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ITENS DO OBSERVATÓRIO
MEC criará protocolos para combater racismo em escolas
- 02/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) e Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) – tem produzido análises para aperfeiçoar editais do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). Esse programa avalia e disponibiliza obras didáticas, pedagógicas e literárias, entre outros materiais de apoio
MEC criará protocolos para combater racismo em escolas
- 02/05/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) e Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) - tem produzido análises para aperfeiçoar editais do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). Esse programa avalia e disponibiliza obras didáticas, pedagógicas e literárias, entre outros materiais de apoio à prática educativa, de forma
A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil
- 25/06/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
em outro momento. É através das brincadeiras que acontece o acompanhamento do raciocínio logico e motor da criança. É no brincar que acontece a aprendizagem da criança, é por meio das brincadeiras as crianças podem ampliar a sua capacidade de inventar brincadeiras novas, para dar condições do desenvolvimento na diversidade das brincadeiras nas experiências através
Cadernos Pagu
- 2018
- CEDOC
- Texto
Publicação que busca contribuir para a ampliação e fortalecimento do campo interdisciplinar de estudos de gênero no Brasil e para o intercâmbio do conhecimento produzido em âmbito internacional. O número traz uma seção de debates sobre ideologia de gênero.
Teias
- 2020
- CEDOC
- Texto
O periódico Teias tem como escopo a publicação de trabalhos científicos/acadêmicos originais, o incentivo à pesquisa e ao debate da área da Educação, centrados nas relações com a sociedade. Publica artigos inéditos de autores/as brasileiros/as ou estrangeiros/as. Esta edição conta com o eixo temático Raça e Cultura.
Projeto de estudo sobre ações discriminatórias no âmbito escolar, organizadas de acordo com áreas temáticas, a saber étnico-racial, gênero, geracional, territorial, necessidades especiais, socioeconômica e orientação sexual - Produto 7 - Relatório analítico final
- 05/2009
- CEDOC
- Texto
O estudo tem o propósito de fornecer informações relevantes para a elaboração de políticas e estratégias de ação que promovam a diversidade e a mitigação do preconceito e da discriminação nas escolas públicas brasileiras. A pesquisa envolveu a análise dos preconceitos e discriminações de natureza étnico-racial, socioeconômico, geracional, de gênero
Escolares com baixa visão: percepção sobre as dificuldades visuais, opinião sobre as relações com comunidade escolar e o uso de recursos de tecnologia assistiva nas atividades cotidianas
- 06/2012
- CEDOC
- Texto
O trabalho buscou conhecer a percepção de escolares com baixa visão em relação à suas dificuldades visuais. Realizou-se pesquisa quantitativa com frequentadores dos serviços de Habilitação matriculados no Ensino Fundamental e Médio. Os participantes destacaram como principais dificuldades na escola: enxergar a lousa e ler dicionários/livros. A maioria afirmo...
11 livros para ampliar os conhecimentos e trabalhar com a temática indígena na sala de aula
- 07/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Obras, indicadas por estudiosos e pesquisadores, são uma importante ferramenta para desconstruir estereótipos e valorizar a diversidade e a cultura desses povos Ainda hoje, não é raro as escolas abordarem a temática indígena a partir de uma visão folclórica e, muitas vezes, até preconceituosa. Por ser algo bastante enraizado na sociedade, é comum surgirem
Dia do Imigrante: nº de estudantes de outros países aumenta em 2021 em SP; cidade tem alunos de 97 nações na rede municipal
- 25/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
mais agudo", afirma. Segundo ela, São Paulo tem estudantes de todos os continentes, o que a torna uma das cidades com maior concentração e diversidade de nacionalidades do mundo. "A contribuição de imigrantes é fundamental para os nossos processos educacionais porque eles aprimoram e contribuem para enxergar a nossa própria realidade e cultura." "As culturas latinas
Altas habilidades e superdotação: como a escola pode incluir os estudantes
- 01/08/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
. Carolina Videira, que é fundadora da Turma do Jiló, organização da sociedade civil sem fins lucrativos que se dedica a questões de diversidade e inclusão, diz que é preciso que os professores reflitam sobre a "ensinagem". Professora em um curso de pós-graduação com foco em inclusão e diversidade, ela afirma que muitos chegam na aula esperando aprender sobre pessoas
Escola volta atrás em sua posição de não aceitar que alunas usem tranças rastafári
- 04/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
“violava a política de uniformização da escola”. A mãe de Chyna, Leanne Sullivan, declarou que a política da escola era ultrapassada e conflitava com a diversidade e a igualdade no ambiente escolar. “A política da escola está desatualizada e bate de frente com os esforços pela diversidade. O penteado da minha filha reflete sua formação cultural, o que também ocorre
Tem Menina no Circuito: dados e resultados após 5 anos de funcionamento
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem por objetivo investigar as influências e contribuições do projeto “Tem Menina no Circuito” para suas participantes, no período de 2014 a 2019. Os resultados apontam que a formação prévia dessas alunas participantes parece ter influência na escolha de suas carreiras profissionais e que o projeto faz com que as alunas vejam outras áreas de a...
