PALAVRA-CHAVE BUSCADA
108 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Banco de Soluções - Entrevista com Marco Aurélio Rollo sobre indisciplina
- 21/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Marco Aurélio Rollo, diretor da EE Alice Autran Dourado
Método de mínimos quadrados no Ensino Médio
- 04/2014
- CEDOC
- Texto
Este trabalho aborda o método de mínimos quadrados como uma possibilidade acessível do ensino de matemática ao estudante do Ensino Médio sem fugir do rigor dos conceitos da disciplina. Inicialmente, será abordada a importância de se trabalhar com problemas do cotidiano do aluno, com a exemplificação do método usando situações cotidianas do aluno para a signi...
Banco de Soluções – Entrevista com Marco Aurélio Rollo sobre estímulo à leitura e escrita
- 21/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Marco Aurélio Rollo, diretor da EE Alice Autran Dourado
Banco de Soluções – Entrevista com Marco Aurélio Rollo sobre comunicação entre estudantes e gestão escolar
- 21/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
Dourado, conta como os professores coordenadores de turma ajudaram a mediar a comunicação entre os estudantes e a gestão da escola.
Banco de Soluções - Entrevista com Marco Aurélio Rollo sobre diálogo na escola
- 21/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da Educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Marco Aurélio Rollo, diretor da EE Alice Autran Dourado
Diretor e ex-aluno brigam na porta de escola; veja o vídeo
- 10/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Vídeos registraram uma confusão envolvendo o diretor do Colégio Estadual Guilherme Dourado, Mariano Soares, em Araguaína, no norte do estado, e um ex-aluno, de 18 anos. O caso aconteceu nesta quarta-feira (9), em frente à unidade escolar. (Veja o vídeo) Nas imagens, o diretor está com um celular nas mãos, quando o jovem chega e esbarra no aparelho
EaD e Educação Superior de qualidade: (des)regulação e desafios
- 2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta um debate com o professor Luiz Dourado (UFG), contando com mediação de Maria Beatriz Luce (UFRGS e Unipampa) sobre a temática Educação à Distância e Educação Superior de qualidade: (des)regulação e desafios, em tempos de pandemia. Discutem-se a ampliação e democratização do acesso ao ensino superior e a preocupação com a qualidade
Banco de Soluções - Entrevista com Glécia Cândido e Thalisson Amaro sobre protagonismo juvenil
- 02/12/2020
- CEDOC
- Vídeo
Dourado, contam como as ações desenvovidas na escola contribuem para o aumento do protagonismo juvenil.
Alunos trans lutam para ter identidade social reconhecida na escola
- 03/07/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
a chamada. 2 de 2 Lucas Dourado (direita) sofreu transfobia diante da turma. Sua mãe, Maria Tereza, trocou-o de escola — Foto: Guito Moreto/Agência O Globo Lucas Dourado (direita) sofreu transfobia diante da turma. Sua mãe, Maria Tereza, trocou-o de escola — Foto: Guito Moreto/Agência O Globo O menino, então, bateu o pé: queria ser chamado de Tiago. O problema
Brô Mc’s, grupo de rap indígena de MS, é tema de questão: 'Demarcando o Enem'
- 06/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, surgiu em 2009, na aldeia Jaguapiru, em Dourados, em Mato Grosso do Sul. Os integrantes conheceram o rap pelo rádio, ouvindo um programa que apresentava cantores e grupos brasileiros desse gênero musical. O Brô MC's conseguiu influenciar outros a fazerem rap e a lutarem pelas causas indígenas". O trecho foi retirado de uma entrevista cedida ao Jornal Correio
"A questão indígena: a educação face às ameças" é tema de live da Fundação Santillana
- 17/06/2020
- Eventos
- Texto
esse e outros questionamentos participarão dessa discussão: André Lázaro (diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana), Miguel Thompson (diretor Acadêmico da Fundação Santillana), Gersem Baniwa (membro do Conselho Nacional de Educação) e Teodora de Souza (coordenadora do Núcleo de Educação Escolar Indígena de Dourados), para discutir as questões relativas
I Colóquio de Política e Gestão da Educação: os Conselhos Municipais de Educação e o exercício da gestão democrática
