Artigo: O desafio de conciliar trabalho e estudo

Os resultados do Censo Escolar 2018 alertam para um problema crítico e mais urgente a cada ano: as matrículas nas escolas públicas brasileiras vêm caindo desde 2014, e o maior motivo de preocupação é o ensino médio. Nos últimos cinco anos, foram menos 591 mil jovens matriculados, representando uma queda de 7%. Outro dado alarmante é o de distorção idade

Governo de SP anuncia expansão de programa que integra ensino técnico e ensino médio

integral, seja no técnico, seja para as escolas sem [ensino técnico], é que muitas vezes a escola vai para determinadas regiões em que o jovem não vai para a escola integral porque ele precisa ter outra oportunidade de trabalho. O novo ensino médio não exclui o tempo integral — ele inclui o outro modelo, que dialoga muito mais com a juventude — inclusive

Mudanças no Escola da Família podem levar a redução de projeto que ajuda estudantes a conquistarem vaga em universidade em Santa Isabel

Um projeto que já envolveu mais de 1,5 mil jovens desde 2008 corre o risco de ser reduzido. O Olímpicos de Santa Isabel (OSI) oferece aulas de matemática, física, química e astronomia gratuitamente a estudantes do 6º ao 9 º ano. A iniciativa ajuda os alunos a conquistarem bons desempenhos em olimpíadas e a realizarem o sonho de conseguir uma vaga

Claudia Costin: Ensinar civismo no século 21

estas concepções, especialmente quando, frente a problemas no clima escolar, o retorno a um passado percebido como glorioso é oferecido como panaceia para todos os males que nos afligem. Bastaria retomar práticas da década de 1960, como aulas de Educação Moral e Cívica, que os jovens passariam a ter uma atitude mais positiva frente ao seu país e os bons modos, na escola

Encontros nos territórios: escola, tecnologias juvenis e gênero

às posições hegemônicas de gênero e ao disciplinamento dos corpos jovens, compondo estratégias que dão sentido à escola como território juvenil.

Jovens e o Ensino Médio: desafios para a educação brasileira

O objetivo desta publicação é, a partir do conhecimento teórico e um conjunto de informações sobre os jovens e o Ensino Médio, contribuir para o entendimento das especificidades desse período da vida denominado juventude e o modo como os jovens se relacionam com a escola.

Pais devem ajudar a evitar o bullying nas escolas, aponta filósofo

SÃO PAULO, 27 de Fevereiro de 2019 — O bullying nada mais é do que uma agressão física ou psicológica em que uma ou mais pessoas ofendem determinada vítima pessoalmente ou por intermédio do mundo virtual. Por mais que o termo pareça ser uma novidade para a sociedade, o bullying existe desde a década de 70. A prática acontece principalmente nas escolas, onde

Dados do Censo Escolar – Matrículas em tempo integral cresceram 17,8% no ensino médio de 2017 para 2018

são do Censo Escolar 2018 divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em 31 de janeiro. Educação Infantil – O percentual de matrículas em tempo integral da creche foi de 56,6% em 2018. Isso representa uma redução de 2,1 pontos percentuais em relação a 2014. Já na pré-escola, o percentual passou de 11,5%, em 2017

Ministro da Educação defende cotas e mais alunos por sala na universidade pública

apresentação dos pontos considerados prioritários, como o enfoque em alfabetização e a valorização de professores, e respondeu a perguntas de senadores. A presença do ministro no Senado coincidiu com a polêmica provocada pelo envio de uma carta às escolas com pedido para que os alunos fossem filmados cantando o Hino Nacional após a leitura de uma mensagem que terminava

Vélez não detalha planos para educação, mas defende cotas em universidades

que teor da carta foi um erro. Na audiência, foi breve ao falar do assunto. "Cantar o hino nacional não é constrangimento", disse. "O slogan de campanha foi um erro, um engano, tirei. Quanto à filmagem, só será divulgada se aprovada". O MEC encaminhou nova carta às escolas nesta terça. O novo comunicado mantém a orientação para filmar crianças e jovens durante

