A primeira infância é a solução contra desigualdade

. Ela ressalta, porém, que desenvolver política pública não é como seguir receita de bolo. Cada comunidade tem necessidades específicas e reage de forma diferente às iniciativas, então, é crucial testar os programas antes de colocar em prática. “É preciso pensar tanto em efetividade quanto em impacto. Nós não temos a prática de testar antes para saber se é factível

Duas escolas estaduais ofertarão ensino integral a partir de 2018 em Santarém

. “É uma boa opção o ensino médio integral, pois vai colocar boa parte em outro tipo educação incluindo novas coisas”, disse. Já Rayan Souza, acredita que a escola ainda não tem capacidade para implantar tal formato. “A gente não tem uma estrutura boa que ampare a gente o dia todo”, contou. Com as aulas teóricas e práticas, o diretor da escola Frei Ambrósio, Jonathas

Guia ensina gestores a implantar política de educação aberta

. A publicação enumera dez benefícios das práticas e recursos educacionais abertos. Entre eles estão a promoção da liberdade e criatividade de produção; o reconhecimento de educadores e estudantes como autores; a garantia do melhor uso do investimento público; a possibilidade de compartilhamento de recursos de aprendizagem entre instituições, acadêmicos e comunidade

12 passos para lidar com um filho que pratica bullying

sentimentos. Em algumas circunstâncias, a prática do trabalho voluntário e/ou com a comunidade ajudam a exercitar a empatia e a compaixão, principalmente se a criança ou o adolescente contar com a companhia dos pais nessas situações. FONTES: Ana Cássia Maturano, psicóloga clínica e psicopedagoga, de São Paulo (SP); Luciana Barros de Almeida, presidente do Conselho

“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”

para a transformação da escola em um lugar de fato inclusivo. Compartilhamos práticas, artigos de especialistas e documentários que mostram a educação inclusiva no Brasil e no mundo.No último ano, os 5.200 membros da Comunidade DIVERSA promoveram dezenas de discussões sobre autismo, legislação, educação física inclusiva, educação bilíngue, deficiência intelectual, adequações

De quem cobrar e como podemos contribuir para uma educação pública de qualidade?

é resultado de um processo histórico e reflete as omissões e retrocessos, mas também os avanços que foram sendo construídos ao longo de décadas. Por isso, não é possível apontarmos um único responsável por nossos problemas educacionais, tampouco uma única solução. Precisamos conhecer e reconhecer as inúmeras boas experiências e práticas que existem nas escolas

Escolas se rendem à ioga para preparar alunos para o Enem

?”. Sou o único professor que pode dizer isso — diverte-se Salém. O psicomotricista é um dos precursores do ensino de ioga em escolas, 25 anos atrás. No início, a ideia era recebida com estranheza pelas instituições cariocas, mas, hoje, uma leva de colégios vem adotando a prática, inclusive dentro grade curricular. A ioga é vista como ferramenta de aprendizado tanto

Bullying: nem sempre é possível remediar

Um estudante de 14 anos, uma pistola de uso restrito da Polícia Militar, dois adolescentes mortos, quatro feridos à bala, entre eles uma garota paraplégica após o ataque. O lamentável episódio ocorrido no Colégio Goyases, em Goiânia, na sexta-feira 20, traz a amarga lembrança de outras duas tragédias em comunidades escolares. Em depoimento à Polícia Civil

De reclamações da merenda a brigas entre alunos: conheça os mediadores que tentam resolver conflitos nas escolas paulistas

paulista. Na prática, a rotina de mediadores como Veiga e Moraes Filho inclui o agendamento de encontros com famílias, o registro escrito de conflitos na escola e a organização de campanhas e eventos na unidade. Os casos de intervenção mais comuns nas escolas envolvem agressões (verbais e físicas), depressão entre os alunos e ataques nas redes sociais

Formação continuada: na escola e para a escola

Para dar prosseguimento às postagens especiais do mês do professor, o blog hoje enfoca a temática da formação continuada, prática que envolve um grande número de profissionais e instâncias de poder e, por isso, exige esforço e colaboração para dar certo. Um ou dois encontros sobre as atividades da escola, palestras motivacionais, um curso aqui outro acolá

