Governo federal pode ser responsabilizado por mortes da Covid-19, dizem médicos e cientistas

nacional sobre prevalência da Covid-19, disse que, se o Brasil tivesse tido um desempenho apenas "mediano" no combate ao vírus, mais de 150 mil vidas teriam sido salvas. Confira aqui o gabarito extraoficial do primeiro dia do Enem 2020 "A população brasileira representa 2,7% da população mundial. Se o Brasil tivesse tido 2,7% das mortes globais de Covid-19, 56.311

UE Professor José Amável (PI) – Clima escolar

A diretora Francisca Batista Ribeiro e a estudante Dara Almeida, da U.E. Professor José Amável, contam como a escola vem reduzindo o conflito entre os estudantes com atividades sobre projeto de vida.

Como preparar as atividades dos primeiros dias de aula

da disciplina Projeto de Vida. "O projeto de vida nasce a partir do acolhimento. No fim dos três anos, o aluno retoma tudo que foi construído e descoberto para montar um trabalho de conclusão", conta Osmar. No último dia da programação de acolhimento, cada grupo recebe o desafio de explicar o que entendeu das iniciativas. O formato é livre: eles podem escolher montar

'Não posso fazer faculdade se estiver morta': os relatos de quem desistiu do Enem no último minuto com medo da covid-19

que teve a primeira fase em 10 de janeiro)", afirmou Ribeiro em entrevista coletiva. "O Enem no meio da pandemia foi vitorioso, para não atrasar mais a vida de milhões de estudantes. Não atrasamos a educação brasileira em mais um semestre. (...) Qualificamos como um sucesso porque no meio de uma crise conseguimos mobilizar milhões de pessoas de uma maneira segura

Educação integral exige mudança interna dos educadores e das práticas de gestão

, muitos estudantes tinham como projeto de vida ser presidiário porque consideram que lá é oferecida comida de boa qualidade, relata a gestora. Em Itirapina há duas penitenciárias. Crédito: Arquivo Pessoal A escola Dulce de Faria Martins Migliorini atende 180 alunos da educação infantil e ensino fundamental 1 "A sensibilização do território é fundamental na perspectiva

Currículo de transição pode auxiliar escolas neste início de ano letivo

do currículo de transição, planejar o cronograma do ano para que não haja excesso ou falta de conteúdos. "Currículo de transição não é currículo mínimo, como acontecia nos anos 90, e nem é projeto permanente, porque ele deve se encerrar junto com a pandemia. Assim, a intenção é priorizar os direitos de aprendizagem e os conteúdos que podem virar conhecimentos

Cursos de curta duração para professores se destacarem em 2021

vez mais presente na vida do educador, a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é tema de dois percursos formativos desenvolvidos pelo Instituto Reúna. O site oferece 20 trilhas formativas para as etapas da educação infantil e do ensino fundamental, que servem de referência para a formação de formadores e de professores para a BNCC e os novos currículos e são

Enem vai expor nova camada de exclusão entre alunos mais pobres, diz estudioso de desigualdade na educação

a ele e, para ele ter emprego, teve de pagar." "Então essa é uma primeira mudança razoável: junto com a escola, ter uma certificação. E colocar o ensino superior no horizonte (dos jovens de escolas públicas). Tem muita iniciativa interessante. As escolas de tempo integral de Pernambuco, por exemplo, têm uma disciplina de projeto de vida. Não é dizer ao aluno: 'sonhe'. É dizer

2021 e os desafios que a Educação tem pela frente

o valor da escola e quanto a convivência na escola ajuda o aluno a construir seu projeto de vida e seu conhecimento. Continua sendo um grupo pequeno que defende aquilo que não me parece contribuir em nada para o desenvolvimento do país". Há, ainda, o desafio de seguir implementando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que em seu primeiro ano de vigência

