A revolução silenciosa da Educação em Santa Catarina

(nas esferas estadual e municipal) e as federações do Comércio, dos Transportes e da Agricultura de Santa Catarina. Além disso, também se associaram ao movimento fundações do Terceiro Setor, como o Instituto Ayrton Senna e o Instituto Natura. Um belo exemplo de como colocar em prática o que traz o artigo 205 da Constituição Brasileira: “A educação, direito de todos

Assaltos em escolas de Belém preocupam alunos, pais e professores

A insegurança nas escolas da rede pública de ensino na região metropolitana de Belém tem preocupado alunos, pais e professores. Estudantes da Escola Estadual Prof. Francisco das Chagas Azevedo, no distrito de Icoaraci, protestaram na última segunda-feira (24) após assaltos em três finais de semana consecutivos. A Secretaria de Estado de Educação (Seduc

Servidores estaduais farão nova paralisação dia 28

ESCOLAS ESTADUAIS PRECISAM DE REFORMAS O Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Pará (Sintepp) avalia que, entre as mil escolas da rede pública estadual, ao menos 800 precisam de reformas urgentes. “Não temos nenhuma escola em ótimo estado”, lamenta Alberto Andrade, coordenador geral do Sintepp. “Temos instituições invadidas por bandidos, roubadas, sem muros

Moradores da região das Ilhas protestam por falta de transporte escolar

Foto: Arquivo pessoal / Leitor/DG Sem apoio da Secretaria Estadual da Educação (Seduc), os manifestantes fecharam a BR-290 por volta das 10h45min, impedindo a passagem de veículos. A Polícia Rodoviária Federal (PRF) esteve no local e, segundo Beatriz, a conversa foi pacífica. A reportagem tentou contato com a assessoria de imprensa da PRF, mas não

Clisertão Escola 2017 acontece de 9 a 12 de maio em Petrolina, PE

: PETROLINA MEMÓRIA (palestras com D. Romilda Ferreira, autora do livro Petrolina: pessoas simples de passagem por sua história. Distribuição de exemplares do livro homônimo. Coordenação: Kátia Gomes e Aparecida Brandão). Escolas Estaduais: 9h: EMAAF; 16h: Dr. Diego Rego 8-12h: PLANO MUNICIPAL DO LIVRO DE PETROLINA (realização de plenárias para a elaboração do Plano

Acesso à banda larga cresce, mas escolas ainda enfrentam desafios para incluir tecnologia no dia a dia

Universalizar a banda larga das escolas da rede pública é uma das estratégias oficiais do Brasil para fomentar a qualidade da educação básica, segundo o Plano Nacional de Educação (PNE). Analisando números, o país mostra uma evolução nesta meta, e o Rio Grande do Sul se destaca entre as regiões que mais dão acesso à internet rápida para seus alunos

A sociedade perde ao não discutir gênero na escola

” de artigos que tratam das competências e habilidades requeridas dos estudantes. A referência à igualdade de gênero também foi retirada de algumas políticas educacionais estaduais e municipais. Estados como Acre, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Pernambuco, Piauí, Paraná, Santa Catarina, São Paulo, Sergipe, Tocantins sancionaram seu planos sem a menção, segundo

Um terço das cidades do RS não adota metas definidas pelo Plano Nacional de Educação, diz TCE

Uma pesquisa analisou a situação dos planos municipais de educação no Rio Grande do Sul. O levantamento, realizado pelo Tribunal de Contas do Estado (TCE-RS), verificou a implantação nos municípios gaúchos de cinco das 20 metas definidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), instituído em 2014. O Tribunal solicitou às prefeituras dos 497 municípios gaúchos

Uma Base em falso

. De última hora, foram retirados os conceitos de gênero e de orientação sexual de uma das competências a serem promovidas nas escolas. Contra a Meta 5 do PNE (Plano Nacional de Educação), propõe-se acelerar em um ano o processo de alfabetização. Essas características, contudo, não vão ao essencial: a BNCC nasce em falso, parcial, sem condições institucionais

Educadores lançam manifesto de apoio a Alexandre Schneider no debate do Escola Sem Partido

de que a educação deve considerar o pluralismo político, de ideais e de concepções pedagógicas para a construção da cidadania, tal como prevê a Constituição Brasileira. É nosso dever promover a carreira docente e desenvolver uma Base Nacional Comum Curricular pertinente aos tempos atuais, que, conforme diretriz do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024), promova

