Coronavírus na escola: o que diz a ciência sobre os riscos da volta às aulas?

como a influenza porque elas passam períodos longos em muita proximidade com outras crianças em escolas e durante atividades físicas", escrevem os cientistas do Hospital Infantil de Cincinnati, no Estado americano de Ohio, para a revista científica Journal of the American Medical Association (Jama). Eles analisaram o fechamento de escolas em 50 Estados americanos

Rodrigo Hübner - A criatividade como catalisadora da inclusão escolar

Há algum tempo, li um relato do professor Bruno dos Santos, que leciona na rede pública de Belém do Pará. Ele tinha acabado de receber um novo aluno em uma de suas turmas do Ensino Médio chamado André e estava se perguntando como faria para ensinar Física para essa turma, dado que o André era cego. Decidiu, então, apostar na capacidade criativa dos próprios

Estados elaboram prova para medir lacunas no aprendizado dos estudantes durante a pandemia

RIO E SÃO PAULO — O retorno às salas de aula em tempos de pandemia passa pela superação de diversos desafios como a estruturação física das escolas, a preparação dos professores para lidar com a nova realidade e a readaptação dos alunos à rotina escolar. Há, entretanto, um outro ponto a ser tratado: como saber o que os alunos aprenderam — ou não — durante

Curiosidade, interesse e engajamento: tudo começa com uma boa pergunta disparadora

. Se gostam de cinema, quais são os filmes preferidos? Se iremos estudar química e física, calor e outros conteúdos e percebemos que os alunos gostam de cozinhar, como podemos fazer um projeto relacionado a isso que explore o conteúdo curricular?", explica Leo. Encontrar um tema e pensar em uma boa atividade para os alunos não é algo que fazemos da noite para o dia

Gratidão aos professores e professoras do Brasil

que precisa defender melhor seus professores. Não vamos conseguir tais conquistas sem ações que valorizem o professor e combatam as violências verbais e físicas que alguns colegas sofrem. Eu conheço colegas que sofreram estas agressões há anos e carregam as marcas dessa violência até hoje. Escrevi esse texto, colegas, apenas para dizer que reconhecemos sim que há

Novo currículo do ensino médio é homologado em São Paulo

mínima prevista na legislação, que é de 3 mil horas. Na formação geral básica, os estudantes terão os componentes curriculares divididos em áreas de conhecimento como linguagens e suas tecnologias (língua portuguesa, artes, educação física e língua estrangeira); matemática; ciências humanas e sociais aplicadas (história, geografia, filosofia e sociologia

Ensino remoto: como tirar o melhor proveito do Google Classroom

de aula Google "Na escola em que trabalho, foi criada uma sala virtual para cada turma, e professores e estudantes receberam e-mails com contas institucionais para o acesso ao Google Classroom", relata o professor Marcelo Costa, que dá aulas de Educação Física para os anos finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, na rede estadual de Curitiba (PR

Com escolas fechadas pela covid-19, cresce a oferta de creches irregulares

, cooperação e convívio social. A Prefeitura afirma que irregularidades podem ser denunciadas (mais informações abaixo). Espaços irregulares oferecem riscos à segurança e à saúde das crianças. Além de problemas na estrutura física, como ausência de ventilação e controle sobre tomadas e outros objetos perigosos, há incertezas sobre as interações. "Não se tem controle

Podium - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física

Podium - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física tem a missão de promover a divulgação e troca de experiências de trabalhos de investigação, com base na publicação de artigos de comprovada qualidade que proporcionem novidades significativas e contribuam para a inovação no domínio da Educação Física, Desporto, Recreação, Cultura Física em geral

Educação Física significativa: proposta para a contextualização de conteúdos curriculares

O artigo busca apresentar uma proposta de contextualização do currículo nacional de Educação Física do Equador, de modo a promover uma aprendizagem significativa entre os estudantes. Os resultados mostram que a proposta curricular facilita a aplicação de metodologias ativas que garantem que a aprendizagem seja significativa e que se atinja o perfil