Quatro lições de educação, de Singapura para o Brasil

socioemocionais, a fim de estimular a criatividade dos jovens. No entanto, a criatividade, uma das competências necessárias para enfrentar os desafios do século 21, ainda tem um grande percurso para avançar em Singapura. Para mim, essa preocupação ficou evidente quando, na tentativa de deixar claro que a escola não é só para atender um seleto grupo de crianças

Violência contra a mulher: novos dados mostram que 'não há lugar seguro no Brasil'

mostravam. Grande parte das mulheres que sofreram violência dizem que o agressor era alguém conhecido (76,4%). Mulheres pretas e pardas são mais vitimadas do que as brancas; as jovens, mais do que as mais velhas. Em conversa com a BBC News Brasil, Bueno comentou o resultado da pesquisa e a situação da violência contra a mulher no Brasil de modo geral

O preocupante rumo da educação

"com denodo o marxismo cultural hoje presente em instituições de educação básica e superior". Em entrevista à revista "Veja", afirmou ser "contra a ideologização precoce de crianças na escola". Uma das preocupações centrais do ministro e do presidente Jair Bolsonaro em relação à educação, o tema é visto como algo irrelevante pela grande maioria dos especialistas

Educação 360 chama alunos para discutir uso de tecnologia em sala de aula

exemplos, o Educação 360 realiza — no dia 15 de março, no Museu do Amanhã (centro do Rio) — mais uma edição do Jovem Tech, evento que une estudantes e especialistas para discutir os possíveis caminhos em pé de igualdade, trocando impressões e experiências sobre o tema. Com quatro diferentes mesas, cada uma formada por dois especialistas e três alunos de ensino

Todos pela educação

a todos o mesmo ponto de partida", é precisamente a educação, que deve ser prioridade absoluta, especialmente a educação básica. A educação é o melhor legado que qualquer família pode deixar a seus filhos. Aliás, é preciso salientar o papel decisivo da família, não importando o arranjo familiar em questão, no processo educacional de nossas crianças e nossos jovens

Governo de SP busca parceria com universidades para melhorar ensino médio

recentes apontam um crescente abandono da escola pelos estudantes no Estado e a iniciativa visa reverter a situação, além de colaborar para dar uma perspectiva de futuro aos jovens. "25% dos jovens não estão o ensino médio, isso se refere à atratividade, e dos que vão até o ensino superior, muitos não sabem nem como escolher os cursos do seu itinerário

Governo de SP quer usar espaço vago em universidade para aluno de ensino médio

que será possível atender até 300 mil estudantes anualmente. Os conteúdos a serem oferecidos aos estudantes poderão ser definidos pelas universidades participantes do programa. A adesão será voluntária e está aberta a instituições de ensino superior tanto públicas como privadas. As aulas serão dadas por professores da escola ou bolsistas acompanhados

Fernando Abrucio: Erro de Bolsonaro na política educacional poderia condenar gerações

e a profissionalização da carreira docente. Essa quarta prioridade capta o elemento mais central da política educacional, pois o caso brasileiro é caracterizado pela baixa qualidade da formação inicial de professores, pela falta de mecanismos mais efetivos para atrair e reter jovens talentosos na profissão, pela precariedade das escolas como ambiente de trabalho e pela escassez

Justiça suspende lei que proibia 'ideologia de gênero' em escolas municipais de Manaus

dos processos de ensino e aprendizagem nas escolas possui inegável importância na formação das crianças e jovens. "Por tal razão, não podem ficar ao alvedrio (bel-prazer) dos Municípios. Não por acaso, o legislador constituinte implementou mandamento segundo o qual as normas gerais de ensino e educação são privativas da União", complementou Ainda nos autos, o MPE citou

Escola deve ensinar aluno a arriscar e a pensar sozinho, diz especialista de Harvard

São Paulo A lousa pode ser a mais moderna das digitais e o conteúdo estar em uma plataforma esperta que une computadores, tablets e celulares, mas a questão central na educação de hoje não é nova: Como ensinar as crianças e os jovens a pensar? Até o próximo ano, todas as escolas públicas e particulares do Brasil, de ensino infantil e fundamental, deverão