do poder de decisão feminino e a melhoria das opções de vida, exemplifica ela. "A literatura científica já há muito tempo mostra essa correlação em outros países. Encontramos agora essa similaridade no Brasil e podem ser muitas as causas: as meninas que ficam mais tempo na escola podem receber

Inspirar para transformar a educação

, mais de 400 projetos transformadores. O projeto Contando, encantando e reencantando as histórias e ampliando os saberes, da professora Ingrid Lopes de Araújo Oliveira, da escola municipal Luigi Luvizotto, em Cerquilho, SP, foi reconhecido como Prêmio Destaque em Literatura. O trabalho promoveu a formação leitora de crianças por meio da literatura infantil, utilizando

[Coluna] O que estudantes ganham com um currículo hiperespecializado?

cada vez mais – não está em consonância com as exigências de percepção de um mundo global. As disciplinas agrupadas em grandes áreas são ainda mais subdivididas. Ora, na Língua Portuguesa, por exemplo, os docentes se especializam em redação, literatura ou gramática, como se fosse possível redigir um texto sem conhecimentos gramaticais, ou como se a gramática

Celular na escola: MEC lança guia para famílias desenvolvido com consultoria do Porvir

, mas sim baseada em evidências, pesquisas, literatura e em exemplos concretos de implementação, tanto nacionais quanto internacionais. Referindo-se aos riscos trazidos pelo excesso de uso de dispositivos digitais, a secretária afirma: "Não podemos excluir a tecnologia, e nem é isso que a educação básica pretende. Queremos um uso mais racional e intencional

Baixa escolaridade é fator de risco para declínio cognitivo no Brasil

. Em nota, o Instituto Serrapilheira avalia que o estudo é importante porque contraria a premissa, prevista na literatura científica, de que o declínio cognitivo é causado sobretudo por fatores como idade avançada e sexo. "O novo artigo amplia o leque de riscos de perda de cognição, considerando as particularidades de outros contextos", destacou o comunicado

Documentos revelam que inteligência do Ministério da Justiça tem acesso a cadastros de alunos

. "Um banco de dados de acesso restrito, que possa receber pesquisas anonimizadas [dados processados de forma a não serem associados a um indivíduo específico]. Para que se possa aprender com cada caso. Até porque a literatura que temos é toda internacional, mas temos muitas características que são diferentes do que ocorre nos Estados Unidos. A ideia é estudar

Crise de saúde mental entre jovens: proibir celular pode ser resposta simplista, alerta pesquisadora

de consenso publicado pelas Academias Nacionais de Ciências, Engenharia e Medicina dos Estados Unidos, porém, chegou a fazer uma revisão de literatura e a conclusão foi de que "não há evidências suficientes para afirmar que as redes sociais causam mudanças na saúde dos adolescentes em nível populacional, mas a pesquisa mostra que as redes sociais têm o potencial tanto

O que faz a educação avançar?

(diretores). A chave para transformação está, segundo o especialista, na apropriação e no engajamento das pessoas em torno de um propósito compartilhado. "Na literatura – e mesmo nas melhores experiências brasileiras – as reformas educacionais avançam quando a trinca ‘órgão central, regional e unidade escolar’ funciona e opera de forma muito articulada, com objetivos

Portaria permitirá que alunos da rede estadual passem de ano reprovando em até quatro matérias em 2025 | GZH

, no qual o estudante passará, no ano seguinte, por estudos complementares das disciplinas em que não atingiu média 6. Portanto, se um aluno ficar abaixo da média em Língua Portuguesa e Literatura, ambas disciplinas da área de conhecimento de Linguagens e suas Tecnologias, e em Física e Química, ambas da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, poderá ser aprovado

Como o conflito entre a vontade de ensinar e a insegurança profissional desafiam carreira de professor

e como esse cenário pode afetar o estoque de professores da educação básica no futuro). Motivações e dificuldades Gabriel Garcia Caldas, de 28 anos, dá aulas de língua portuguesa e literatura há um ano em uma escola estadual e afirma que seu futuro na profissão é incerto. Entre outros desafios, o jovem docente lida com a indefinição do emprego, por trabalhar em regime

Luciana alves: políticas públicas e a equidade racial a partir da educação

. Como é sabido, a partir da literatura acadêmica, há um gap de desempenho verificado entre crianças negras e brancas no Brasil, especialmente a partir da análise de avaliações de larga escala, e esse gap obviamente não se deve às diferenças intelectuais, pois essas inexistem, a partir da divisão da população em grupos raciais, mas se deve ao acesso, permanência

Ensino integral no brasil

no número de escolas e alunos participantes neste modelo, enquanto São Paulo também implementou o seu próprio programa a partir de 2012. Ambas as iniciativas, apesar de suas peculiaridades de execução e expansão, partilham do objetivo de intensificar a qualidade educacional oferecida. A literatura sobre os efeitos das escolas integrais na performance acadêmica