'Paro alunos na rua para pedir que voltem à aula': o desafio de educadores contra o abandono escolar na pandemia

de Barros feito no ano passado, em estudo do Insper com a Fundação Roberto Marinho. No ano, esse custo total da evasão escolar no país chega a R$ 214 bilhões, cerca de 3% do Produto Interno Bruto (PIB). Isso porque a ausência de educação vai impactar a capacidade produtiva dessas pessoas ao longo de toda sua vida. "Os jovens que têm a educação básica completa passam

'Leitura regrediu, escrita também': mães e alunos falam do retrocesso na aprendizagem identificado em pesquisa

na escola, porque isso vai afetar o futuro deles lá na frente", relata. "É muito tempo perdido para recuperarem em casa. A gente já tinha pouco e, o pouco que tínhamos, estão tirando. Não quero ver meu filho futuramente passando por algo que eu passei na minha vida, porque não aproveitei os estudos", desabafa. "É muito tempo perdido para recuperarem em casa. A gente

Stedile a Bolsonaro: ‘Só fascistas preferem milicianos a professores’

de 2019, o secretário especial de Assuntos Fundiários, Luiz Antônio Nabhan Garcia, já havia feito ameaça semelhante, ao qualificar as escolas como "fabriquinhas de ditadores". Mais de 2 mil escolas O MST tem a educação como preocupação prioritária, e defende a construção coletiva de práticas educativas "na direção de um projeto social emancipatório

Análise de Imprensa - Abril de 2021

de Andrade (29/04). A revista Carta Capital elaborou a matéria “Brasil pode regredir mais de duas décadas no combate à exclusão escolar” (30/04). Vida que segue Vale ressaltar, ainda, um conjunto de clippings que se descolou dos ganchos factuais de abril e resgatou temas mais perenes na cobertura de educação, como bons pequenos projetos pedagógicos, relatos

Exclusão escolar e trabalho infantil na pandemia: como enfrentá-los?

, e quando há a possibilidade de entrega de materiais impressos, muitos têm dificuldade de realizar as atividades por falta de apoio pedagógico. Apareceu também o desinteresse por uma educação que não faz sentido para a realidade do estudante, que não promove seu projeto de vida", elucida Ana Carolina Fonseca, Oficial de Proteção à Criança do UNICEF no Brasil. Nesse

Os brasileiros que a escola não alcança

Os brasileiros que a escola não alcança - Milhões de jovens no Brasil abandonam a escola por "falta de interesse". Acho a definição rasa e perigosa, é preciso olhar as histórias de vida por trás da estatística, escreve o fundador do projeto social Salvaguarda."Nunca vi a escola como um negócio que futuramente me daria retorno. Eu ia para a escola

Dia da Educação: a improficiência de Bolsonaro, a falta de vivência do Legislativo e uma pátria anti-educadora

*Texto escrito por Haline Floriano, graduada em Comunicação Social pela Universidade de São Paulo (USP), analista de mobilização e de projetos de educação. Embaixadora da Juventude UNODC/ONU para os temas da educação pública e direitos da população rural. Desde 2018 estou aqui nesse espaço rico de informação sobre o Poder Legislativo e a política brasileira

Aproximação entre escola e ambiente familiar pode ser herança positiva da pandemia, diz educadora

em que a criança é protagonista, incentivada a dar respostas complexas sobre as coisas que ela pensa do mundo, ou apenas é incentivada a dar respostas curtas, dizer sim ou não? A professora de alguma maneira associa temas, atividades e projetos ao contexto de vida das crianças? São questões importantes para tornar tais atividades significativas. Não existirá qualidade

Escola que aprende é escola que liberta!

do senso de liberdade e projetar-se como protagonista de si mesmo. Para tanto, é necessário que a leitura (das palavras, das mídias e da realidade) possibilite a oportunidade da liberdade, de ver para além do óbvio, de ser para além dos padrões estabelecidos. E, pela Escola, a capacidade de ler palavras, mídias e a própria vida é ensinada como técnica

Sem computador nem apoio: Desigualdades na educação aumentam na pandemia

para eles." Ela, que mora de favor na casa da irmã, teme que os filhos fiquem para trás e percam oportunidades ao longo da vida. "Não sabemos quanto tempo as escolas ficarão fechadas, por isso uma coordenação nacional, por parte do MEC [Ministério da Educação] para minimizar os efeitos da pandemia é urgente", aponta Claudia Costin. Enquanto os desafios são ampliados, as famílias

Novo Ensino Médio: como as escolas estão se preparando para trabalhar com as áreas de conhecimento?

