PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2580 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Práticas educativas
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Modalidades e níveis de ensino
- Clima e ambiente escolar
- Equidade
- Fatores extraescolares
- Currículo
- Formação
- Diversidade
- Avaliação
- Juventudes
- Recursos humanos
- Finanças
- Educação ambiental
- Relações étnico-raciais
- tecnologias digitais
- Ações afirmativas
- Deficiência
- Terra indígena
- Violência
- Algoritmo
- big techs
- estudos decoloniais
- gênero
- Mudanças climáticas
- Sustentabilidade
Interim Guidance for Administrators of US K-12 Schools and Child Care Programs to Plan, Prepare, and Respond to Coronavirus Disease 2019 (COVID-19)
- 2020
- CEDOC
- Texto
As autoridades de saúde estão atualmente tomando medidas para impedir a disseminação do COVID-19 nos EUA. comunidades. As escolas desempenham um papel importante nesse esforço. Através da colaboração e coordenação com os departamentos de saúde, as escolas devem tomar medidas para disseminar informações sobre a doença e seu potencial transmissão dentro
Efeitos da crise do covid-19 na educação
- 2020
- CEDOC
- Texto
O relatório analisa os efeitos do distanciamento social ocasionado pela covid-19 na aprendizagem de estudantes, em virtude do fechamento das escolas. O documento avalia os reflexos sobre o abandono escolar e, por fim, discute as medidas que podem reduzir os seus impactos sociais e educativos desse período.
Série Educação em Direitos Humanos: Respeito na escola
- 2020
- CEDOC
- Texto
Humanos, visa capacitar educadores e sensibilizar toda a comunidade escolar para a importância de respeitar as diferenças e promover uma educação baseada em princípios humanitários.
Os professores que ganharam prêmios de educação em 2019
- 28/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
manifestações de racismo e xenofobia. O relato está disponível no ebook Desafio Diário de Inovações 2019, que reúne outras 17 práticas, da educação infantil ao ensino superior. Ponte entre teoria e prática No Prêmio Professor Rubens Murillo Marques, realizado pela FCC (Fundação Carlos Chagas), foram destacadas iniciativas que buscam criar pontes entre teoria e prática
A transformação da educação dos municípios pela leitura
- 20/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, professores, pais e comunidade. Esta proximidade garante uma melhor performance e alto comprometimento entre todos estes agentes. A gestão da educação se torna muito mais eficaz estabelecendo-se indicadores e metas a serem cumpridas. Com os professores mais motivados pela valorização de sua importância na comunidade, o alunato se inspira também numa melhor aplicação
Cyberbullying: o que a escola pode fazer para evitá-lo?
- 19/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
destruir reputações. Há casos pelo mundo inteiro – o suicídio da também canadense Rehtaeh Parsons, morta em 2013 aos 17 anos, deu-se em circunstâncias parecidas. A isso dá-se o nome de cyberbullying, um assédio virtual praticado contra uma pessoa por meio de plataformas online. Ou seja: é o mesmo que bullying, definido como prática de intimidação entre pares
6 filmes inspiradores sobre educação
- 17/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
acolhe crianças das comunidades mais pobres da Índia e as oferece a chance de serem as donas de seus destinos, em um país marcado pelo sistema de castas, pela pobreza extrema e pela falta de oportunidades. O documentário de quatro episódios traz o cotidiano da escola e a luta inspiradora de cinco meninas que lá estudam. + Listas! 13 animações diferentes
Escolas da região receberão Programa de Ensino Integral a partir de 2020
- 15/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
modalidade e a expectativa do governo é ultrapassar 1,4 mil unidades de ensino até o ano de 2023. As 247 escolas estaduais que manifestaram interesse em aderir ao programa a partir de 2020 obedecem a critérios estabelecidos pela Secretaria da Educação, como ter mais de 12 salas de aulas e levando-se em conta o grau de vulnerabilidade socioeconômica da comunidade
Professores contam como é o ensino em uma aldeia indígena no Pantanal
- 13/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
(BNCC). Mas como essa educação funciona na prática? Três professores do Pantanal sul mato-grossense contam como conciliam o ensino tradicional à recuperação histórica de seus povos na escola indígena Polo Pilad Rebuá, na aldeia Passarinho, em Miranda. No dia a dia, eles aplicam atividades que estimulam o conhecimento de figuras indígenas históricas, a expressão
Autonomia e regulação das universidades
