Ensino de português tem de estar na pauta dos prefeitos

é uma maneira eficiente de se fazer compreender. *Luis Junqueira é professor de língua portuguesa e cofundador da Letrus, startup reconhecida pelo MIT, pela Unesco e pelo Fórum Econômico Mundial como referência no uso de inteligência artificial na aprendizagem

Lula sanciona lei que proíbe uso de celular em escola pública e particular

(da creche até o ensino médio). Estudos têm mostrado o prejuízo dos aparelhos para a aprendizagem dos alunos, e a restrição de acesso aos telefones também já é discutida nos Estados - São Paulo aprovou uma lei da mesma natureza em 2024. O uso do celular ficará proibido em sala de aula, exceto para fins pedagógicos, de perigo ou força maior e de assistência em saúde

Celular proibido nas escolas: veja perguntas e respostas sobre lei federal

do celular na aprendizagem e no desenvolvimento dos mais jovens. Outros aparelhos também ficam proibidos? Além dos smartphones, ficam proibidos dispositivos similares com acesso à internet, como tablets e relógios inteligentes. Em que momento os aparelhos não podem ser usados? Em toda a educação básica, o celular e aparelhos similares não poderão ser usados durante

Secretário de educação do Rio comemora medida que afasta eletrônicos das escolas: ‘Sem celular sobra tempo para estudar e conviver’

estão em áreas de conflito. Qual o impacto desse tipo de situação recorrente na vida escolar das crianças? O impacto pedagógico que nós temos aprendizagem de nossa alunos é enorme. A gente tenta de tudo para minimizar, seja com reforço escolar, material extra, seja com acompanhamento individual do aluno. Agora, perder um dia de aula é algo que deixa sim

Desafios e recomendações para a educação em São Paulo

garantir o acesso e a permanência dos alunos, a aprendizagem de qualidade e a redução das desigualdades educacionais. Apesar de avanços, o Brasil ainda enfrenta desafios estruturais, como desigualdades no acesso e baixos índices de aprendizagem. Para superá-los, é necessário assegurar que todas as crianças e jovens estejam na escola, aprendam adequadamente

Cartilha do Programa Pé-de-Meia

A cartilha detalha o Pé-de-Meia é um programa de incentivo financeiro-educacional, na modalidade de poupança, para promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes matriculados no ensino médio público. Seus objetivos incluem democratizar o acesso e estimular a permanência escolar, mitigar desigualdades sociais, reduzir taxas de retenção e evasão e...

Portaria MEC nº 496, de 7 de julho de 2025 - Instituição das estratégias "Rumo Certo" e "Pé de Meia"

Institui a Estratégia Pedagógica Rumo Certo e a Rede Nacional de Implementação do Programa Pé-de-Meia no Ensino Médio, visando à prevenção e mitigação da reprovação, do abandono e da evasão escolar. A estratégia é articulada entre as redes de ensino por meio de ações sistêmicas, incluindo formação de profissionais, aprimoramento da gestão de dados e desenvol...

Nota Técnica - Cargas horárias da formação geral básica no Ensino Médio: Estudo comparativo entre as redes estaduais

A Nota Técnica oferece uma análise nacional das cargas horárias da Formação Geral Básica (FGB) no Ensino Médio público brasileiro, com base em matrizes curriculares de 27 redes estaduais, examinadas em três momentos distintos: antes da reforma de 2017 (Lei n. 13.415/2017), durante a vigência do Novo Ensino Médio (NEM) e após a reforma de 2024 (Lei n. 14.945...

Lançamento de novos materiais sobre Recomposição das Aprendizagens

Evento do Ministério da Educação para lançamento dos novos materiais sobre recomposição de aprendizagens que integram o pacto nacional de mesmo nome.

Desafios e Reinvenções da Escola Pública

O livro busca analisar a educação pública a partir de sua potência e de suas fragilidades. Entre os temas abordados estão crise na educação brasileira, escola democrática, formação de professores, tecnologias digitais, saúde mental dos profissionais de educação e dos estudantes, entre outros.

