PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1311 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Após um ano no ensino médio, 1 em cada 4 estudantes deixa a escola
- 03/09/2018
- Radar de Imprensa
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médio. Até a última divulgação, em 2015, eram apresentados apenas os índices do ensino fundamental. Assim, segundo o MEC, será possível mapear onde estão as maiores dificuldades e os maiores gargalos também no ensino médio. Saiba mais Ideb tem pequeno avanço no ensino médio, mas segue abaixo da meta Edição: Fernando Fraga Tags: MEC ensino médio ensino
Escola pública destruída por temporal ganha arquitetura futurista
- 15/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
A Escola Estadual Plinio Gonçalves de Oliveira Santos, em São Sebastião, no litoral norte de São Paulo (SP), foi reerguida depois que chuvas históricas devastaram a região, deixando 65 mortos, em fevereiro de 2023. Com inauguração prevista para esta quinta-feira (15), o projeto do arquiteto Fernando Brandão deu ares futuristas ao ginásio do colégio, única
O discurso religioso em contraposição aos direitos homoafetivos: algumas reflexões a partir de um estudo feito com alunos do Ensino Médio da cidade de Dourados/MS
- 2015
- CEDOC
- Texto
O objetivo do artigo é de sintetizar o trabalho realizado a partir do programa do PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Buscou-se debater o poder do discurso religioso no processo de conquistas dos direitos homoafetivos no cotidiano escolar, ou seja, entender como a religião e seu discurso se fazem de “empecilho” na garantia des...
Educação Brasileira - Ensino de Ciências
- 22/02/2013
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é dividido em duas partes, Rodrigo Simon entrevista no primeiro Bloco, Paulo Fiorato, da Escola Estadual José Firpo, sobre a experiência de um grupo de ciência onde a resposta correta não é tão importante para um exercício quanto o raciocínio empregado. Já no segundo bloco, a entrevista com Fernando Trigo, da Casa da Ciência do Hemocentro
A reforma do Estado e o modelo gerencial da educação na rede pública estadual de Pernambuco (2007-2010): um estudo das políticas de formação continuada de professores do Ensino Médio
- 07/05/2015
- CEDOC
- Texto
Analisa a reforma gerencial da educação estadual de Pernambuco entre 2007 e 2010, buscando compreender suas vinculações com as políticas de formação continuada de professores do Ensino Médio implantadas pela Secretaria de Educação do Estado. Discute a reforma do Estado no País implantada pelo governo federal - governo FHC e governo Lula, com destaque para as...
Redes públicas de ensino registram 36,1 milhões matrículas
- 01/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
federal e para o planejamento e divulgação de dados das avaliações realizadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Edição: Fernando Fraga Censo Escolar Ensino Público Matrículas Inep Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Dê sua opinião sobre a qualidade do conteúdo que você acessou
Censo mostra que ensino a distância ganha espaço no ensino superior
- 23/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
% e 25,5%. "Na minha visão, o PNE é um sonho, um objetivo, que colocamos lá em cima, nas estrelas, mas temos um foco para buscar os parâmetros do PNE, e o Ministério da Educação está envolvido de corpo e alma nessa busca", disse o ministro Milton Ribeiro. "Com mais escolaridade faremos essa transformação econômica e social tão cara ao nosso país". Edição: Fernando
Análise de imprensa- Setembro de 2018
- 01/09/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
prevêem ações para promover o uso de tecnologia, gestão democrática, participação, desenvolvimento integral e educação mão na massa”. Dando continuidade à série de entrevistas, o blog Eleição + Educação, do jornal O Estado de S.Paulo, publicou a conversa realizada com o candidato do PT, Fernando Haddad. Um dos destaques foi a proposta de que o governo federal
A qualidade da educação e a disseminação de sistemas de avaliação.
- 12/2014
- CEDOC
- Texto
Nos últimos anos, disseminaram-se no Brasil políticas de avaliação educacional. Os estados exerceram especial protagonismo nesse processo. No Brasil, ocorreram dois movimentos: inicialmente, do governo federal, com avaliações bianuais, amostrais e diagnósticas; posteriormente, avaliações descentralizadas, estaduais, anuais e ligadas à gestão de suas redes. O...