Principal desafio é ampliar formação dos professores

pela própria ONG, sobre tópicos como finanças pessoais, investimentos, empreendedorismo, sustentabilidade e psicologia econômica. Com mais de 80 voluntários, incluindo economistas, psicanalistas, pedagogos e até médicos, e apoiado por empresas e pessoas físicas, o projeto precisou suspender as atividades neste ano por conta da pandemia, mas espera retomar as aulas

São Paulo aprova novo currículo do Ensino Médio; implantação começa em 2021

-presidente Michel Temer (MDB). Segundo o governo paulista, o estado é o primeiro a aprovar o currículo nos moldes da nova base, que organiza os conteúdos a partir das áreas do conhecimento na formação geral básica: Linguagens (Língua Portuguesa, Artes, Educação Física e Língua estrangeira), Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (História, Geografia, Filosofia

Os negros, o Fundeb e a educação

positivos da sua comunidade de pertença e mesmo aspectos da apresentação física. Isso, sem contar os casos em que professores disponibilizam menos atenção e acolhimento pelo entendimento de que esse público dispõe de menos capacidade de aprendizado. Os resultados mais imediatos podem ser conhecidos pela Pnad 2019: 71% dos mais de 10 milhões de jovens brasileiros

'Ser professor no campo é ser militante pela defesa da educação de qualidade' - Rede Brasil Atual

conhece a sua história não terá chance de construir um futuro melhor." Hoje, Lourdes trabalha como professora efetiva na Escola Municipal Terezinha de Moura Rodrigues Gomes, que fica dentro do Pirituba II. Ela é professora do 4º ano e leciona todas as disciplinas do Ensino Fundamental I para crianças de 8 a 10 anos. Apenas as aulas de educação física ficam a cargo

A experiência das pessoas trans na Educação

, nem que precise usar de violência física, psicológica, moral e todos os outros seus aspectos. Quando fui a campo entender por que as meninas não iam à escola, descobri que aquilo se dava por elas não terem a oportunidade de ser elas mesmas. Nos dados da Secretaria de Educação, esses casos constam como evasão, o que culpabiliza a pessoa. Então, eu utilizo o conceito

Como será o retorno às aulas da educação infantil?

e professores, precisarão instrumentalizar-se tanto sob o ponto de vista técnico, que garanta a integridade física dos pequenos, como a sua estabilidade emocional. Também nessas ocasiões será fundamental permanecermos próximos e atentos, para podermos apoiá-los nas necessidades que se fizerem presentes durante esse processo de adaptação a todos os elementos novos

Adoção do ensino híbrido é o próximo nó da educação em tempos de pandemia

e presenciais. O ensino híbrido chegou para ficar. Não tem outra opção, e isso é muito benéfico — afirma Christine Lourenço, que é professora de biologia. Ao se tratar das dificuldades da adoção ao modelo híbrido, Vinícius Silveira, professor de física do Colégio e Curso de A a Z, acredita que o "pior já passou", e que o próximo desafio será unir as experiências vividas

Sem tempo para recuperar: os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio

de Física Fabrício, de Aracruz (ES), foi surpreendido. Foram 15 dias em casa pensando em como poderia estar próximo de seus alunos. "Como não havia nenhuma orientação nesse período, tomei a iniciativa de criar grupos de WhatsApp com meus alunos. Criei uma sala de aula no Google Classroom e comecei a postar atividades", relembra. Depois de duas semanas, a rede

Projetos que auxiliam educação pública se reinventam na pandemia

prescindindo da presença física, em conjunto ao modelo tradicional com as escolas parceiras", vislumbra. "Mesmo quando tudo voltar ao normal, vamos manter o esquema atual, ou seja, trabalhar também com uma versão que siga prescindindo da presença física, em conjunto ao modelo tradicional com as escolas parceiras", vislumbra. Efeitos duradouros De acordo com pesquisa

Pesquisa mostra que ações na primeira infância impactam positivamente a aprendizagem

dos estudantes. Uma das conclusões da pesquisa é que o desenvolvimento cognitivo está fortemente associado ao motor e socioemocional das crianças durante a pré-escola e que a frequência escolar nessa faixa etária de 4 e 5 anos em Sobral tem impacto positivo na aptidão física e coordenação motora. Outro achado interessante foi que as meninas apresentam desenvolvimento