PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1757 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
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dela for de alto nível. O CNE não pode permitir essa tragédia. Além da questão da falta de tecnologia, a base de ciências não implementa progressões claras -peça chave nas bases modernas. Um tópico é apresentado sem que os alunos tenham os pré-requisitos para entendê-lo. Não há uniformidade nem rigor no uso dos verbos que descrevem as habilidades. O texto não sabe
Gestão Educacional: Uma Contribuição Social
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
GESTÃO EDUCACIONAL: UMA CONTRIBUIÇAO SOCIAL EDUCATIONAL MANAGEMENT: A SOCIAL CONTRIBUTION “Ninguna democracia puede ser estable si no cuenta con el apoyo de ciudadanos educados para ese fin.” Martha C. Nussbaum RESUMO O tema Gestão Educacional tem figurado no cenário das discussões educacionais com maior intensidade nos últimos tempos. Não que o tema
Professores do DF radicalizam greve
- 30/03/2017
- Radar de Imprensa
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e, no fim da manhã, houve confronto com os professores. Os servidores fecharam o Eixo Monumental e um grupo tentou invadir o Palácio do Buriti. A PM conteve os profissionais de ensino com o uso de spray de pimenta. Pelo menos um professor precisou de atendimento de brigadistas. Logo depois, a PM recebeu reforços de militares do Batalhão de Choque
O celular ajuda a educação?
- 29/03/2017
- Radar de Imprensa
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Parece que o mergulho da humanidade no mundo digital é irreversível. As tecnologias da informação e comunicação equivalem a uma quarta ou quinta Revolução Industrial e vieram para ficar. Esse fenômeno oferece várias perspectivas. Uma delas é a celeuma em torno do uso de celulares e outros aparelhos móveis pelos alunos em sala de aula, que é proibido
A era da economia colaborativa
- 28/03/2017
- Radar de Imprensa
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ajuda em quem, até há pouco tempo, era visto como uma ameaça: IES que compartilham das mesmas necessidades. O trabalho em conjunto está sendo viabilizado pelas Redes de Cooperação, um projeto iniciado pelo Semesp no ano passado e que começa a gerar seus primeiros frutos. “As Redes possibilitam processos de cooperação e sinergia entre as IES e representam
Conheça a escola que adotou uniformes de gênero neutro
- 27/03/2017
- Radar de Imprensa
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social sobre os jovens. “Estou certa que essa política será bem recebida pela maioria dos pais e crianças. Já era tempo” disse a psicóloga infantil Michele Borba ao Yahoo Style. “Já estive em muitas escolas com políticas nas quais meninas precisavam usar saias. Os lugares parecem congelados no tempo. As calças são práticas. O mundo da moda e dos negócios já
Como a sala de aula pode enfrentar a onda de notícias falsas
- 21/03/2017
- Radar de Imprensa
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Na era do uso massivo das redes sociais e de aplicativos de comunicação que facilitam espalhar informações a centenas de usuários com apenas um dedo na tela ou clique no mouse, nada tem se espalhado mais rápido do que as notícias falsas. O tema foi inclusive alvo de um alerta em carta escrita pelo físico britânico Tim Berners-Lee, que idealizou e inventou
As subjetividades dos estudantes na era da internet
- 12/2016
- CEDOC
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Este artigo teve o objetivo de estudar como as tecnologias de informação e comunicação (TIC) afetam os modos de ser, pensar e viver dos jovens. Para isso, foram analisados os sentidos constituídos por duas jovens de diferentes classes sociais na interação com a web. Percebeu-se que a desigualdade social influencia a diversidade que se alcança com o uso
Um sistema automático de baixo custo para medidas de intervalos de tempo
- 19/04/2016
- CEDOC
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São descritos a construção e o funcionamento de um sistema de aquisição de dados automático de baixo custo formado por uma chave óptica ativada por luz infravermelha, convencional, e um cronômetro digital comum com 0,01 s de resolução, alterado para ser acionado e parado eletronicamente pela chave óptica. O sistema é projetado para uso em medidas
Prevalência de dor musculoesquelética em adolescentes e associação com uso de computador e jogos eletrônicos
- 04/2016
- CEDOC
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musculoesquelética por 65,1% dos adolescentes e alta prevalência de dor musculoesquelética associada a elevado tempo de uso dos dispositivos eletrônicos.
Análise sobre variáveis explicativas da autoeficácia docente
- 12/2015
- CEDOC
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A crença de autoeficácia docente, entendida como o julgamento do professor sobre suas capacidades para atingir resultados de engajamento e aprendizagem dos alunos e sua satisfação no trabalho, é o tema do estudo apresentado nesse artigo que constatou que as variáveis de formação, crença de eficácia coletiva escolar e tempo de atuação na unidade escolar
O caminho de um grupo de formação continuada docente: do compartilhamento de práticas docentes para uma pedagogia da e para a autonomia
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
O texto apresenta a experiência de um Grupo de Trabalho sobre a Pedagogia para a Autonomia (GTPA), onde se compartilha e se reflete sobre as práticas docentes, em lugar e tempo comuns a professores do Ensino Fundamental, Médio e Superior. Tal prática acontece por meio de uma escuta hermenêutica para a análise de registros de encontros presenciais onde
A adolescência generalizada como efeito do discurso do capitalista e da adultez erodida
- 05/2014
- CEDOC
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A noção de que vivemos em tempos de adolescência generalizada coloca em questão as formas contemporâneas do laço social e o conceito de adolescência. As novas configurações empobrecem o espaço público como local de construção de experiências. Dissemina-se o "discurso capitalista", que idealiza a adolescência como tempo sublime da existência a ser eternizado
La distribución del tiempo de los directores de escuelas de Educación Primaria en América Latina y su incidencia en el desempeño de los estudiantes
- 10/2013
- CEDOC
- Texto
Este artigo reúne os resultados de uma investigação na base de dados do Segundo Estudo Regional Comparativo e Explicativo (SERCE) da UNESCO. Objetiva-se determinar como os diretores escolares na América Latina distribuem o tempo no desempenho de suas funções, identificar quais características do diretor e da escola afetam essa distribuição e determinar
Panorama geral das escolas agrotécnicas federais após a Reforma da Educação Profissional (1997-2003)
- 03/2012
- CEDOC
- Texto
tiveram que aderir à Reforma da Educação Profissional sem que houvesse tempo suficiente para o debate no interior das Escolas, trazendo assim impactos negativos para as EAF.
A atualização dos processos de exclusão das pessoas surdas no âmbito educacional
- 2012
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda o impacto das práticas educativas excludentes na vida real de pessoas surdas no Brasil na contemporaneidade, buscando considerar a escolarização como elemento, a um só tempo, socializador e subjetivante, ressaltando o uso e a apropriação linguística como essenciais neste processo.
As temporalidades no cotidiano de jovens porto-alegrenses
- 2006
- CEDOC
- Texto
Analisa o cotidiano de alunos do Ensino Médio de escola pública de Porto Alegre, empregando o conceito de mundo da vida para caracterizar as relações intersubjetivas vivenciadas pelos jovens em seu cotidiano. Busca compreender como o cotidiano desses jovens é estruturado em relação aos aspectos de gênero, tempo de estudo e trabalho. Verificou que os usos