"O Plano Nacional de Educação será o grande tema do ano", diz gerente do Todos Pela Educação sobre principais pautas de 2025

(Ideb) em cidades do RS está defasado. É algo local ou generalizado no país? De fato, nós fizemos uma análise do resultado do Ideb e do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Nós vemos um cenário no Brasil como um todo com níveis de aprendizagem críticos. E nós vimos no país uma queda em muitos Estados na aprendizagem e um cenário de estagnação nacional

Cláudio Castro acusa prefeitura do Rio de maquiar dados da Educação para melhorar nota no Ideb

, nossa meta é subir de 10 a 15 posições, mas focados na aprendizagem e não sinto simplesmente em maquiagem de dados como a gente viu. Esse último Ideb foi um show de maquiagem, um show de empresas contratadas para maquiar. Todo mundo que cresceu teve essas mesmas empresas atuando. Leia abaixo a íntegra da nota da Secretaria Municipal de Educação: A Secretaria

Senado aprova projeto que proíbe celular nas escolas em todo o país e texto vai à sanção

enormes distrações para o processo de aprendizagem e prejudica não só o relacionamento com o professor, mas também com os colegas", afirma Denis Mizne, CEO da Fundação Lemann. "Cabe ressaltar que a tecnologia pode trazer muitos benefícios para a educação quando bem utilizada, mas somente se está sendo direcionada a partir do pedagógico, por escolha

É hora de frear a ocupação militar das escolas públicas

de aprendizagem. À parte o debate público tipicamente simplório que se estabelece em torno do atingimento e da variação de indicadores como o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), os dados que temos até o momento nos permitem afirmar que a alegação de que a militarização melhoraria a qualidade das escolas públicas é falsa. Os dados do Censo Escolar

Celulares devem ser restringidos por lei nas escolas? SIM

que deve haver restrição para que a escola seja um lugar para alunos aprenderem e se desenvolverem nas dimensões cognitiva, social, física e emocional. Os celulares não são necessariamente ruins na escola, pois há formas de serem utilizados para viabilizar uma proposta educacional. Mas, de modo geral, eles se tornaram um vício com graves prejuízos à aprendizagem

PL que veta celular na escola é aprovado na Câmara, mas cria racha entre conservadores; saiba motivo

na aprendizagem dos estudantes por funcionar como distração. Recentemente, a Finlândia, conhecida pela qualidade de seu sistema educacional, proibiu o uso desses aparelhos nas escolas. Restrição em São Paulo No mês passado, a Assembleia Legislativa de São Paulo (Alesp) aprovou a restrição do uso do dispositivo em escolas. A medida foi sancionada pelo governador Tarcísio

Projeto de lei que veta celular nas escolas de todo o País tem mudança no texto; veja o que é

, mostrou que um em cada quatro países proíbe o uso de dispositivos ou tem políticas sobre o uso de celulares em sala de aula. Pesquisas mostram que o uso de celulares tem impacto na aprendizagem dos estudantes por funcionar como distração. Recentemente, a Finlândia, conhecida pela qualidade de seu sistema educacional, proibiu o uso desses aparelhos nas escolas.

Novas metodologias garantem a Óbidos o ‘Selo Ouro’ do MEC no compromisso com a alfabetização

com foco na alfabetização. A Semed implantou ainda a avaliação periódica do aprendizado na alfabetização, com o monitoramento dos resultados, além de criar o projeto voltado para a reposição da aprendizagem e apoio pedagógico aos estudantes com defasagem de aprendizagem em leitura e escrita. As unidades de ensino que atuam com anos iniciais ganharam "cantinhos

MEC lança formação em educação étnico-racial e quilombola

afro-brasileiras e quilombolas. Oferecido na modalidade de educação a distância (EaD), o curso utilizará recursos didáticos acessíveis e de acesso aberto. Compostas por quatro módulos, totalizando 120 horas, as atividades serão desenvolvidas no Ambiente Virtual Colaborativo de Aprendizagem da Capes (Avacapes). Os módulos incluem temas como o panorama étnico

Protesto em frente à sede do Governo do Pará é contra sistema que substitui professores por televisões

Freitas, no sentido centro da cidade. O sistema modular de ensino é oferecido para cerca de 30 mil alunos, em 500 turmas no Pará. O Sindicato dos Trabalhadores em Educação (Sintepp) afirma que a mudança no sistema causaria prejuízos ao processo de ensino e aprendizagem. "De maneira unilateral e autoritária, sem ouvir as comunidades atendidas pelo SOME, o governo