O que significa considerar a educação um serviço essencial no contexto da pandemia
- 22/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
das condições para que a retomada das atividades presenciais possa acontecer. O Consed, por exemplo, defende que "cada gestor estadual ou municipal possa avaliar com as autoridades sanitárias locais a situação epidemiológica na tomada da decisão de manter ou não as aulas presenciais", considerando a diversidade dos territórios brasileiros e como a pandemia impactou
Revista Brasileira de Ciências Sociais
- 02/2000
- CEDOC
- Texto
A Revista Brasileira de Ciências Sociais, editada pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais, é uma revista interdisciplinar que responde à missão de veicular a produção acadêmica de ponta nas três grandes áreas de tradição das Ciências Sociais, abarcando a diversidade temática caracteristicamente ampla dessas áreas, bem
#7 - Racismo estrutural
- 12/2022
- CEDOC
- Vídeo
A série “Coleção Antirracista” tem como público-alvo pessoas, instituições e empresas com interesse em combater o racismo e investir em ações inclusivas e antirracistas. Neste episódio, discute-se acerca do funcionamento de mecanismos permanentes de exclusão e de geração de privilégios, a partir da reflexão sobre o racismo encravado nas instituições e na vi...
Caminhos para a BNCC de Ciências Naturais: por um ensino diverso e contextualizado
- 22/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. A chamada alfabetização científica, de acordo com a publicação, deve dialogar com as identidades e diversidades para estimular o interesse dos estudantes pela área e para que eles possam ter uma atuação transformadora, ajudando a construir uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva. Quer saber mais sobre igualdade de gênero na Ciência? Confira o material
Makers - Technovation
- 23/09/2015
- CEDOC
- Vídeo
Camila Achutti apresentou, durante o Transformar 2015, o projeto Technovation, desafio de ciência e tecnologia para meninas. A apresentação integrou o painel sobre Makers, que apresentou experiências inovadoras de educadores brasileiros.
Narrating and Teaching the Nation: History, Identity and the Politics of Education in the Great Lakes Region of Africa
- 2013
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda os sistemas educativos como instrumentos ideológicos fundamentais de construção de identidade, políticas de história, identidade e educação. Com base em três casos da África Central, nomeadamente Ruanda, Burundi e República Democrática do Congo, esta pesquisa examina a evolução dos discursos oficiais desde a época colonial até hoje, e até q...
Como abordar transgeneridade na escola?
- 19/06/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
e que funciona como um Observatório Nacional de Violações de Direitos de Pessoas Trans, afirma que o país é muito rico quando se trata de leis e políticas de inclusão escolar. No entanto, esse debate segue longe do campo da diversidade sexual e de gênero. Ela considera que o sucateamento da Educação, a ausência de formação continuada dos professores, o cansaço
Escolas podem negar matrículas a pessoas com deficiência?
- 10/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
a mais dessas instituições para receber alunos com deficiência, o que vai contra a lei 7853/89 citada acima. Olhar para a diversidade Regiane Silva, psicóloga e orientadora educacional, aponta que falta também às escolas entenderem que os estudantes são diversos, tenham eles deficiência ou não. "A gente verifica uma resistência em entender que quando estamos falando