"Um novo currículo é uma perturbação, mas é metade do jogo para melhorar a qualidade da Educação"

os jovens abraçam o novo currículo, eles criam distância [com o resto da equipe], se dividem e não tem paz. Sem esse apoio mútuo, não há condições básicas para a mudança. Se você tivesse que deixar um bom conselho para o Brasil em termos de construção de currículo, qual seria? O ideal é estabelecer um diálogo fértil entre a liderança nacional, tomando cuidado

Alunos de escolas públicas sentem mais segurança quando estão em casa

a violência e promoção de cultura de paz no âmbito escolar". Ao falar sobre o programa Família Cuidadora, disse que trata de uma metodologia, na qual a Visão Mundial sensibiliza e desenvolve oficinas de formação com as famílias com o objetivo de fortalecer o vínculo entre o cuidador e a criança para prevenir a ocorrência da violência doméstica. "A partir dessas

Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia

", era um comentário sobre uma série de 50 imagens sexualmente ambíguas ou relacionadas a gênero tiradas de toda a história da arte, começando com a Idade da Pedra e se movendo cronologicamente, através do antigo Egito, da Mesopotâmia e da era greco-romana até a cultura popular moderna. Entre as imagens pop estavam Marlene Dietrich em seu smoking masculino e de cartola

Convivência escolar inclusiva e comunitária é proposta do projeto "Respeitar é Preciso"

O programa recebe a mediadora e formadora do projeto "Respeitar é Preciso" para conversar sobre a parceria entre o Instituto Vladimir Herzog e a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo na formação de integrantes das comissões de mediação de conflitos na perspectiva da educação em Direitos Humanos.

MEC abandona pacto de direitos humanos que envolve 333 instituições de ensino superior

do Respeito à Diversidade, Cultura da Paz e Direitos Humanos foi criado para promover atividades educativas, incentivar pesquisas e formações nessas temáticas na universidade. A iniciativa é de adesão voluntária, sem a previsão de orçamento total, mas o governo federal lançou dois editais para financiar projetos no valor total de R$ 2,2 milhões. Um dos editais ainda

Gestão Escolar

contra o bullying. A mais recente entrou em vigor em maio do ano passado e determina que as escolas estabeleçam ações destinadas a promover a cultura de paz. Para Juliano Melo Duarte, presidente da Comissão Antibullying da OAB de Mogi das Cruzes, a legislação "caminha a passos curtos", uma vez que é preciso ter maior efetividade. "Falta aplicabilidade

Como recuperar a educação moral e cívica sem lesar a democracia

foram mobilizados para colaborar. No decorrer dos governos militares, criou-se no Ministério da Educação e Cultura a Comissão Nacional de Moral e Civismo, cuja finalidade era fazer a articulação com as autoridades civis e militares em todos os níveis de governo, com vistas à implantação e manutenção da doutrina da educação moral e cívica. Atualmente, além da pretensão

Por que o Brasil de Olavo e Bolsonaro vê em Paulo Freire um inimigo

existenciais dos alunos, fazendo com que se alfabetizassem dialogando acerca de suas condições de vida, trabalho, saúde, educação e lazer, por exemplo. Unia, portanto, educação com cultura, ao tomar as experiências dos alunos e seus conhecimentos como parte integrante do ato de educar. Os golpistas de 64 intuíram que o programa, ganhando dimensão nacional, poderia

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

Humanos desenvolvidas pela SECADI em articulação com Ministério de Direitos Humanos, e visa a superação de preconceitos, a eliminação de atitudes discriminatórias no ambiente escolar e universitário e a construção de uma cultura de paz e da valorização da diversidade. "Precisamos também trabalhar na formação inicial de professores e professoras

Ministro defende tirar Bolsa Família de aluno agressor

em quê? A violência é um problema do Brasil? É. E ela é única e exclusivamente porque há pobres do Brasil? Não. Tem país mais pobre que não é tão violento. Tem muito a ver com uma cultura de louvar o criminoso. Você acredita que a Bíblia é um bom livro? Acho. Um dos melhores livros que você tem no mundo ocidental. Mesmo o ateu deve ler a Bíblia para ter conhecimento

A concepção sobre problemas de convivência precisa mudar

Neste vídeo, Telma Vinha fala sobre um dos maiores desafios que a escola enfrenta atualmente - os problemas de convivência. Para ela, é preciso rever os conceitos sobre problemas de convivência e reafirmar a importância de estudá-los para aprender a distingui-los e, assim, buscar estratégias de resolução mais eficientes e duradouras, afinal esses episódios ...