: Getty Images O Novo Ensino Médio trouxe uma série de mudanças para os alunos, professores e gestores desse nível de ensino. Além de dar protagonismo aos estudantes e a possibilidade de construírem seu projeto de vida e escolherem os conhecimentos em que vão se aprofundar nos chamados itinerários formativos, estabelece uma nova organização curricular

Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores

também apoia secretarias com pautas formativas e documentos para orientar o trabalho de formadores, em modalidade remota ou presencial. Assim como no caso dos estudantes, professores e gestores passam por uma formação geral básica e podem traçar seu próprio caminho em eletivas e itinerários formativos, tendo o projeto de vida como componente transversal

Uma rede de cordéis para conectar professores durante aulas remotas

que quando estivesse de volta ao Brasil deveria fazer algo semelhante. Foi aí que encontrou o professor Gilson e seus cordéis e decidiu que trabalhar com o mesmo gênero literário poderia vir de encontro a esse sentimento de valorização cultural. Ambos os professores fazem parte da Rede Conectando Saberes, que reúne mais de 900 educadores em todo o país. Essa vida em rede é uma forma

Fundação Roberto Marinho busca reforçar papel na pandemia e apresenta novo posicionamento e marca

Roberto Marinho, presidente da Fundação Roberto Marinho, disse que a Fundação terá um papel fundamental na recuperação da educação, seriamente afetada pela pandemia do coronavírus. Ele celebrou iniciativas como o Telecurso, projeto que tem como foco ensinar as disciplinas dos ensinos fundamental e médio e que ajudou a formar milhares de pessoas no Brasil

Fundação Roberto Marinho busca reforçar papel na pandemia e apresenta novo posicionamento de marca

. No encontro, José Roberto Marinho, presidente da Fundação Roberto Marinho, disse que a Fundação terá um papel fundamental na recuperação da educação, seriamente afetada pela pandemia do coronavírus. Ele celebrou iniciativas como o Telecurso, projeto que tem como foco ensinar as disciplinas dos ensinos fundamental e médio e que ajudou a formar milhares de pessoas

Gestão Pública: graduação forma profissionais para atuar em diversos setores

de conquistar uma oportunidade por meio de concursos, pode trabalhar em empresas de planejamento, desenvolvimento de projetos, assessoramento técnico, organizações privadas prestadoras de serviço público e organizações sem fins lucrativos. A formação na área capacita profissionais para trabalhar com a gestão e organização de órgãos públicos ou atividades

A participação da família na vida escolar é realmente importante?

do Colégio Marista Arquidiocesano, Márcia Sayoko Nanaka, existe um provérbio africano que está no projeto para Educação Infantil, que diz: "para educar um filho é necessária uma aldeia". "Isso revela um pouco da nossa prática, que a educação não é tarefa só da escola, mas é uma parceria entre família, escola e sociedade. Ou seja: a família e a escola juntas

Educadora alerta para interesses e danos por trás da ‘homeschooling’

em todo o pais, ainda neste primeiro semestre. Há diversos projetos de lei sobre o tema, mas o mais adiantado é o PL 3.179/12, de autoria do deputado Lincoln Portela (PL-MG), ao qual estão apensados outros de teor semelhante. Pelo projeto, o ensino fundamental e médio poderão ser mantidos também na própria residência, ministrado por pais ou tutores escolhidos

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

ao ensino remoto em 2021. Cantarelli recorda que o presidente Jair Bolsonaro (sem partido) vetou, por questões orçamentárias, projeto de lei aprovado no Congresso que previa investimento em acesso gratuito à internet para alunos e professores da rede pública. 2 - WhatsApp virou o principal meio de aula Diante desse pouco acesso a planos de dados ou a dispositivos

Estudo mapeia desafios para inserir jovens da periferia no mercado

oportunidades para as futuras gerações brasileiras. Por meio de um processo colaborativo que envolve organizações como Itaú Educação e Trabalho, Instituto Coca-Cola Brasil e Fiesp, o projeto mapeou o ecossistema da juventude periférica da capital paulista e sintetizou recomendações para apoiar a inclusão produtiva de mais de 700 mil desses jovens até 2030. "Alguns