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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação em Direitos Humanos: construindo uma cultura de igualdade, liberdade e respeito à diversidade
- 2015
- CEDOC
- Texto
A Coleção Caravana de Educação em Direitos Humanos nasceu do compromisso da Presidência da República, por meio da Secretaria de Direitos Humanos, de tornar acessíveis informações essenciais para o exercício mais amplo e consciente da cidadania. O conhecimento sobre os direitos humanos é fundamental para o empoderamento da sociedade civil, pois é impossível
Revista Desafios do Desenvolvimento - Ano 12; Número 86
- 2015
- CEDOC
- Texto
A Desafios do Desenvolvimento é uma revista de informações e debates publicada pelo IPEA e produzida pelo Instituto Brasileiro de Administração Pública- IBAP, em colaboração com técnicos do IPEA. Dividida em seções, traz artigos, reportagens, entrevistas e melhores práticas sobre assuntos diversos de interesse da sociedade.
Primeiros cuidados psicológicos: um guia para trabalhadores de campo
- 2015
- CEDOC
- Texto
e sociais. Com informações simples e acessíveis, este material tem o objetivo de auxiliar indivíduos e comunidades atingidas respeitando sua cultura, sua dignidade e sua história.
A investigação sobre eficácia escolar em debate: análise de críticas e contribuições
- 2015
- CEDOC
- Texto
Este artigo busca revisar as críticas mais importantes ao Movimento de Eficácia Escolar - movimento de pesquisa influente que contribuiu para a tomada de decisões educacionais. Busca-se comparar as críticas com as contribuições mais relevantes do movimento, com a finalidade de fornecer informações objetivas que permitam determinar qual a qualidade
Revista Desafios do Desenvolvimento - Ano 11; Número 82
- 31/12/2014
- CEDOC
- Texto
Desafios do Desenvolvimento é uma revista de informações e debates publicada pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - IPEA e produzida pelo Instituto Brasileiro de Administração Pública- IBAP, em colaboração com técnicos do IPEA. Dividida em seções, traz artigos, reportagens, entrevistas e melhores práticas sobre assuntos diversos de interesse
Revista Desafios do Desenvolvimento - Ano 10; Número 78
- 16/01/2014
- CEDOC
- Texto
Desafios do Desenvolvimento é uma revista de informações e debates publicada pelo IPEA e produzida pelo Instituto Brasileiro de Administração Pública- IBAP, em colaboração com técnicos do IPEA. Dividida em seções, traz artigos, reportagens, entrevistas e melhores práticas sobre assuntos diversos de interesse da sociedade.
Principais Indicadores da Educação de Pessoas com Deficiência - Censo MEC/INEP
- 2014
- CEDOC
- Texto
O relatório produzido pelo Ministério da Educação em parceria com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, a partir dos dados do Censo Escolar apresenta uma série de informações relacionadas aos principais indicadores da educação de pessoas com deficiência como, por exemplo, o número de matrículas de estudantes público alvo
Juventude e novas tecnologias da informação e comunicação: tecendo redes de significados
- 2014
- CEDOC
- Texto
O trabalho analisa o significado que as novas tecnologias da informação e comunicação, em particular a internet e o celular, ocupam na vida dos jovens. A pesquisa sinaliza que as tecnologias digitais ocupam um espaço privilegiado na vida dos jovens, atingindo a dimensão do: lazer, relacionamento, sociabilidade e do modo de apreensão da informação e do saber
Revista Desafios do Desenvolvimento - Ano 10; Número 77
- 07/10/2013
- CEDOC
- Texto
A Desafios do Desenvolvimento é uma revista de informações e debates publicada pelo IPEA e produzida pelo Instituto Brasileiro de Administração Pública- IBAP, em colaboração com técnicos do IPEA. Dividida em seções, traz artigos, reportagens, entrevistas e melhores práticas sobre assuntos diversos de interesse da sociedade.
A formação do professor que ensina Matemática, as tecnologias de informação e comunicação e as comunidades de prática: uma relação possível
- 2013
- CEDOC
- Texto
A tese investigou a negociação de significados que pode ocorrer no processo de formação do professor de Matemática, quando planejam, experimentam, vivenciam e refletem sobre a complexidade de se ensinar e aprender Matemática com a mediação da tecnologia. Discutiu-se sobre as comunidades de prática neste contexto.
