Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais

Depois de 1 ano e 6 meses apenas no remoto, primeiras semanas em escola mineira foram dedicadas à acolhida de professores e alunos No início de agosto, o diretor João Paulo reuniu presencialmente, pela primeira vez desde o início da pandemia, as equipes gestora e de docentes. Crédito: Acervo EE Pompílio Guimarães Desde março de 2020, quando as escolas

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

e sustentável não pode acontecer sem uma articulação que envolva todos os atores: professores, equipe gestora, comunidade escolar, estudantes e suas famílias. “É fundamental a gente entender a defesa institucional da rematrícula a qualquer tempo como garantia do direito à educação. Compreendendo que o direito à educação é inalienável e não pode esperar o início

Educação Infantil: Aprendizagem do Esperançar

para oferecer reflexão sobre o medo de ficar longe dos pais, falar sobre a coragem individual e estimular o conhecimento das próprias emoções. Nessa perspectiva, uma equipe escolar qualificada faz toda a diferença. Os professores estão sempre atentos à saúde emocional das crianças e, sempre que necessário, a parceria Família-Escola é requisitada para proposição de ações

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

de tempo no contraturno escolar o currículo de antes da pandemia. Hoje são outros conteúdos que precisam ser priorizados", determina a especialista. Por isso, ela coloca que, a partir da realidade local e dos documentos de referência, a equipe docente e gestora precisa definir coletivamente quais são os objetivos de aprendizagens essenciais a serem desenvolvidos. 3

Gestão escolar: como diretores podem transformar suas escolas em territórios educativos?

É muito importante que gestores escolares construam ao lado da comunidade iniciativas que podem efetivamente impactar todo o entorno, permitindo que crianças e adolescentes se desenvolvam em toda a sua integralidade Nesse mês de agosto de 2021, um dos acontecimentos mais marcantes do noticiário esportivo internacional foi a transferência do supercraque

A hemorragia da evasão escolar

pais e mães de alunos para trabalharem quatro horas por dia nas escolas, em atividades como acompanhamento de protocolos sanitários, apoio à educação especial ou a busca ativa de estudantes que abandonaram os estudos. Além de reforçar as equipes escolares nas condições excepcionais da pandemia, o programa proporcionará renda para parte da população desempregada

Estudo liga reabertura das escolas à melhoria da saúde mental de famílias

As condições incomuns de vida escolar, profissional e doméstica que tantas pessoas enfrentaram durante a pandemia deram aos pesquisadores novas oportunidades para estudar as causas e consequências de fatores causadores de estresse e comportamentos familiares. Quando as escolas e creches tiveram aulas presenciais suspensas, houve um aumento no tempo

Pesquisa mostra que 72% dos professores enfrentam problemas de saúde mental

coordenadores, pudessem se familiarizar com metodologias digitais, além do próprio ambiente e as ferramentas mais específicas. O mesmo aconteceu no Colégio Santa Cruz, na zona oeste da capital. Ana Paula Gaspar, assessora de tecnologia educacional da escola Vera Cruz, conta que em uma semana a equipe dela organizou junto à gestão escolar um plano de contingência

Pesquisa mostra que 72% dos professores enfrentam problemas de saúde mental

educacional da escola Vera Cruz, conta que em uma semana a equipe dela organizou junto à gestão escolar um plano de contingência. "Quando a escola fechou totalmente ano passado, já tínhamos uma estrutura de apoio desenhada com equipes de atendimento e ações de suporte de tecnologia educacional". A escola também criou uma Jornada Digital que continua aberta

Educação Infantil: 7 dicas para organizar uma reunião com pais de maneira remota

Esse Nova Escola Box oferece diferentes modelos de documentos para apoiar na elaboração de pautas, nos registros de observação de sala de aula, e no desenvolvimento de relatórios de avaliação dos pequenos acesse aqui Atenção à segurança na internet Com a pandemia e a implementação do ensino remoto por todo país, foram relativamente comuns os relatos de equipes