Jovens já estudam em projeto piloto de ensino médio

São Paulo — Desde fevereiro, 80 jovens de Florianópolis estudam num projeto piloto de ensino médio que, se depender da vontade do Ministério da Educação, vai ser o padrão no Brasil daqui para a frente. Aberto por uma unidade do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), o curso une conhecimentos teóricos e práticos visando ao mercado de trabalho

Educação

Base contraria o que está descrito no Plano Nacional de Educação - Fabio Rossi / Agência O Globo RIO- A versão final da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os ensinos infantil e fundamental apresentada ontem, pelo Ministério da Educação (MEC), estabelece que toda criança deve estar plenamente alfabetizada até o fim do segundo ano, entre 6 e 7 anos

A verdade sobre o Ideb de Sobral

eles frequentemente respondem que mal viam a disciplina, o que o deixa desacreditado e triste com o sistema. O processo de ensino de Sobral foi moldado para preparar os alunos para a Prova Brasil, que gera o resultado do Ideb, deixando em segundo plano a verdadeira educação dele. É claro que isso varia de acordo com cada diretor, com cada professor, mas é uma realidade

MEC vai divulgar nesta quinta a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

é criticada pela falta de participação dos professores na sua elaboração, já que serão eles os responsáveis por tirar do papel os itens do documento. Além disso, o governo está quase um ano atrasado na entrega da BNCC, que, segundo o Plano Nacional do Educação, já deveria estar homolagada desde junho de 2016. Em setembro do ano passado, o atraso piorou com a MP

Petista lamenta fim do Ciência Sem Fronteiras

. Dentro do Plano Nacional de Educação, havia várias metas a serem cumpridas, desde a universalização, ampliação de creches, universa-lização da educação infantil e metas de qualidade. Aí vemos esse anúncio", lamentou. A deputada lembrou que, no segundo semestre de 2016, o Ministério da Educação já havia suspendido o programa com o pretexto de reformulá-lo. "Até

Base Nacional Comum: avanço para a educação

Este ano, o Brasil terá uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Trata-se de uma conquista histórica para o país. O documento define o que todos os alunos da Educação Básica têm o direito de aprender, criando condições para mais equidade e organização do sistema educacional. Prevista no Plano Nacional de Educação, a Base foi construída ao longo

Alunos da rede pública aprovados no Enem são premiados no Karnak

”, refletiu Dias. Escola de tempo integral Na premiação, a Seduc destacou o resultado positivo das escolas de tempo integral. “Teremos mais 12 mil vagas de tempo integral. Temos 44 escolas integralizadas e agora vamos chegar a aproximadamente 70 escolas de tempo integral. Isso é uma necessidade de cumprir o Plano Nacional e Estadual de Educação que aponta

Detento "salvo" pelo ensino será 1º em SP a cursar uma pós dentro da cadeia

de uma penitenciária. De fala mansa e pausada, ele não esconde um sorriso no canto dos lábios toda vez que fala sobre a profissão que escolheu e os planos para o futuro. Hoje interno no CPP (Centro de Progressão Penitenciária) de Jardinópolis, Venílton, além da bolsa, já recebeu autorização para ir até a faculdade acompanhar os encontros presenciais, que devem ser quinzenais

Plano de Ações Articuladas: planejamento da Educação para o ciclo 2016-2019

FOTO: JOAO BITTAR / UNESCO – MEC É momento de os novos dirigentes municipais e estaduais de Educação conhecerem, revisarem e preencherem o Plano de Ações Articuladas (PAR), criado em 2007. Esse é o instrumento por meio do qual estados e municípios recebem apoio técnico e financeiro do Ministério da Educação (MEC) através do Fundo Nacional de Desenvolvimento

Reforma do ensino médio: o risco de ampliar as desigualdades educacionais

de 1.400 horas, a BNCC ocupará cerca de 40% do currículo. Essa progressiva ampliação do ensino integral se adequa às metas do Plano Nacional de Educação, mas precisa ainda avançar nos principais desafios dessa agenda, para conseguir escapar de ser uma simples ampliação, esvaziada de sentido, da rotina de sala de aula, já bastante exaustiva para muitos estudantes