Caminhos da educação inclusiva: práticas, princípios e desafios
- 2013
- CEDOC
- Texto
O livro reúne experiências diversificadas e bem-sucedidas, realizadas na cidade de Porto Alegre, RS, direcionadas à educação inclusiva no Colégio Americano e no Centro Universitário Metodista - IPA, e tem como objetivo oferecer aos professores, pais, alunos e serviços de apoio informações sobre práticas de educação inclusiva na Educação Básica e no Ensino
Revista Desafios do Desenvolvimento - Ano 09; Número 75
- 28/12/2012
- CEDOC
- Texto
A Desafios do Desenvolvimento é uma revista de informações e debates publicada pelo IPEA e produzida pelo Instituto Brasileiro de Administração Pública- IBAP, em colaboração com técnicos do IPEA. Dividida em seções, traz artigos, reportagens, entrevistas e melhores práticas sobre assuntos diversos de interesse da sociedade.
Educação virtual ou a virtualidade da educação
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
A globalização das sociedades e o advento das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) permitiram que a educação "virtual", sob as modalidades da educação aberta e a distância – não tradicionalistas - seja a resposta metodológica ofensiva com a que cada vez mais países enfrentam os desafios derivados do direito à educação universal. O texto discute
Roda Viva com Robert Darnton
- 24/09/2012
- CEDOC
- Vídeo
Neste programa, o presidente da biblioteca de Harvard, Robert Darnton vai ao Roda Viva falar sobre o futuro da escrita e dos livros na era digital. Discute-se as disputas entre universidade públicas e fundações privadas para a digitalização de bibliotecas e a disponibilização desse material de graça na internet, assim como as disputas de direitos
Educação Brasileira - Educomunicação / Influência da Escola
- 08/08/2012
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo são entrevistados Claudemir Edson Viana, do Centro de Estudos em Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, sobre como o professor deve se apropriar das tecnologias de comunicação e informação na sala de aula; e Ricardo de Abreu Madeira, da Universidade de São Paulo, sobre pesquisa que mostra o quanto uma boa escola pode influenciar
Territórios conectados pela educação a distância no Amazonas
- 22/05/2012
- CEDOC
- Texto
Aborda o uso e disseminação das tecnologias de informação e comunicação (TICs) por meio da Educação a Distância (EAD), implantada no Estado do Amazonas em 2007, direcionada sobretudo a alunos do Ensino Médio. Propõe-se a elucidar os motivos pelos quais o governo do Estado tem fomentado essa modalidade de ensino e sua dinâmica no território, ao conectar
Ensino Médio: proposições para inclusão e diversidade
- 02/2012
- CEDOC
- Texto
O documento sintetiza estudo sobre a situação do Ensino Médio no Brasil, visando subsidiar os gestores públicos da Educação Básica na formulação de políticas e ações voltadas para a expansão de sua oferta com qualidade. Analisam-se a legislação e normas nacionais para o Ensino Médio; os estudos e as informações oficiais e não oficiais sobre a modalidade
The Handbook of Blended Learning: Global Perspectives, Local Designs
- 2012
- CEDOC
- Texto
Este livro destaca as práticas e tendências mais recentes na aprendizagem combinada de uma perspectiva global e fornece informações direcionadas para situações específicas de aprendizagem combinada.
Classroom assessment: concepts and applications
- 2012
- CEDOC
- Texto
A avaliação é um elemento cotidiano do ensino e do aprendizado e consiste no processo de coletar e interpretar informações que ajudam o professor na tomada de decisões. Este livro mostra que a avaliação é um componente central de diversos aspectos do processo instrucional, como a organização e a criação da cultura de sala de aula, o planejamento de tarefas
Acta Paulista de Enfermagem - Volume 25; Número 6
- 2012
- CEDOC
- Texto
Acta Paulista de Enfermagem é uma publicação bimestral da Escola Paulista de Enfermagem – EPE da Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP. Tem como objetivo publicar resultados de pesquisas originais para o avanço das práticas de enfermagem clínica, cirúrgica, gerencial, ensino, pesquisa e tecnologia da informação e comunicação.