“Custo da acessibilidade é mínimo, benefício é imensurável”
- 30/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, sanitários e vestiários acessíveis, inclusive com alarme de emergência, além de mesas, carteiras e bancadas especiais. Fundação Bradesco – Osasco/SP. Projeto da Shieh Arquitetos. Foto: Fernando Stankuns (2017) Há ainda pré-sombreamento das fachadas para melhor conforto térmico e filtragem de luz difusa nas salas de aulas, grandes átrios verticais, novas escadas
Demanda social, planejamento e direito à Educação Básica: uma análise da rede estadual de ensino paulista na transição 2015-2016
- 12/2016
- CEDOC
- Texto
Este texto apresenta dados empíricos e análises sobre a política recente de atendimento à demanda escolar do governo estadual de São Paulo. A partir da proposta de reorganização da rede estadual paulista de 2015, este texto analisa a evolução do tamanho das turmas, revelando aumento do número de alunos por classe na Educação Básica, em contradição com diretr...
Violência contra professores de educação física no ensino público do Estado do Paraná
- 09/2011
- CEDOC
- Texto
O artigo verificou a violência na relação professor-aluno, sofrida por professores de educação física que atuam nos Ensinos Fundamental e Médio na rede pública de ensino. Constatou-se que 87,3% dos professores já vivenciaram ou vivem algum episódio referente a atos de violência no ambiente escolar e 73,5% recebem insultos verbais frequentemente. Considerou-s...
Conae 2024: PNE deve dialogar com desafios atuais da sociedade e garantir participação popular
- 24/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
é uma oportunidade para discutir projetos de país, muito além de políticas de Estado", sintetiza Fernando Mendes, coordenador do Centro de Referências em Educação Integral. Para o especialista, o cerne de todas as discussões e pactuações feitas na Conae precisam estar comprometidas com a pluralidade de ideias, o desenvolvimento econômico sustentável, a equidade
Utilização do Software FreeMat no ensino de funções, matrizes e sistemas lineares no Ensino Médio
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
A dissertação teve como questão apresentar o software FreeMat e as abordagens pedagógicas que este programa disponibiliza para o ensino da matemática. Propõe-se atividades metodológicas a serem desenvolvidas e aplicadas no ensino de funções, matrizes e sistemas lineares e busca-se facilitar o aprendizado destes conteúdos pelos discentes do ensino médio, atra...
A concepção de indivíduo nos parâmetros curriculares nacionais do Ensino Médio
- 26/02/2007
- CEDOC
- Texto
Investiga a concepção de indivíduo presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM), a partir da hipótese de que se trata de uma concepção liberal de indivíduo. A análise é feita a partir das reformas educacionais empreendidas pelo Governo FHC na década de 1990. O contexto dessas políticas está relacionado ao surgimento do Neoliberalism...
Norte e Nordeste concentram metade das notas 1 mil na redação do Enem
- 17/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
do ano passado. No Piauí, estão seis estudantes. O estado, junto com Rio Grande do Norte e Rio Grande do Sul – cada um também com seis estudantes nota 1 mil –, só é superado pelo Rio de Janeiro e por São Paulo, cada um com sete estudantes. Para o diretor do colégio Equação Certa, em Teresina, Fernando Gomes, o resultado é fantástico. Na escola, estão três
Crise na relação pedagógica: implicações da indisciplina sobre as relações e a aprendizagem em sala de aula
- 10/11/2012
- CEDOC
- Texto
Neste estudo teórico, parte-se do pressuposto de uma crise entre os sujeitos da relação pedagógica, como consequência do questionamento dos significados da escola e de autoridade docente para as novas gerações. Busca-se problematizar a relação entre as formas de atuação de professores e alunos em contextos de indisciplina e suas implicações sobre os contexto...
Política do livro didático para o Ensino Médio: fundamentos e práticas
- 11/09/2012
- CEDOC
- Texto
Analisa o processo de implantação da política do livro didático materializada pelo PNLD-Ensino Médio com foco nas ações entre o governo federal e os sujeitos escolares (docentes e discentes), entre estudantes do Ensino Médio público diurno no município de Goiânia, de 2007 a 2011. Conclui que não obstante as influências e intervenções externas, os estudantes ...
Escola no MA ensina quilombolas a valorizar cultura de seus antepassados
- 21/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
o que era isso e não se assumia. Também é uma luta contra o êxodo rural", afirma Leidiane. Fernando Martinho/Repórter Brasil Refletir sobre a importância da cultura e da espiritualidade de seus ancestrais é o ponto de partida para a valorização da identidade quilombola na escola A virada dentro da escola começou no início de 2014, quando a então secretária municipal
Anped promove live "Docência e liberdade de cátedra em tempos de ataque a democracia”
- 06/10/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 7 de outubro, às 16h, a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) realizará a live “Docência e liberdade de cátedra em tempos de ataque a democracia”. Participarão da discussão: Fernando Araújo Penna (UFF); Paulo Roberto lotti Vecchiatti (advogado); com mediação de Maria Margarida Machado (UFG).