ChatGPT e o futuro da educação

e da inteligência artificial, de modo geral, questionam a função da educação e, mais especificamente, da escola. Dado o que o ChatGPT pode fazer - e poderá mais no futuro -, qual é o papel da escola? O que muda? O que resta para a escola ensinar? A questão não é nova, apenas se coloca de forma diferente. Há 100 anos, Edward Thorndike - um dos gigantes da psicologia

Plano Nacional de Educação é o 'destino', mas Brasil ainda não tem 'roteiro' para chegar lá, dizem especialistas

o cenário da educação brasileira", afirmou Olavo Nogueira Filho. "Seguindo assim, desperdiçaremos uma fundamental janela de oportunidade que o início de um mandato governamental traz. Perderão as crianças e jovens brasileiros e perderá o Brasil." Edward Madureira, reitor da Universidade Federal de Goiás (UFG) e vice-presidente da Andifes, a Associação Nacional

81,2% das escolas da região de Campinas não são acessíveis a pessoas com deficiência

nas escolas fez Rita de Fátima Pralom de Souza, 52, decidir não matricular na escola sua filha, Maria Letícia, de 9 anos. A garota possui Síndrome de Edwards - doença rara devido a um cromossomo extra - e é cadeirante. Voluntária da associação Síndrome do Amor, ela chegou a matricular a filha em uma escola para atendimento de crianças especiais, mas diz que não

O lado obscuro no Orçamento Federal

e são amplamente conhecidos pelos entes, como a Plataforma + Brasil, usada na execução de convênios, e as iniciativas para padronizar marcadores e indicadores contábeis e orçamentários em toda a Federação, conduzidas pela Secretaria do Tesouro Nacional. Na análise das transferências especiais, vale lembrar uma das máximas de Willian Edwards Deming

Estilo de liderança e stress: uma pesquisa em escolas estaduais de Ensino Fundamental

A pesquisa busca identificar se o estilo de liderança nas escolas tem associação com a presença do stress nos professores que nelas atuam. Participaram da pesquisa professoras de 12 escolas estaduais de Ensino Fundamental. O resultados mostram que, embora fosse detectado o stress na maioria delas, a associação referida não se confirmou. Isso pode estar rela...

Na contramão de escolas, faculdades de São Paulo adiam volta de aulas presenciais

", diz Edward Madureira Brasil, presidente da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) e reitor da Federal de Goiás (UFG). Universitária sente falta de debates em sala; aluno de MBA não pretende voltar Juliana Rodrigues, de 24 anos, deve concluir neste semestre a faculdade em Gestão Financeira na Uninove pela tela

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

que é capaz de cumprir tarefas", sugere Catarina. Como aumentar o engajamento dos alunos no ensino remoto Em setembro de 2020 a pandemia havia completado 6 meses e os estudantes do 9º ano da Escola Estadual Edwards Corrêa e Souza, em Três Lagoas (MS), perceberam que a crise sanitária ainda demoraria para passar e o desânimo se tornou perceptível. "Alguns alunos

Ex-reitores de universidades federais anunciam apoio a Lula

– UFGD, 2006-2015 Delza Leite Góes Gitai – UFAL 1987-1991 Dilvo Ristoff – UFFS, 2009-2011 Dora Leal Rosa – UFBA, 2010-2014 Edward Madureira Brasil – UFG, 2006-2014 e 2018-2022 Eliane Superti – UNIFAP, 2014-2018 Ene Gloria da Silveira – UNIR, 1998-2007 Felipe Martins Muller – UFSM, 2009-2013 Fernando Antonio Menezes da Silva – UFRR, 2000-2004 Francisco César de Sá