Materiais gratuitos apoiam escolas a integrar educação ambiental ao currículo

(reconhecimento de escolas e redes sustentáveis); o Dia da Virada Climática para mobilização educacional em torno da justiça climática; editais públicos de incentivo às práticas educacionais sustentáveis de juventudes; e ações de comunicação voltada à difusão de saberes tradicionais. Escolas afetadas Apenas no Brasil, em 2024 cerca de 1,5 mil municípios interromperam

Indicadores de condições institucionais para a alfabetização na escola

A alfabetização é um processo que marca o início da trajetória escolar e influencia toda a vida social, profissional e política dos estudantes. Este livro discute como o sucesso na alfabetização não depende apenas da ação isolada dos professores em sala de aula, mas de uma atuação articulada de uma rede de apoio institucional que sustenta e potencializa

Escola antirracista: representatividade importa

estudantes e o papel da escola no enfrentamento do racismo. A websérie é uma realização do Instituto Unibanco, em parceria com a Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN. A produção audiovisual é da BemTV, produtora independente especializada em ações de educação e comunicação popular e uma das 30 organizações contempladas no I Edital

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

na comunicação comunitária; ampliação do acesso à internet; mobilização das escolas; e fortalecimento dos sistemas de garantia de direitos das crianças e dos adolescentes em todas as suas interseccionalidades, buscando promover a equidade de gênero, raça e classe. Outra pesquisa, resultado de uma parceria entre o Instituto Unibanco e o Insper, buscou compreender

Por que rankings não devem integrar sistema de indicadores do novo plano de educação

ancorados em uma estrutura orientada a responder quem é melhor, e não onde queremos chegar. O autor ainda argumenta que os rankings teriam servido como "escudos" ante os ataques às universidades públicas. Ocorre que a mesma inteligibilidade que torna os rankings úteis na comunicação com a sociedade também os converte em armas fáceis de manipular. A CPI

Do papel à prática: iniciativas mostram como a educação midiática já acontece nas escolas

, políticas em construção e pesquisas sobre o assunto, a 3ª Semana Brasileira de Educação Midiática, promovida pelo MEC (Ministério da Educação), pela Secom (Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República) e pela representação da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) no Brasil acontece até o próximo dia 31

Emendas parlamentares viram recurso complementar para universidades públicas

a ocupar um papel estratégico como ferramenta de resistência institucional e de continuidade de projetos e de infraestrutura universitária", avalia Fernandes. Em 2024, ela organizou um encontro sobre orçamento na UFF para discutir com a comunidade acadêmica boas práticas no uso de emendas parlamentares. Em junho de 2025, um conjunto de normativas, uma cartilha

Não basta decorar: ODS exigem ação, diálogo e compromisso das escolas

. Isso exige formação adequada dos educadores, apoio institucional e a criação de ambientes seguros para o diálogo. Tais temas não devem ser evitados; é por meio de uma educação transformadora que devemos enfrentá-los, com empatia, escuta ativa e compromisso com os direitos humanos. Porvir – Como garantir que a abordagem dos ODS em sala de aula vá além da simples

Educação superior: diploma que vira emprego e renda

Lançada na semana passada, a 4ª edição do Indicador ABMES/Symplicity de Empregabilidade (IASE) confirma, com a força dos dados, aquilo que há anos observa-se no Brasil: a educação superior é um diferencial decisivo de mobilidade social, empregabilidade e renda. Partindo do princípio de que políticas públicas e estratégias institucionais devem ser ancoradas

Pesquisa com famílias e professores revela como escolas privadas podem inovar

? Ao se inscrever, a escola receberá, por e-mail, três formulários personalizados: um para responsáveis (obrigatório), um para professores (obrigatório) e outro para a gestão escolar. Os links serão enviados pela equipe da certificação para iniciar a coleta de respostas, que ficará aberta até 12 de outubro. Cada escola também recebe um kit de comunicação, com materiais