Escutar, pactuar e agir: sugestões para 2021

a capacidade das pessoas e das empresas de se desdobrarem para tocar a vida adiante, com engenho e determinação. Essas lições igualmente vão ficar para sempre. Tenhamos isso em mente. Em 2020, o planeta foi forçado a parar. Em 2021, precisaremos, de algum jeito, forçá-lo a voltar a girar. Tal oportunidade é valiosa demais para aproveitá-la com os mesmos pensamentos

Artigo: As lições de políticas públicas e inovação social de Medellín

Nascido numa favela em Guarulhos, trabalho com meu time para que a pobreza se transforme em peça de museu. E queremos fazer isso antes de o empresário Elon Musk pousar seu foguete em Marte. Como parte do nosso projeto de Redesenho de Favela, em São José do Rio Preto, onde vamos construir a primeira comunidade inteligente e autossustentável do Brasil

Juventude e trabalho, educar melhor para um mundo incerto

", que mostra como o fato de o Brasil ter criado um novo ensino médio, com cinco itinerários formativos, um deles o ensino profissional, permitiu que se olhasse para esta modalidade como parte integrante da educação básica. Além disso, a recente Base Nacional Comum Curricular trabalha, já no fundamental 2, com o projeto de vida do aluno, o que o leva a estabelecer

Inclusão é algo que passa ao largo de uma mente recheada de ódio e preconceitos

a Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida. "Contra o governo da exclusão e perseguição às minorias" Leia abaixo o manifesto de Emerson Damasceno. O senhor presidente da República, tentando defender o indefensável decreto que promovia a separação de estudantes com e sem deficiência, classificou alunos

SP contratará de 7 mil a 10 mil professores para volta às aulas presenciais

o sistema de contagem de pontos para traçar uma lista de prioridades. Em entrevista ao UOL, Rossieli explicou que não definiu previamente uma quantidade de profissionais a serem contratados. "A estimativa é de 7 [mil] a 10 mil professores nesse processo. Em uma rede de 190 mil, é pouco. A estimativa é minha porque vou contratar a mais para termos mais projetos

Secretaria de Educação aprova novo currículo do ensino médio no DF; modelo começa em 12 escolas

", disse. Novo modelo A Secretaria de Educação informou ainda que a implementação do sistema "é prioridade" e que o objetivo do projeto é proporcionar mais chances de profissionalização aos estudantes. O novo sistema deve funcionar de forma semelhante ao das universidades. Os alunos terão matérias obrigatórias e seletivas, e terão que gerar 180 créditos nessas

Novo Ensino Médio - Componentes Curriculares Eletivos: Construindo e Ampliando Saberes - Caderno 4 - Portfólio dos(as) Educadores(as)

aos seus percursos formativos e seus projetos de vida.

5 princípios para o alinhamento das avaliações à BNCC e ao Novo Ensino Médio

e desenvolver ferramentas para promover aprendizagens complexas nas avaliações em larga escala. e 5) Acompanhar a fexibilidade do Novo Ensino Médio e apoiar os jovens em seus projetos de vida.

Protagonismo juvenil e participação escolar: sob o olhar dos estudantes

com os contextos históricos, além de consolidar o projeto de vida e o protagonismo juvenil como pilares para uma vida cidadã na sociedade atual.

Referencial Curricular Amazonense do Ensino Médio

a continuidade de mudanças advindas das etapas anteriores e busca contribuir para a escola oportunizar aos estudantes: autonomia, comportamento cidadão, protagonismo na construção de seu projeto de vida e valorização quanto à cultura amazônida, considerando o desenvolvimento da formação integral.

Educação em 2020: os surpreendentes legados positivos em ano quase ‘perdido’

: o que foi perdido e o que foi ganho na educação em 2020? 'Meus alunos desistiram de estudar' No Dia do Professor, que foi comemorado em 15 de outubro, Luciana Viegas não se surpreendeu por ter recebido apenas "uma ou duas mensagens de parabéns", em vez das dezenas que ganharia em anos menos turbulentos. Professora de língua portuguesa e projeto de vida de ensino fundamental