- 18/12/2019
- Eventos
- Texto
“Os Conselhos Municipais de Educação e o exercício da gestão democrática", este é o tema norteador do evento que surge reunindo quatro instituições: Universidade Federal de São Carlos (Campus Sorocaba), Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e Universidade Federal de Goiás (UFG). Durante o Colóquio
Anped debate desafios da educação a distância no ensino superior
- 05/05/2020
- Eventos
- Texto
A Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) está realizando o Projeto “Live ANPEd Presente na Quarentena” e toda semana um debate sobre educação. Nesta quarta-feira, 06/05, a discussão será sobre o tema “EaD e Educação Superior de qualidade: (des)regulação e desafios”, com o convidado Luiz Dourado (UFG) e mediação de Maria Beatriz
36 linhas de ônibus vão operar no primeiro dia de provas do Enem em Natal; veja quais
- 02/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, serão realizadas 580 viagens no dia, distribuídas em 36 linhas de ônibus. Confira: N-02 – GRAMORÉ/CRI, VIA MIDWAY MALL; N-04 – AMARANTE/MIRASSOL, VIA AV. NEVALDO ROCHA; N-05 – VALE DOURADO/RIBEIRA, VIA PETRÓPOLIS; N-07 – ALV ORADA IV/MIRASSOL, VIA AV. NEVALDO ROCHA; N-08 – REDINHA/MIRASSOL, VIA RODOVIÁRIA; N-15 – PAJUÇARA/RIBEIRA, VIA PETRÓPOLIS; O-21 – FELIPE
O uso de funções geradoras no Ensino Médio para articular conteúdos variados em análise combinatória
- 04/2014
- CEDOC
- Texto
O trabalho apresenta uma proposta de ensino de análise combinatória para os professores do Ensino Médio a partir do uso de funções geradoras, juntamente com outros conceitos ligados ao tema. Com isso, objetiva-se expandir os conhecimentos sobre outros métodos de contagem.
Ainda Não Sei Ler e Escrever: alunos indígenas e o suposto fracasso escolar
- 03/2017
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, discute-se o processo de leitura e escrita de alunos indígenas, que deve ser problematizado em relação ao fracasso escolar. Aborda-se o suposto fracasso escolar, no campo da leitura e da escrita, de alunos indígenas Guarani, Kaiowá e Terena, em Dourados/MS. Fundamenta-se na perspectiva sociopolítica dos Estudos Culturais e dos Estudos
O Mercado da formação continuada de professores no Brasil: a presença do empresariamento social privado
- 2019
- CEDOC
- Texto
O objetivo desta tese é identificar e analisar as ações de formação continuada de professores ofertadas nas redes municipais públicas brasileiras por instituições privadas. Apresenta-se como opção metodológica baseada na abordagem qualitativa de característica documental, a investigação sobre dados e informações de bases oficiais públicas e privadas que for...
Procurador de Justiça do Mato Grosso do Sul envergonhou Estado Democrático de Direito
- 06/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Pedro Pulzatto Peruzzo Professor e Ativista dos Direitos Humanos Terça-feira, 6 de junho de 2017 No dia 25/05/2017, famílias e responsáveis de alunos da rede pública de ensino de Dourados foram convocados de forma obrigatória, pelo Ministério Público Estadual (MPE), para comparem a uma suposta audiência pública no Estádio Douradão, para tratarem de assuntos
Proibição do tereré e de celulares em salas de aula de MS, divide opiniões
- 23/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
. O reforço à regra foi publicado este mês. É um dos 116 artigos com normas sobre a conduta de alunos, professores, coordenação e direção. Isso vale para todas as escolas do estado. Na escola Estadual Floriano Viegas Machado, em Dourados, a 214 quilômetros de Campo Grande, a regra é seguida há alguns anos. Em uma caixinha ficam trancados no armário os aparelhos
Lideranças indígenas pedem ao MEC mais recursos para educação nas aldeias
- 19/10/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
da organização comunitária indígena Aty Guasu, Anastácio Peralta, da etnia Guarani Kaiowá. Segundo ele, só na cidade de Dourados (MS), cerca de 600 crianças e adolescentes indígenas estão sem escola. “Estamos lutando junto ao Ministério Público, prefeitura e lideranças para que tenhamos professores e salas de aula para nossos alunos”, disse. Além da reivindicação