PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Gestão e controle social no Programa Nacional de Alimentação Escolar: casos no território rural da Baía de Ilha Grande - RJ
- 2018
- CEDOC
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Nesta pesquisa, objetivou-se analisar sob a ótica da gestão social e o controle social a política pública voltada para a aquisição dos produtos da agricultura familiar por meio do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), no Território Rural da Baía da Ilha Grande – RJ (BIG). Neste objetivo pressupõe as políticas públicas como forma de promover
“Gestão militar” da escola pública em Goiás: um estudo de caso da implementação de um Colégio Estadual da Polícia Militar de Goiás em Aparecida de Goiânia
- 2018
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda o processo de implementação de Colégios Estaduais da Polícia Militar em Goiás a partir de 1999. O problema da pesquisa se relacionao aos desdobramentos deste modelo de “Gestão Militar” para a formação dos sujeitos, qualidade da educação e participação das famílias no processo de acompanhamento da vida escolar dos alunos. Analisam
Panorama da participação feminina na Educação Superior, no mercado de trabalho e na sociedade
- 2018
- CEDOC
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No artigo, apresenta-se um estudo teórico com o panorama da participação feminina na sociedade brasileira, com especial atenção para a educação superior e o mercado de trabalho. São apresentadas estatísticas que permitem comparar e discutir dados femininos e masculinos sobre: a escolha acadêmica; o número médio de horas dedicadas às atividades de trabalho
A formação continuada de professores para uso pedagógico de tecnologias digitais de informação, comunicação e expressão por meio de uma comunidade de prática: um estudo de caso em torno do Grupo de Educadores Google
- 2018
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa investigou a Comunidade de prática Grupo de Educadores Google de professores sobre as Tecnologias Digitais de Informação, Comunicação e Expressão, entendida como uma possiblidade de formação continuada. Buscou-se identificar quais contribuições para a práxis desses docentes poderiam emergir dessa participação. Os resultados apontaram
Práticas feministas em contextos educacionais
- 2018
- CEDOC
- Texto
A tese aborda a partir de uma perspectiva etnográfica as ideias e questionamentos sobre como as diferenças de gênero estão sendo experienciadas e reivindicadas em amplas esferas sociais. Intenta-se acessar as práticas feministas que estão sendo desenvolvidas em contextos educacionais, a fim de perceber quais as concepções de gênero representadas
Quando nem todas as rotas de cooperação intergovernamental levam ao mesmo caminho: arranjos federativos no Brasil para promover capacidades estatais municipais
- 2018
- CEDOC
- Texto
Este artigo discute o federalismo brasileiro e seus diversos caminhos para obter cooperação intergovernamental. A análise empírica foca em três rotas federativas para promover capacidades estatais municipais - territorial, de políticas públicas e de programas. Conclui-se que, com tantas rotas, produzir e implantar políticas públicas no federalismo brasileir...
O Programa Escola Integrada como possibilidade de construção de espaços híbridos de formação docente
- 2018
- CEDOC
- Texto
na escola investigada não se constitui de fato em um “espaço híbrido de formação”. Ainda assim, verifica-se que a participação no Programa contribui para a formação de futuros professores.
Exemplo e descaso: o Brasil dos extremos começa na escola
- 28/12/2017
- Radar de Imprensa
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para 6,7 milhões de inscritos, número maior que a população da Irlanda. O exame é a segunda maior prova de acesso ao ensino superior no mundo. Só perde para o chinês Gaokao, que, no ano passado, teve a participação de 9,4 milhões de estudantes. Fato: o Brasil consegue realizar uma avaliação de tamanha magnitude, ano a ano aprimorada e usada como referência
Parceria entre escola, família e sociedade desafia, mas é a chave para o desenvolvimento
- 26/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
e apoiar o desenvolvimento de todos os estudantes em suas dimensões cognitivas, físicas, afetivas, intelectuais, éticas e sociais. Não faltam exemplos de como o diálogo tende a ser mais efetivo do que a desconfiança ou a tentativa de judicialização. São justamente as escolas que se abriram à participação dos pais e da comunidade as que mais têm se destacado
As oportunidades e os riscos com a chegada da Base Nacional
- 22/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
e professores saibam o que é esperado de cada um deles. “A Base traz clareza tanto do que precisa ser ofertado quanto demandado”, completa Anna, ao mencionar que isso gera uma participação intensa e qualificada de ambos os lados capaz de contribuir para a melhora da educação. Chance para novas metodologias Para Luciano Meira, professor da Universidade Federal
Os acontecimentos que marcaram a Educação em 2017
