Gestão escolar deve prezar a educação democrática e antirracista

setores educacionais em aceitar essa realidade, fruto de um posicionamento conservador e muitas vezes reacionário que tenta a todo custo omitir os conflitos e relativizar o peso de fenômenos perversos, tais como: racismo, patriarcado, capacitismo, etarismo, LGBTQIA+fobia na vida dos sujeitos da escola, no cotidiano e no currículo escolares, na relação pedagógica

IX relatório luz da sociedade civil sobre a Agenda 2030 de desenvolvimento sustentável Brasil

Em 2025, ao invés de celebrar avanços, testemunhamos a intensificação de conflitos e desigualdades globalmente, fragilizando instituições públicas. O IX Relatório Luz da Sociedade Civil, desde 2017, tem sido voz independente, abordando a implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Brasil, evidenciando que o país não tem priorizado direitos

Escuta ativa quinzenal com os servidores

Um dos desafios identificados pela gestão da Escola Estadual Pedro Gardés, em Várzea Grande (MT), era a dificuldade na convivência entre servidores, o que gerava conflitos entre diferentes grupos. Para diminuir esses conflitos e aumentar o senso de pertencimento, a escola criou espaços de escuta ativa. Quinzenalmente, eram programadas reuniões

Gestão Pessoal-Relacional

Compreender como uma cultura e clima escolar positivos podem favorecer o aprendizado de todos os estudantes. Desenvolver a inteligência emocional com foco nas dimensões intrapessoais. Essas são algumas das competências que o curso "Gestão Escolar na Prática: Dimensão Pessoal-Relacional" busca promover. Gratuito, este é o terceiro lançamento da parceria...

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

que tem por objetivo constranger, humilhar, ferir e/ou violentar o outro. É certo que, em ambientes autoritários, onde a convivência é hostil e as normas são impostas de maneira unilateral, sem a possibilidade de diálogo, o sentimento de pertencimento acaba sendo baixo, os conflitos têm alta ocorrência e problemas como violência e bullying acabam atingindo maiores proporções

Ep. 18 – Tô de olho em você

de conflitos a partir de diálogo, afetividade e compromisso mútuo, sem autoritarismo e respeitando o momento ousado e criativo da adolescência.

Escolas cívico-militares: além da ideologia

, o respeito às normas de convivência, o estímulo ao civismo e à responsabilidade. Esse trabalho tem reflexos claros no dia a dia da escola, promovendo um ambiente mais seguro, organizado e respeitoso, além de reduzir conflitos e episódios de bullying, que tanto prejudicam o aprendizado. A proposta do modelo cívico-militar é simples: unir o ensino regular a valores

Biometria nas escolas: quem está protegendo o rosto do seu filho?

as evidências? Existem relatórios técnicos? Auditorias independentes? Relatórios de impacto à proteção de dados? A LGPD não exige promessas; exige comprovação e responsabilidade. Pais e responsáveis não devem aceitar respostas vagas quando o assunto é o rosto — literalmente — de seus filhos. Questionar não é criar conflito; é exercer cidadania digital. A escola

Serviço social e psicológico nas escolas mostra que educar também é cuidar

de inclusão escolar; Mediação de conflitos e enfrentamento da violência no ambiente escolar; Promoção da saúde mental e do bem-estar dos estudantes. O foco é promover uma cultura de paz, respeitar a diversidade e buscar soluções coletivas para conflitos. Dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), por meio da Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS), revelam

Ensino médio é excessivamente voltado ao vestibular, diz professor da USP

(por exemplo o racismo, conflitos, pressão desnecessária por desempenho); e (iii) com componentes curriculares voltados ao fortalecimento socioemocional dos participantes. Em desigualdades educacionais, em que fase do ciclo escolar elas mais se consolidam? E que políticas têm mais potência para reduzir diferenças sem depender de projetos piloto? Infelizmente não

Governo de SP diz que gastou R$ 29 milhões em material didático com erro sobre a Segunda Guerra

de São Paulo). "Na década de 1950, a Europa foi o palco de um grande conflito, a 2° Guerra Mundial", diz o trecho incorreto do material intitulado como "Globalização e economia mundial". "Os países destacados no mapa lutaram em lados opostos do conflito, mas após seu fim se viram obrigados a enfrentar uma nova ordem mundial com duas grandes potências: os EUA