- 13/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, e do qual os estudantes participam sem maior interesse, não serve para muito e tem sido, na prática, desvalorizado pelo próprio ministério, ao dar peso muito maior a outros indicadores em seus índices; e o processo de credenciamento e recredenciamento das universidades é um ritual que não ajuda as instituições a se repensar, nem atinge as universidades públicas. Não há nenhuma
'Percebi que podia mais', diz formanda do programa Educação de Jovens e Adultos da Fundação Roberto Marinho
- 10/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
por comunidades da Região Metropolitana do Rio. — Venho de uma família com três irmãs. Meu pai é usuário de cocaína, e a gente mudava muito por conta das confusões que ele arrumava. Também batia na minha mãe, que muitas vezes trancava a gente em casa para ficarmos protegidas dele. Por isso, perdi diversas aulas. Como sou a mais velha, comecei a trabalhar com 16 anos
Ensino Médio em tempo integral foi determinante para melhoria da educação de PE
- 06/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de interesses políticos e mudanças de gestão. Já nas escolas, alteraram as matrizes curriculares, promovendo aprendizagem por meio de projetos, estimulando o protagonismo juvenil e o envolvimento da família e da comunidade. Também definiram o objetivo da educação no estado: formar jovens autônomos, solidários, preparados para aprender a adquirir habilidades necessárias
Países no topo do Pisa dão aos alunos oportunidades iguais e valorizam professores, diz analista da OCDE
- 05/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
tem um currículo nacional comum; A formação dos professores faz diferença: no Japão, os professores têm as aulas analisadas por outros colegas. Esta troca permite aperfeiçoar o método, "acelerando a disseminação das melhores práticas em toda a escola ou comunidade", diz Muri; O uso do tempo em sala de aula é mais otimizado no país asiático: 20% do tempo de aula no Brasil
Mercadante responde a Weintraub
- 04/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Fundeb, que vence em 2020. Weintraub se diz comprometido a um aumento anual de 1% no dispêndio federal no fundo, projeto menos ambicioso que o discutido pelo Congresso. "Depois de mais de um ano de discussões, não apresentou uma proposta", reclama o petista. 3 - Novos reitores nomeados são quase sempre os menos votados das listas das comunidades universitárias
Conhecimentos tradicionais e o ensino de Ciências na Educação Escolar Quilombola: um estudo etnobiológico
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem por objetivo identificar, com base na etnobiologia, como estudantes de uma escola pública e quilombola localizada no Município de Goiana/PE, conhecem e representam a biodiversidade de sua comunidade, e descrever como esses conhecimentos ajudam no ensino de Ciências, por meio do diálogo intercultural. Os resultados indicam que os estudantes
Incidentes críticos em práticas educacionais com tecnologias digitais
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
O artigo investiga as possibilidades, vantagens e limitações da integração das tecnologias digitais (TD) sobre as práticas desenvolvidas pelos professores em formação inicial e em serviço, junto a membros da comunidade do Centro Regional de Profesores del Centro que fazem parte do Consejo de Formación en Educación da Universidad de la República, Uruguai
Investigações em Ensino de Ciências - IENCI
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
em ensino de Ciências para a comunidade internacional de pesquisadores, em especial, da América Latina e Península Ibérica.
Jovens esperam da escola apoio para construir projeto de vida
- 27/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Estadual Nilo Póvoas, em Cuiabá (MT), Ezequiel de Souza Valadares, 18, optou por fazer um curso de arquitetura. Apesar de não se conhecerem, estudarem a mais de 3 mil km de distância e escolherem áreas de atuação diferentes, em um ponto eles concordam: a escola deve oferecer apoio para construírem e colocarem em prática o seu projeto de vida. Participantes
Escola inclusiva desde o primeiro dia
- 19/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Alternativa e toda a escola está apoiando, uma das ações de apoio foi utilizar adesivos comemorativos!!! ♥♥♥ Publicado por Colégio Paulicéia em Sábado, 26 de outubro de 2019 LEGISLAÇÃO E OBRIGAÇÃO – A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Nº 13.146/2015), no Capítulo IV – artigos 27 ao 30, estabelece como "dever do Estado, da família, da comunidade
Como a Secretaria de Educação pode ajudar as escolas a estabelecer parcerias?
- 12/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
caso, a escola pode encontrar diversos tipos de ajuda, o que leva a parcerias mais ou menos formais. Se os moradores do bairro quiserem ajudar a escola em alguma necessidade, por exemplo, essa seria uma parceria mais informal, partindo de conversas entre o gestor escolar e a comunidade. "Isso não é proibido", esclarece Haroldo. "Às vezes são parcerias