De reclamações da merenda a brigas entre alunos: conheça os mediadores que tentam resolver conflitos nas escolas paulistas

o meu emocional", explica Nailza Fernandes Veiga, de 50 anos, professora-mediadora da Escola Estadual Professor Manuel Ciridião Buarque, na Lapa, bairro de classe média na capital paulista. "A mediação tem que deixar um marco dentro da escola. E o maior marco dentro da escola é a abertura de diálogo", acrescenta ela. Na prática, a rotina de mediadores como Veiga e Moraes

Bônus por desempenho a professores não melhora educação, conclui Unesco

. A conclusão, segundo a Unesco, é que a falta de responsabilização pode prejudicar o progresso para a educação, "permitindo que práticas danosas se tornem parte dos sistemas educacionais". Entretanto, alguns mecanismos de responsabilização podem ser prejudiciais, se forem mal desenvolvidos. Nesse sentido, a Unesco indica que há poucas evidências de que haja melhora

Como enfrentar o bullying e a violência nas escolas?

, apoiadores e agredidos – é uma boa prática. Conversar com eles e com seus colegas e grupos de referência também ajuda a entender os desafios que eles precisam enfrentar. Envolver outros na conversa – pais, escola, comunidades e grupos de referência também ajuda. É fundamental que as crianças e jovens tenham seus grupos de referência, mas é cada vez mais importante

Um em cada quatro jovens vão abandonar os estudos até o final do ano

etária – que, pelo plano, deveria ter sido concluída no ano passado. Solução para o desengajamento As principais razões para o chamado “desengajamento dos jovens”, segundo o estudo, estão associadas à pobreza e à dificuldade de acesso, tais como a falta de escolas na comunidade onde o jovem vive ou a falta de recursos para o transporte até a escola. Há também

Educador Nota 10: prêmio vai eleger o melhor professor brasileiro

Educar com excelência garantiu a dez professores brasileiros o título de Educador Nota 10, prêmio promovido pelas fundações Victor Civita e Roberto Marinho. Graças a projetos que engrandeceram não apenas o conhecimento de seus alunos, mas de toda a comunidade, um deles vai ter a chance de se tornar o Educador do Ano em cerimônia que será realizada em São

Escola sem partido, mas com religião?

públicas. Leia mais: Quais são os limites para a oferta do ensino religioso? A separação entre a Igreja e o Estado no Brasil data da proclamação da República, em 15 de novembro de 1889, e todas as nossas Constituições a mantiveram desde então. Na prática, a decisão do STF quebra esta separação. Pretenderia o Supremo Tribunal Federal estabelecer a partir de agora

Como jovens tentam transformar o ensino público sem depender só do governo

para economizar dinheiro. Visitei 30 escolas. Hoje, já foram mais de 150, em várias partes do Brasil”, diz. Na viagem, descobriu que a escola do futuro já existia. “O que acreditei que aconteceria em cinco anos, era o que já ocorria em muitas escolas”, afirma. Além de se tornar um livro com essas histórias, o Caindo no Brasil virou uma plataforma que reúne boas práticas

Inovar para transformar a educação no Brasil

Lima (SP); Presidente Campos Salles (SP); André Urani/GENTE (RJ); Zeferino Lopes de Castro (RS); Manoel Domingos de Melo (PE); e Maria Luiza Fornasier Franzin (SP). Em comum, todas trazem práticas como cocriação de conteúdos entre as disciplinas, uso de ferramentas tecnológicas e integração com a comunidade. Em 2018, o programa será expandido para duas unidades

Quase todas as redes estaduais proíbem professores de ensino religioso de promoverem uma só crença

A prática do ensino religioso nas escolas estaduais brasileiras está na direção contrária a da decisão do Supremo Tribunal Federal (STF). Na quarta-feira (27), o STF interpretou que a disciplina pode ser confessional, ou seja, com o professor livre para atuar como representante de uma religião específica (veja abaixo a situação em cada rede estadual

Para pesquisador, colaboração é vital no exercício da gestão escolar

A colaboração entre gestores e outros atores educacionais é fundamental para o aumento da eficiência e a resolução de problemas no cotidiano escolar. "Quando se cria uma comunidade em que os processos são compartilhados, ocorre uma troca de vivências e divergência de opiniões que melhora as práticas de gestão. É uma rotina que torna o pensamento visível