Pensando em preparar os estudantes para os futuros desafios no mercado de trabalho, foi necessário revisar muitas áreas dentro da educação e com isso, no próximo ano, todas as escolas implementarão o Novo Ensino Médio para os novos estudantes.

A proposta busca fortalecer o desenvolvimento de habilidades, em um ensino flexível, com itinerários de estudos que os alunos escolherão conforme seu interesse nos temas para aprofundamento. A Escola Técnica Pandiá Calógeras – ETPC, por ser uma Escola Técnica, oferece itinerários que fortalecem o Ensino Médio e Técnico, preparando o aluno com uma base de conhecimento teórico e prático para os futuros desafios no mercado.

Além disso, o Ensino Médio com Técnico aumenta o nível de responsabilidade, habilidade e disciplina dos estudantes, proposta do Novo Ensino Médio que com o Ensino Técnico os alunos já alcançavam objetivos e preparação maior para o caminho que escolher seguir.

“Sabemos que um curso técnico, aliado ao médio, é o melhor formato de educação para os jovens, pois há possibilidade de praticar o que é visto na teoria, aumentando assim o engajamento do estudante”, comenta Joaquim Lopes, professor e coordenador de curso na ETPC.

O ENEM e demais vestibulares não deixam de receber atenção especial durante os três anos de curso. Para alunos que desejam continuar estudos em universidades, a sua capacidade de aprendizagem, as disciplinas, a organização e rotina de estudos terão grande impacto positivo na sua vida acadêmica.

No Ensino Técnico com Ensino Médio construímos um vínculo entre os profissionais, estudantes e famílias, fazendo com que essa etapa da vida seja realmente significativa. Através de uma base forte, além do uso de tecnologias e conhecimento científico, alcançamos resultados positivos”, conta Joaquim.

Nesta nova proposta, o Ensino Médio com Técnico da ETPC oferece itinerários que buscam ampliar e aprofundar as aprendizagens dos estudantes, trabalhando habilidades associadas aos eixos estruturantes em 6 unidades curriculares específicas. A nova carga horária será de 1800 horas, mais os itinerários 1320, contemplando uma carga horária completa de 3120 horas.

A Investigação Científica proporciona o conhecimento sistematizado através de práticas e produções científicas, instigar a capacidade investigativa e orienta na identificação de fontes confiáveis. Os Processos Criativos visam o desenvolvimento da inovação e das expressões linguísticas, culturais e científicas. A partir de um tema central, os estudantes são provocados a elaborar soluções efetivas e inovadoras.

No itinerário Mediação e Intervenção Sociocultural, os estudantes são estimulados a pensarem em transformações positivas na comunidade, elaborando projetos de mobilização e intervenções ambientais e culturais, diante de um problema comunitário. No itinerário Empreendedorismo, o objetivo é despertar o espírito empreendedor a partir do seu projeto de vida, identificando o seu centro de interesse criando ideias atrativas, vantajosas e inovadoras.

No Projeto de Vida, o intuito é desenvolver a capacidade do estudante e dar sentido a sua existência, tomar decisões, planejar o futuro e agir no presente com autonomia e responsabilidade. E na Formação para o Mundo do Trabalho, preparar o estudante para atuar na sua área de formação técnica, dando um suporte maior no aprendizado.