- 21/12/2017
- Radar de Imprensa
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a revogação da portaria, não há respeito às cláusulas da Constituição Federal acerca da participação e da independência. O texto, publicado em abril por meio da portaria 577, exclui da composição do FNE as entidades representativas de segmentos sociais essenciais. O texto também estabelece que membros do colegiado devem disputar vaga, além de conceder ao ministro
MEC premia melhores projetos da educação básica de todo o país
- 19/12/2017
- Radar de Imprensa
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uma viagem à Irlanda, para participação em programa de capacitação apoiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), além de troféu e equipamentos de informática com conteúdo educativo para as escolas em que trabalham. Todos receberam troféus. Para a secretária executiva do MEC, Maria Helena Guimarães de Castro, o prêmio estimula
O novo Ensino Médio
- 18/12/2017
- Radar de Imprensa
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ao Ensino Médio, já tenham seu projeto traçado”, diz Lucimar. Segundo ela, o Colégio tem viabilidade estrutural para oferecer aos estudantes quatro itinerários formativos: Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza. Para garantir o sucesso da proposta pedagógica que cerceia a Reforma do Ensino Médio, a participação da família dos estudantes
A Educação Infantil na BNCC: a discussão precisa sair do papel
- 15/12/2017
- Radar de Imprensa
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das crianças a essa etapa, há o risco de se deixar em segundo plano a discussão sobre a qualidade do atendimento. Na Educação Infantil, a qualidade está relacionada à promoção de experiências que possibilitem o bem-estar físico e emocional das crianças, o desenvolvimento de habilidades dos mais diversos tipos (sociais, motoras, artísticas, linguísticas, entre outras
Gestão Doria se antecipa ao MEC com currículo que guiará aluno já em 2018
- 15/12/2017
- Radar de Imprensa
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começou em março. Houve uma pesquisa com participação de 43.655 estudantes e 16.030 educadores. - Veja aqui a base curricular da cidade de São Paulo: Artes Ciências Educação Física Geografia História Inglês Língua Portuguesa Matemática Tecnologias - O texto trata dos nove anos do ensino fundamental e deve chegar aos 400 mil alunos de 550 escolas municipais
Marcelo Viana: Olimpíada de matemática também descobre professores de excelência
- 15/12/2017
- Radar de Imprensa
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da matemática e descobrir talentos, em todo o território nacional e em todos os estratos sociais. O impacto da Olimpíada e dos programas de formação que a acompanham –Programa de Iniciação Científica (PIC), Programa de Iniciação Científica e Mestrado (Picme), Polos Olímpicos de Treinamento Intensivo (Poti) e Obmep na Escola– nos estudantes está amplamente comprovado
Ensino de ciências ainda sofre com desconexão entre disciplinas e falta de espaço para alunos criarem hipóteses – Revista Educação
- 14/12/2017
- Radar de Imprensa
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do nível 2, que é considerado básico para “a aprendizagem e a participação plena na vida social, econômica e cívica das sociedades modernas em um mundo globalizado”. Embora a prova da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) tenha objetivos e metodologias discutíveis, ninguém parece discordar da conclusão de que os brasileiros precisam
Competências Socioemocionais – Educando para o século 21
- 13/12/2017
- Radar de Imprensa
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foi de reflexão sobre competências cognitivas e competências socioemocionais. Reafirmamos que estas não são inatas, mas aprendidas e desenvolvidas em aulas e no ambiente escolar. Há mais de 10 anos, temos aula de Formação Social e de Tutoria no Ensino Fundamental, visando a desenvolver a aprendizagem das habilidades socioemocionais para que nossos alunos desenvolvam
Estudo sugere propostas para reduzir desigualdade nas universidades
- 09/12/2017
- Radar de Imprensa
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. Dois em cada três alunos de universidades federais passaram a ser das classes D e E. A explicação, segundo a Andifes, está no sistema de cotas sociais. Hoje as universidades federais já destinam metade de suas vagas para os alunos que fazem o ensino médio em escolas públicas. “A adoção de políticas de ação afirmativa ele foi fundamental para que a universidade
Congresso quer definir Base Curricular
- 06/12/2017
- Radar de Imprensa
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Nova versão da Base da educação infantil e do ensino fundamental ainda será votada pelo CNE - Marcos Alves / Agência O GLOBO BRASÍLIA- Às vésperas de ser votada no Conselho Nacional de Educação (CNE) sob queixas de ter sido elaborada sem uma participação ampla da sociedade, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) também entrou na mira dos congressistas. Há