GDF promete educação bilíngue em escolas do DF no prazo de três semanas

unidades. O secretário de Educação afirmou que o cronograma de aplicação das políticas, com previsões de prazos, será divulgado semanalmente. Aplicação de projetos de cultura, arte e esporte por meio de parcerias com entidades privadas também estão entre as medidas para a criação de uma "cultura de paz". As ações serão aplicadas de forma gradativa, começando

Atentados mostram falha do país na formação de jovens emocionalmente saudáveis

de projetos que revertam de fato o quadro. — A Lei de Diretrizes e Bases da educação diz que a escola deve promover uma cultura de paz, também temos uma lei antibullying muito boa, mas as escolas estão muito longe de conseguir criar um ambiente onde o clima seja positivo, trabalhando a convivência de maneira preventiva — diz Vinha. A professora da Unicamp também

Atentados em escolas escancaram falta de políticas públicas para formar jovens emocionalmente saudáveis

que a escola deve promover uma cultura de paz, também temos uma lei antibullying muito boa, mas as escolas estão muito longe de conseguir criar um ambiente onde o clima seja positivo, trabalhando a convivência de maneira preventiva. As escolas atuam como bombeiro, depois que ocorre fazem alguma coisa, mas não é por má vontade delas. — critica Vinha. — Não há

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

, hierarquizando e classificando grupos humanos e lugares), a colonialidade do ser (subjetividades, inferiorizando os diferentes, os "outros") e a colonialidade do saber (conhecimentos e culturas, marginalizando sistemas de conhecimento diferentes). Com o intuito de colonizar o ser, o saber e o poder, o currículo escolar é organizado de forma tal que os estudantes

Fortaleza tem a maior quantidade de matrículas de tempo integral do Norte e Nordeste

é, fundamentalmente, uma ação de prevenção da violência, de promoção da paz", justifica o gestor municipal, que comemora ainda outro bom desempenho. Fortaleza manteve sua posição como a quarta rede do Brasil com o maior número de matrículas, somando ensino regular e tempo integral. Resultados O aumento no número de matrículas no tempo integral se traduz em melhorias

Educação Ecocentrada Como Ferramenta de Desenvolvimento Sustentável

quais são: Perspectivas socioculturais que incluem: direitos humanos, paz e segurança; igualdade entre os sexos; diversidade cultural e compreensão intercultural; saúde; Perspectivas ambientais que comportam: recursos naturais (água, energia, agricultura e biodiversidade); mudanças climáticas; desenvolvimento rural; urbanização sustentável; prevenção e mitigação

Paulo Freire: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior

brasileiro, Simpson acredita que não deveria haver uma padronização - ou seja, que as escolas não deveriam seguir todas o mesmo método pedagógico. "As escolas precisam de culturas e responsabilidades que se baseiem em uma ética profissional, políticas e práticas meritórias", disse. Para ele, os métodos são necessários, "mas devem ser vistos como revisáveis, porque

Prevenção da violência escolar - um manual prático

Este manual fornece orientação para funcionários da escola e autoridades sobre como as escolas podem incorporar a prevenção da violência em suas atividades de rotina, por meio das oportunidades de interação que as escolas têm com as crianças, pais e toda comunidade. Este manual foi produzido pela OMS, em colaboração com a Unesco e a Unicef e pode contribuir...

Violência manifesta entre adolescentes: uma análise multicontextual a partir de uma intervenção escolar

Esta tese busca investigar a violência no contexto escolar entre os adolescentes e a relação dessa violência com a família e com a comunidade. Os resultados indicam que a violência escolar, familiar e comunitária estão interligadas e mostram-se como um problema social e político de grande relevância para a pesquisa e que, portanto, requer uma intervenção, u...