Celular no mudo mudou a escola?

para essa reflexão. Segundo o estudo, 77% dos gestores e 65% dos professores relatam maior concentração nas atividades pedagógicas, além de melhora no rendimento escolar e redução de conflitos virtuais, como brigas online e práticas de perseguição entre estudantes. Esses efeitos também são observados em redes que adotaram a restrição de forma antecipada. Na rede municipal

'Bom ter disciplina' x 'estamos desconfortáveis': com continência e hino, a estreia das escolas cívico-militares em SP

da Silva (PT) anunciar, em 2023, o fim do programa nacional de estímulo à política, criado por seu antecessor, Jair Bolsonaro (PL), padrinho eleitoral do governador. Apesar do apoio do governo estadual, foi a ala bolsonarista que mais atuou em favor da implementação do sistema, em alguns momentos entrando em conflito com Tarcísio para acelerar o projeto. O tema

PGR pede ao Supremo suspensão imediata de lei de SC que proibiu cotas raciais

o Tribunal de Justiça de Santa Catarina tenha suspendido temporariamente a eficácia da lei em ação estadual, a PGR sustenta que o STF deve se manifestar para evitar conflitos entre jurisdições e assegurar a palavra final da corte sobre a constitucionalidade da norma. No mérito, o governador de Santa Catarina defendeu a lei, alegando que a Constituição não impõe

Volta às aulas com mais disciplinas e novas tecnologias nas escolas

espaço com projetos sociais, convivência, bem-estar, ética digital, resolução de conflitos e autonomia. A NR-01 reforça o cuidado institucional. 9. Melhoria nas ferramentas de comunicação com as famílias A comunicação se torna mais estruturada, transparente e digitalizada. Aplicativos institucionais ganham espaço, plataformas substituem bilhetes e e-mails

‘Muitas vezes os alunos aprendem até dentro da escola a praticar o bullying’, diz pedagogo

que ele identifique, na lei federal 13.185 de 2015, a formas de bullying praticada e então procure imediatamente a escola. "Não espere uma semana, não mesmo, procure imediatamente porque estamos lidando com a dor e o sofrimento de uma criança ou adolescente". Ele diferencia o conflito do bullying já que neste é preciso haver uma converse com a vítima e o praticante. Caso

Adaptação escolar deve respeitar o tempo de cada criança e fortalecer vínculos, orienta coordenadora pedagógica

os alunos aprendem a ouvir, dialogar, lidar com diferenças e resolver conflitos de forma respeitosa. A participação da família também é considerada essencial para uma adaptação tranquila. Mirela orienta que os responsáveis mantenham diálogo aberto com as crianças, incentivem a autonomia e estabeleçam uma rotina que favoreça a frequência e o bem-estar na instituição

Violência afeta desempenho e frequência na escola

Flavia Antunes Michaud, chefe do escritório do Unicef no Rio de Janeiro. Além das questões relacionadas ao processo de ensino aprendizagem e a influência da violência armada na vida dos estudantes, a ativista Nana Queiroz destaca que os conflitos e as desigualdades de gênero têm impacto importante cultura de violência. "Algumas pessoas falam que não

Violência escolar: o que escolas têm feito para combatê-la

de bons modelos, coerentes e constância nas relações parentais, os jovens também ficam muito vulneráveis a qualquer referência que o grupo eleja como ‘sabido’. Na Parthenon Bom Clima, os espaços de diálogo com os jovens e com as famílias são muito estimulados, desde as séries iniciais. "Para qualquer situação de conflito, temos formas de escuta", conta Simone

Só 37% das escolas públicas têm participação da comunidade na escolha de diretores

de 2022, em que a escola aguardava a retomada de uma reforma paralisada. "Chamamos a comunidade e decidimos: vamos bater panela na Secretaria de Educação", diz. A mobilização surtiu efeito. "Gestão democrática é isso: dá trabalho, gera conflito, mas traz participação e segurança para implementar um projeto", diz a diretora, que está em seu terceiro mandato