Pressão por inclusão faz escolas de elite buscarem alunos e professores negros

de Andrade, Escola da Vila, Gracinha, Equipe, entre outros. O caminho para a mudança não é fácil e causa questionamentos pessoais e institucionais, admitem diretores e professores ouvidos pela reportagem. Eles falam da deficiência na própria formação, baseada também em currículos eurocêntricos e brancos. E ainda existe a dificuldade em lidar com situações de racismo

Taxa de abandono escolar cresce em 2020 no Maranhão

e plataforma de streaming de áudios. LEIA MAIS: Os grupos serão revezados e organizados pela equipe gestora e docente das escolas, respeitando as particularidades de cada comunidade escolar. A Seduc afirma que as unidades têm autonomia para definirem a melhor forma de revezamento. Durante a entrada das escolas, alunos, funcionários e colaboradores terão a temperatura

A 11 dias do fim de agosto, 85 mil tablets prometidos para alunos da rede municipal da cidade de SP ainda não foram entregues

das datas e horários para retirada do equipamento nas unidades para evitar aglomerações. Em caso de intercorrência, os responsáveis são orientados a procurar a unidade escolar", afirmou em nota (veja íntegra da nota abaixo). TCM Dados do Tribunal de Contas do Município de São Paulo (TCM) divulgados no último dia 17 de agosto apontam que 78% dos 465,5 mil tablets

Sucesso do projeto de tecnologia escolar depende de alinhar expectativas e objetivos

Quando se fala em mudanças de práticas de aprendizagem ou de gestão apoiadas em tecnologia, a liderança escolar deve estar atenta às decisões tomadas no momento do desenho do projeto. É ali que o gestor entende o estágio em que pessoas, programas e sistemas estão e qual necessidade de investimento em cada um até que a cultura de inovação faça parte

Sob Bolsonaro, MEC é comandado pelo Sr. Nada

. Aparece de raro em raro. Quando surge não consegue dizer meia dúzia de palavras sem tropeçar numa barbaridade. No seu penúltimo atentado verbal, o Nada criticou um avanço civilizatório: as aulas ministradas no mesmo ambiente escolar para crianças com e sem deficiência. Chamou a prática de "inclusivismo". Declarou que os alunos com deficiência "atrapalham" o ensino

O que 'atrapalha' a educação é a intolerância, ministro Milton Ribeiro

A participação do ministro da Educação, Milton Ribeiro, no programa Sem Censura, da TV Brasil, na semana passada, foi reveladora de sua intolerância. Na opinião de Ribeiro, criança deficiente "atrapalhava o aprendizado dos outros porque a professora não tinha equipe", a universidade "deveria ser para poucos" e os professores querem vacinar até "cachorro

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

situações, é possível notar que o trabalho remoto, de uma forma ou de outra, continua presente no cotidiano escolar. Isso reforça a importância das escolas e dos educadores seguirem pensando no ensino para além do presencial. Dessa forma, em um momento em que as redes e os educadores colocam cada vez mais o foco no avanço da aprendizagem, iniciam avaliações

Por que adotar um novo modelo educacional põe a liderança escolar diante de mudanças complexas

Com a participação de especialistas estrangeiros, evento discute como a liderança escolar pode mudar a interpretação sobre alunos e famílias para promover mudanças complexas na educação A pandemia colocou escolas diante da necessidade de adotar novos modelos de aprendizagem. Só que lideranças educacionais já perceberam que fazer essa virada significa

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

Desde a Constituição Federal de 1988, a legislação prevê o direito à educação para toda a população, inclusive para aquelas pessoas que não tiveram acesso à escola em idade apropriada, na infância ou na adolescência. Dessa forma, é dever do governo federal, bem como de estados e municípios, assegurar a oferta pública e gratuita de educação escolar

Sem vacina, alunos não querem voltar às aulas presenciais em SP

, e sempre bato na tecla de que o prejuízo é para quem vai trabalhar. Acredito que podemos esvaziar as ruas para quem não pode ficar em casa, para quem não tem condições de estudar em casa", defende a arquiteta, que é mãe da Raquel, de 17 anos, e João, 10, ambos alunos do colégio Equipe. Segundo ela, os filhos se adaptaram ao remoto e, com todos os equipamentos