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

como um marco da atual gestão no campo da educação e da inclusão digital. O programa é coordenado pelo Ministério das Comunicações, em parceria com o Ministério da Educação (MEC), governos estaduais e municipais, e integra a estratégia nacional de conectividade escolar lançada dentro do Novo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento). O ministro das Comunicações

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

um acompanhamento contínuo do desenvolvimento dos estudantes, considerando aspectos como criatividade, comunicação e colaboração. Além disso, o roteiro pedagógico sugere o uso de um jogo de cartas para reforçar o aprendizado sobre as conquistas e os desafios enfrentados pelas mulheres ao longo da história, criando um ambiente de reflexão e engajamento ativo. Direitos

Escola inclusiva ganha força com formação docente e parceria com as famílias

na relação família-escola e fundadoras da SOS Educação, foi o tom do debate que encerrou o evento. Dentre os desafios da inclusão (como a falta de formação adequada na graduação, infraestrutura insuficiente, cobranças e falta de empatia das famílias, falhas na comunicação e ausência de suporte institucional), as educadoras destacaram que conhecer os perfis

Com escuta e vínculo, escola pode transformar ansiedade em aprendizado, defende psicóloga

Lemos Estagiária de Comunicação Institucional / blemos Publicado em 1 de agosto de 2025 às 14:52 Adriana Muller, Psicóloga e Mestre em Psicologia do Desenvolvimento Moral Crédito: Acervo pessoal Distração, desmotivação e crises de ansiedade vêm se tornando temas recorrentes nas conversas sobre a rotina escolar. Esses sinais, cada vez mais presentes, lançam

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

e Equidade da Educação Infantil e do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada favorece a adoção de estratégias colaborativas. Só que a falta de regulamentação e de instâncias institucionais específicas tornam a colaboração frágil e dependente da vontade de gestores. O regime de colaboração, segundo o relatório, pode contribuir na educação infantil para a gestão

Por que o futuro da educação passa pela inteligência emocional?

socioemocional? A educação socioemocional é um conjunto de práticas pedagógicas que desenvolvem habilidades como autorregulação emocional, empatia, comunicação eficaz e tomada de decisões responsáveis. Na prática, isso significa ensinar os alunos a reconhecer e lidar com suas emoções, melhorar seus relacionamentos interpessoais e construir um projeto de vida

O que falta na educação emocional infantil? O essencial

" e a compreender o significado do "sim". Esse aprendizado favorece a construção de relações baseadas em respeito, confiança e comunicação clara, fatores que influenciam positivamente a saúde mental ao longo da vida. Educação emocional infantil – Créditos: depositphotos.com / AllaSerebrina Como o ensino sobre consentimento pode ser inserido no cotidiano escolar

Após governo confirmar permanência de secretário de Educação, TCE diz que descumprimento é desrespeito institucional

regularmente emitida, sobretudo em matéria que já se encontra judicializada pelo Estado, configura desrespeito institucional, tanto ao Tribunal de Contas quanto ao Poder Judiciário", diz a nota do TCE-AC. O g1 procurou a assessoria de comunicação do governo e aguarda retorno. TCE-AC determina o afastamento do secretário de Educação do Acre Pedido de afastamento

A luta de 25 escolas para reverter o afastamento imposto por Ricardo Nunes a seus diretores

. Eles pedem tutela de urgência para suspender a convocação. "A ausência de motivação, de critérios objetivos, de comunicação institucional e de razoabilidade temporal demonstra que a real finalidade da convocação foi a substituição política e não a qualificação dos gestores", apontam os parlamentares. "O uso de instrumentos administrativos para promover interferência

Bett Brasil: o papel transformador da educação socioemocional desde a infância

-se a esses fatores as relações interpessoais conflituosas, como desentendimentos entre estudantes, casos de bullying e um modelo de ensino rígido, que podem gerar sentimentos de insegurança, isolamento e medo de errar. Questões ligadas à gestão escolar, como mudanças frequentes na rotina sem comunicação prévia e a escassez de recursos didáticos ou de suporte institucional